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Quiero agregar aquí, los 16 verbos ingleses básicos, como una curiosidad, estos son:


TOMAR = TO TAKE
ENVIAR = TO SEND
DECIR = TO SAY
HACER = TO MAKE
PONER = TO PUT
CONSEGUIR = TO GET
HACER = TO DO
PARECER = TO SEEM.
IR = TO GO
DAR = TO GIVE
VER = TO SEE
HABER, TENER = TO HAVE
MANTENER = TO KEEP
VENIR = TO COME
DEJAR = TO LET
SER O ESTAR = TO BE
 
 
 
 
 
 
 


Ejemplos de cómo cualquier persona de habla inglesa usa estos verbos básicos en combinación con otras palabras, y lo hacen con frecuencia en su habla cotidiana:

Perseguir = TO GO AFTER (literalmente “ir después”)
Ejemplo: The dog is going after de cat (el perro está persiguiendo al gato)

Subir = TO GO UP (literalmente “ir arriba”)
Ejemplo: I will go up the mountain (Yo subiré a la montaña)

Acompañar = TO COME WITH (literalmente “venir con”)
Ejemplo: Come with me to the park (Acompáñame al parque)

Salir = TO GET OUT (literalmente “conseguir afuera”)
Ejemplo: Get out of my house (Salga de mi casa)

Ponerse = TO PUT ON (literalmente “poner sobre”)
Ejemplo: He put on his coat (El se puso su chaqueta)
"Africa" (Toto)Letras:












VOCABULARIO BÁSICO (850 PALABRAS) DEL INGLÉS.
Nota:
No cometa el error de pretender PRIMERO aprender de memoria todas las 850 palabras del vocabulario básico y esperar que hasta entonces (DESPUÉS de saberlas de memoria) empezar a leer las lecciones de éste curso. Es todo lo contrario: Más bien, empiece a estudiar cada una de las diez lecciones de éste curso y asimile cada palabra nueva a medida que vaya apareciendo (cómo se escribe, cómo se pronuncia, su traducción).

MIENTRAS avanza en las lecciones, GRADUALMENTE aprenda la lista de 850 palabras del vocabulario básico. Aprender esas palabras es un trabajo que puede extenderse aún después de haber terminado de estudiar las diez lecciones. De hecho su vocabulario debe seguir creciendo a medida que profundiza su estudio del inglés.

* Se encontrará entre paréntesis, "( )",
una pronunciación aproximada de las palabras inglesas, usando el alfabeto español.

* Las letras mayúsculas de la pronunciación figurada deben pronunciarse débilmente, excepto la combinación SH, cuyo sonido es igual al que tienen en palabras como WaSHignton, SHakespeare o SHanghai.

* En algunas palabras que usan las letras Th (como Theater/Teatro) la pronunciación se parece a las letras consonantes D y Z juntas, es importante escuchar de parte de una persona de habla inglesa cómo pronuncia estas palabras.

* Cuando en la pronunciación figurada, entre paréntesis, aparecen vocales duplicadas (ejemplo dos veces la letra a= "aa"), pronúncielas como si fueran una sola vocal, pero con sonido ALARGADO.

* Entre corchetes "[ ]", se han puesto posibles sufijos o prefijos con que puede aparecer la palabra.

* Los guiones (-) sólo son para facilitar la lectura, no debe pronunciarlos.

* Cualquier letra con tilde (´) debe acentuarse

* Es ideal aprender de memoria éstas palabras. Por supuesto, una vez dominada esta lista, uno debería querer y procurar ampliar su vocabulario, no quedarse sólo con ésto. Lo especial de ésta lista es que se considera como un conjunto de palabras básicas, indispensables en inglés. Algo con lo que es muy bueno empezar.

http://www.june29.com/idp/
http://www.4shared.com/file/36181827/5d74e934/english_-_spanish_dictionary_diccionario_ingles_espaol__75000_entries_.html?s=1

LETRA A

a (e) = Un, una
an (an) = un, una
able (èibEl) = hábil, capaz
about (abáut) = acerca de, alrededor
acid (ásid) = ácido, agrio
across (acrós) = a través de
act [-or, -ing,-ed] (act) = hecho, acción, acto
addition (adiSHon) = suma, añadidura, adición
adjustment (ad-yástmEnt) = ajustamiento, ajuste
advertisement (ad-véeRtizmEnt) = conformidad, contrato, pacto
air (éaR) = aire
all (óol) = todo, toda, todos, todas
almost (óolmUst) = casi
among (amáng) = entre, en medio de
amount (amáunt) = cantidad
amusement (amiúuzmEnt) =entretenimiento, diversión
and (and) = y
angle (ánG-hel) = ángulo
angry (ánG-gri) = enojado, irritado, enfadado
animal (ánimal) = animal
another (anáDZaR) = otro, otra
answer [-ing, -ed] (áanseR) = contestación, respuesta
ant (ant) = hormiga
any (éni) = alguno, alguna, cualquiera
apparatus (aparéitAs) = aparato
April (éipril) = abril
apple (ápEl) = manzana
approval (aprúuvAl) = aprobación
arch (aaRch) = arco
argument (aáRguiumEnt) = argumento, discusión
arm [-ing,-ed] (aaRm) = brazo, arma
army (áaRmy) = ejeército
art (aaRt) = arte
as (az) = como, tan
at (at) = en, a
attack [-ing,-ed] (aták)= ataque, agresión
attempt (atémpt) = prueba, tentativa, ensayo
attention (aténSHon) = atención
attracction (atrák-SHon)= atracción
August (óoguest) = agosto
authority (oozóriti) = autoridad
automatic (ootomátik) = automático
awake (auéik) = despierto
away (auéi) = lejos, ausente, afuera

LETRA B

baby (béibi) = bebé, nene
back (bak) = espalda, atrás
bad (bad) = mal, malo, mala, malos
bag (bag) = saco, bolsa
blance (bálanz) = balanza, equilibrio, balance
ball (bool) = pelota, globo, baile
band (band) = venda, banda
base (beis) = base, pedestal
basin (béisEn) = palangana, lavatorio
basket (báasket)= canasto
bath (baaz) = baño
be (bii) = ser o estar
beautiful (biútiful) = hermoso, bello
because (bicóoz)= porque
bed (bed) = cama
bee (bii) = abeja
before (bifóoR) = antes, delante de, enfrente de
behaviour (bijéiviAR) = conducta, comportamiento
belief (bilíif) = creencia, fe, opinión
bell (bel) = camapana
bent (bent) = encorvado, doblado
better (béteR) = mejor
between (bituíin)= entre
bird (beeRd) = pájaro, ave
birth (beeRz) = nacimiento
bit (bit) = pedazo, trozo
bite (bait) = mordisco, mordedura, bocado
bitter (bíteR) = amargo
black (blák) = negro
blade (bleid) = hoja (la parte cortante de tijeres, cortaplumas, etc)
blood (blad) = sangre
blow (bloU) = golpe
board (booRd) = tabla, pensión
boat (boUt) = bote
body (bódi) = cuerpo
boiling (bóiling) = hirviendo
bone (boUn) = hueso
book (buk) = libro
boot (buut) = bota
bottle (bótEl) = botella
box (boks) = caja, deporte de boxeo
boy (boi) = niño, muchacho
brain (brein) = cerebro
brake (breik) = freno, palanca
branch (braanch = rama, sucursal
brass (braas) = bronce
bread (bred) = pan
breath (brez) = respiración, aliento
brick (brik) = ladrillo
bridge (briy ó brich) = puente
britht (brait) = brillante, claro, ingenioso
broken (bróUkEn)= quebrado, roto
brother (braDZeR)= hermano
brown (braun) = moreno, castaño
brush (braSH) = cepillo, pincel, escobilla
bucket (bákEt) = balde, cubo
building (bilding) = edificio, construcción
builder (bildeR)= constructor
bulb (balb) = ampolleta
burn (beeRn) = quemadura
burst (beeRst) = explosión, estallido
business (bís-nEs) = negocio, ocupación
but (bat) = pero, excepto, no obstante
butter (báteR) = mantequilla
button (bátOn) = botón
by (bai) = por, cerca de, al lado de

LETRA C

cake (quéik) = torta
camera (cámera) = máquina fotográfica
canvas (cánvas) = lona, vela de buque
card (caaRd) = tarjeta, naipe
care (quéAr) = cuidado, cautela
carriage (cáriy ó cáridch) = coche, carruaje
cart (caaRt) = carretón
cat (cat) = gato
cause (cóoz) = causa, origen
certain (séeRtEn) = seguro, cierto
chain (chein) = cadena
chalk (chook) = tiza, greda
chance (chaans) = oportunidad, suerte, posibilidad, casualidad
change (chein-ych) = cambio
cheap (chiip) barato, común, vulgar
cheese (chiiz) = queso
chemical (quémicAL) = químico
chest (chest) = pecho, arca, cofre
chief (chiif) = principal, jefe
chin (chin) = barba, mentón
church (cheeRchE) = iglesia
circle (séeRquEl) = círculo
clean (cliin) = limpio
clear (cliiAr) = claro
clock (clok) = reloj (de pared)
cloth (cloz) = tela, paño, lienzo
cloud (claud) = nube
coal (coUl) = carbón
coat (coUt) = chaqueta
cold (coUld) = frío, resfriado
collar (cólAR) = collar, cuello de camiso
colour (cálAR) = color
comb (coUm) = peineta, peine
comfort (cámfoRt) = comodidad, confort
committee (comíti) = comité
common (cómOn) = común, ordinario, vulgar
company (cámpani) = compañía, sociedad
comparison (compáriOn) = comparación
competition (competiSHon) = competencia
complete (complíit) = completo
complex (cómpleks) = complicado
condition (condiSHon) = condición requisito
connection (conék-SHon) = conexión, enlace
conscious (cónSHos) = consciente
control (contóUl) = control
cook (cuk) = cocinero/a cocinar
copper (cópeR) = cobre
copy (cópi) = copia
cord (cooRd) = cuerda, cordel
cork (cooRk) = corcho
cotton (cótOn) = algodón
cough (cof ) = tos
country (cántri) = país, campo, nación
cóver (cóvEr) = cubierta, tapa
cow (cau) = vaca
crack (crak) = estallido, trizadura
credit (crédit) = crédito
crime (craim) = crimen
cruel (crúel) = cruel
crush (cráSH) = aplastamiento, aglomeración
cry ( crái ) = grito, llan
cup (cap) = taza
current (cárent) = corriente
curtain (quéeRtEn) = cortina
curve (queeRv) = curva, curvo
cushion (cúSHon) = cojín, almohadilla
cut (cat) = cortadura

LETRA D
damage (dám-ych) = daño, perjuicio
danger (dèinyeR) = peligro
dark (daaRk) oscuro, oscuridad
daughter (dóoteR) = hija
day (dei) = día
dead (ded) = muerto
dear (díaR) = querido, caro
death (dez) = muerte
debt (det) = deuda
December (disémbR) = diciembre
decision (dsíSHon) = decisión
deep (diip) = profundo, hondo, intenso
degree (digríi) = grado
delicate (déliquet) = delicado
dependente (dipéndent) = dependiente, subalterno
design (dizáin) = dibujo, diseño
desire (dizáieR) = deseo
destruction (distrák-SHon) = destrucción, ruina
detail (ditéil) = detalle
development (divélopmEnt) = desarrollo
different (difErEnt) = diferente, diverso
digestion (diés-chon) = digestión
direction (dirék-SHon) = dirección
dirty (déeRti) = sucio
discovery (di-cáveri) = descubrimiento
discussion (dis-cáSHon) = discusión
disease (dizíiz) = enfermedad
disgust (disgást) = disgusto, aversión
distance (dístans) = distancia
distribution (distri-biúuSHon) = distribución, repartición
division (divíyOn) = división
do (duu) = hacer, ejecutar, obrar
dog (dog) = perro
door (dooR) = puerta
doubt (daut) = duda
down (daun) abajo, en la parte inferior
drain (drein) = zanja, desagÜe
drawer (drooR) = cajón
dress (dres) = vestido, traje
drink (drinG-k) = bebida
driver (dráiveR) = conductor, maquinista
driving (dráiving) = manejando, conduciendo, impulsando
drop (drop) = gota
dry (drái) = seco, arido
dust (dast) = polvo

LETRA E

ear (íaR) = oreja
early (èeRli) = temprano
earth (éeRz) = tierra
east (iist) = este, oriental, del este
edge (ed-ych) = orilla, filo, borde
education (ediuquéiSHon) = educación
effect (ifékt) = efecto
egg (eg) = huevo
elastic (ilástik) = elástico
effect (ifékt) = efecto
egg (eg) = huevo
elastic (ilástik) = elástico
electric (ilék-trik) = eléctrico
end (end) = fin, término, conclusión
engine (ényin) = máquina, motor
enough (ináf) = bastante
equal (íicuAl) = igual, semejante
error (érOR) = error, equivocación
even (íivEn) = aún, no obstante, llano, liso, uniforme
event (ivént) = acontecimiento
ever (éveR) = siempre, eternamente
every (évEri) = cada, cada uno
example (ig-záampEl) = ejemplo
exchange (ekshéin-ych) = cambio, bolsa (comercial)
existence (egzístens) = existencia
espansion (ekspán-SHon) = expansión, dilatación
experience (ekspíEriens) = experiencia
expert (ékspeeRt) = experto
eye (ái) = ojo

LETRA F

face (feis) = cara, rostro
fact (fact) = hecho
fall (fool) = caída, otoño, catarata
false (fools) = falso
family (fámili) = familia
far (faaR) = lejos
farm (faaRm) = hacienda, estancia
farther (fáaR-dzer) = más lejo
fat (fat) = gordo, grueso, grasa
father ( fáadeR) = padre
fear (fíAr) = miedo, temor
feather (féder) = pluma, plumaje
February (fébruari) = febrero
feeble (fiibEl) = débil, ineficaz
feeling (fíiling) = sentimiento, sensación
female (fíimeil) = femenino, hembra
fertile (féRtail) = fértil, fecundo
fiction (fík-SHon) = ficción, cuento imaginario
field (fiíld) = campo
fight (fait) = pelea, combate, batalla
finger (finG-gueR) = dedo
fire (fáiaR) = incendio, fuego
first (feeRst) = primero
fish (fiSH) = pescado, pez
fixed (fikst) = fijo, estable, permanente
flag (flag) = bandera
flame (fleim) = llama, llamarada
flat (flat) = plano, llanura, liso
flight (flait) = vuelo, fuga, huida
floor (flooR) = piso, suelo, pavimento
flower (fláueR) = flor
fly (flai) = mosca
fold (foUld) = doblez, plegadura
food ( fuud) = alimento
foolish (fúuliSh) = tonto, tonta
foot (fut) = pie
for (fooR) = por, para
force (fooRs) = fuerza, violencia, vigor
fork (fooRk) = tenedor
form (fooRm) = forma, figura
forward (fóo-uARd) = adelante, más allá
fowl (faul) = ave
frame (freim) = marco, cuadro
free (frii) = libre
frequent (fríicuent) = frecuente
Friday (fráidEi) = viernes
friend (frend) = amigo, amiga
from (from) de, desde
front (front) = frente, fachada
fruit (fruut) = fruta
full (ful) = lleno, repleto, completo
future (fiúuchAR) = futuro

LETRA G

garden (gáaRdEn) = jardín
general (yéneral) = general
get (guet, como en la palabra guerra) = conseguir, obtener, alcanzar lograr, ganar
girl (gueeRl) = niña, muchacha
give (guiv) = dar
giver (guiveR) = dador, donador, donante
glass (glaas) = vaso, vidrio, anteojos
glove (glav) = guante
go (goU) = ir
goat (goUt) = cabra
gold (goUld) = oro
good (gud) = bueno, buena, buenos, buenas
government (gáveRn-mEnt) gobierno
grain (grein) = grano, cereal
grass (graas) = pasto, césped
great (greit) = gran, grande, grandes
green (griin) = verde
grey (grei) = gris
grip (grip) = apretón, agarro
group (gruup)= grupo
growth (groUz) = crecimiento, desarrollo
guide (gaid) = guía
gun (gan) escopeta, arma de fuego

LETRA H

hair (jéAr) = pelo, cabello
hammer (jámER) = martillo
hand (jand) = mano
hanging (jánG-inG) = colgando, colgante, colgadura
happy (jápi) = feliz
harbour (jáaRbER) = puerto, asilo
hard (jaaRd) = duro, difícil
harmony (jáaRmoni) = armonía
hat (jat) = sombrero
hate (jéit) = odio, aborrecimiento
have (jav) = tener, haber, poseer
he (jii) = él
head (jed) = cabeza
healthy (jélzi) = sano, saludable
hearer (jíareR) = oyente
hearing (jíaring) = oído, audiencia, oyendo
heart (jaaRt) = corazón
heat (jiit) = calor
help (jelp) = ayuda, socorro, auxilio
her (jeeR) = su (de ella)
here (jíAR) = aquí
hers (jeeRz) = suyo, suya (de ella)
herself (jeeRsélf) = ella misma
high (jai) = alto, elevado, altivo, noble
himself (himsélf) = él mismo
his (jiz) = suyo (de él), su (de él)
history (jístori) = historia
hole (joUl) = hoyo, agujero
hollow (jóloU) = hoyo, agujero
hook (juk) = gancho, anzuelo
hope (joUp) = esperanza
horn (jooRn) = cuerno, corneta
horse (jooRs) = caballo
hospital (jóspitAl) = hospital
hoour (áuAr) = hora
house (jaus) = casa
how (jau) = cómo, que
humour (jiúumER) = humor, humorada

LETRA I

I (ai) = yo
ice (ais) = hielo
idea (aidía) = idea
if (if) = si
ill (il) enfermo
important (impóoRtAnt) = importante
impulse (impals) = impulso
in (in) en, dentro
increase (incris) = aumento
indutry (indastri) = industria, labor, aplicación
ink (ink) = tinta
insect (insect) = insecto
instrument (instrumEnt) = instrumento
insurance (inSHúrans) = seguro
interest (intErest) = interés
invention (invén-SHon) = invención
iron (áieRn) = fierro, hierro, plancha
island (áiland) = isla
it (it) = el, ella, ello, lo, la, le (pronombre neutro)
its (its) = su (de él, de ela, de ello) (neutro)
itself (itsélf) = él mismo, la misma, lo mismo

LETRA J

January ( yániuari) = enero
jelly (yéli) = jalea, gelatina
jewel (yúuel) = joya
join (yóin) = unión, juntura, empalme
journey (yéeRni) = viaje
judge (yad-ych) = juez, árbitro, magistrado
July (yuulái) = julio
jump (yamp) = salto
June (yuun) = junio

LETRA K

keep (kiip) = mantener, guardar
kettle (quétEl) = tetera
key (kii) = llave
kick (kik) = puntapié, patada
kind (caind) = bondadoso, amable
kiss (kis) = beso
knee (nii) = rodilla
knife (náif) = cuchillo
knot (not) = nudo
knowledge (nóli-ych) = conocimiento

LETRA L

land (land) terreno, país, tierra
languages (lánG-güi-ych) = idioma, lenguaje
last (laast) = último/a/os/as
late (leit) = tarde, último, atrasado
laugh (laf) = risa
law (loo) = ley
lead (led) = plomo
leaf (liif) = hoja
learning (lérRninG) = aprendiendo, erudición
least (liist) = mínimo, el menor, el mínimo, el más pequeño
leather (lé-dzeR) = cuero
left (left) = izquierda
leg (leg) = pierna
less (les) = menor, menos
let (let) = dejar, permitir, condeder, arrendar
letter (léteR) = carta, letra
level (lévEL) = nivel, a nivel, plano
library (láibreri) = biblioteca
lift (lift) = ascensor, alzamiento
light (láit) = luz, liviano
like (láik) = parecido, semejante
limit (límit) = límite
line (láin) = línea, raya
linen (línen) = lienzo, ropa blanca
lip (lip) = labio
liquid (lícuid) = líquido
list (list) = lista
little (lítEl) = pequeño, poco
living (líving) = vivo, viviendo
lock (lok) = cerradura, candado
long (long) = largo, extenso
look (luk) = mirada
loose (luus) = suelto, desatado, flojo
loss (los) = pérdida
loud (laud) = ruidoso, clamoroso, fuerta
love (lav) = amor, afecto
low (loU) = bajo, pequeño

LETRA M

machine (maSHíin) = máquina
make (meik) = hacer, fabricar
maker (méiqueR) = fabricante, constructor
male (meil) = masculino, macho
man (man) = hombre
manager (mánayeR) = gerente, director
map (map) = mapa
March (maaR-ch) = marzo
mark (maaRk) = marca, señal, huella
market (máaRquet) = mercado
married (márid) = casado
mass (mas) masa, misa
match (mach) = fósforo
material (matírial) = material
May (mei) = mayo
may (mei) = poder, ser posible
me (mii) = me, mi
meal (miil) = comida
measure (méyeR) = medida
meat (miit) = carne
medical (médicAl) = medicinal, médica
meeting (míitinG) = reunión, cita, asamblea
memory (mérmori) = memoria, recuerdo
metal (métAl) = metal
middle (mídEl) = medio
military (mílitAri) = militar
milk (milk) = leche
mind (maind) = mente, entendimiento, inteligencia
mine (main) = mío, mía, míos, mías, lo mío, la mía
mine (main) = mina
minute (minit) = minuto
mist (mist) = niebla, neblina
mixed (mikst) = mezclado
Monday (mándEi) = lunes
money (máni) = dinero, moneda
monkey (mánG-ki) = mono
month (manz) = mes
moon (muun) = luna
more (mooR) = más
morning (móoR-ninG) = mañana, la mañana
most (moUst) el más
mother (má-DZer) = madre
motion (móU-SHon) = moción, movimiento
mountain (maunten) = montaña
mouth (máuT) = boca
move (muuv) = movimiento
much (mách) = mucho, mucha
muscle (máscEl) = músculo
music (miúuzik) = música
my (mai) = mi, mis
myself (maisélf) = yo mismo

LETRA N

nail (neil) = clavo, uña
name (neim) = nombre
narrow (nároU) = estrecho, angosto
nation (néiSHon) = nación
natural (náchural) = natural
near (níaR) = cerca, cerca de
necessary (nésesari) = necesario
neck (nek) = cuello
need (níid) = necesidad
needle (níidEl) = aguja
nerve (néeRv) = nervio
net (net) = red, malla
new (niúu) = nuevo, nuevos, nueva, nuevas
news (niúuz) = noticia/as, informes
night (nait) = noche
no (noU) = no, ningún, ninguno
noise (noiz) = ruido
normal (nóoRmAl) = normal
north (nooRz) = norte
nose (noUz) = nariz
not (not) no
note (noUt) = nota, apunte, billete, señal
November (novémbeR) = noviembre
now (nau) = ahora, actualmente
number (námbeR) = número
nut (nat) = nuez

LETRA O

observation (ob-zervéiSHon) = observación
October (octóUbeR) = octubre
of (ov) = de
off (of) = fuera de, lejos de, en distancia
offer (ófeR) = oferta
office (ófis) = oficina
oil (oil) = aceite
old (oUld) = viejo, antigua, añejo
on (on) = sobre, en
only (óUnli) = solamente, sólo
open (óUpEn) = abierto
operation (operéiSHon) = operación
opinion (opinion) = opinión
opposite (ópozit) = opuesto, contrario
or (ooR) = o
orange (óren-yCH) = naranja
order (óoRdeR) = orden
organizacion (óoRganaizéiShon) = organización
ornament (óoRnamEnt) = adorno, ornamento
other (á-DzaR) =otro, otra, otros, otras
our (áuaR) = nuestro/os/a/as
ourselves (auaRsélvs) = nosotros mismos
out (aut) = fuera
outer (áuteR) = exterior, externo
oven (ávEn) = horno
over (óUveR) = sobre, encima
owner (óUneR) = propietario, dueño

LETRA P

page (pei-yCH) = página
pain (pein) = dolor, pena
paint (peint) = pintura
paper (péipAr) = papel, periódico
parallel (páralel) = paralelo
parcel (páaRsEl) = paquete
part (paaRt) = parte, porción
past (paast) = pasado
paste (peist) = pasta, goma, engrudo
payment (péimEnt) = pago
peace (piís) = paz, tranquilidad
pen (pen) = pluma
pencil (pénsil) = lápiz
person (péeR-sOn) = persona
physical (fízicAl) = físico
picture (pikcheR) = cuadro, pintura, retrato
pig (pig) = cerdo
pin (pin) = alfiler
pipe (paip) = pipa, tubo, cañeria
place (pleis) = lugar, sitia, colocación
plane (plein) = avión, cepillo (de madera)
plant (plaant) = planta
plate (pleit) = plato
play (plei) = juego, espectáculo, drama
please (plíiz) = por favor
pleasure (pléyeR) = placer, agrado, gusto
plough (plau) = arado
pocket (póquet) = bolsillo
point (point) = punta, punto
poison (póizOn) = veneno
polish (póliSH) = lustre, cortesía, pulimiento
political (polítCAl) = político
poor (púeR) = pobre
porter (póoRteR) = portero, mozo
position (poziSHon) = posición, situación
possible (pósibEl) = posible
pot (pot) = olla
potato (potéiRoU) = papa
powder (páudeR) = polvo, pólvora
power (páueR) = poder
present (prézEnt) = presente, regalo
price (prais) = precio
print (print) = impresión, impreso
prison (prizOn) = prisión, cárcel
private (práivEt) = privado, praticular, personal
probable (próbabEl) = probable
process (próUses) = proceso
produce (pródiuus) = producto, productos
profit (prófit) = ganancia, utilidad, provecho
property (própeRti) = propiedad, bienes raíces
prose (proUz) = prosa
protest (próUtest) = protesta
public (páblik) = público
pull (pul) = tirón, sacudimiento
pump (pamp) = bomba
punishment (pániSH-mEnt) = castigo
purpose (péeRpes) = intención, proyecto, propósito
push (puSh) = empujón
put (put) = poner, colocar

LETRA Q

quality (cuóliti) = calidad
question (cuéschon) = pregunta, interrogación
quick (cuík) = rápido, rápida, veloz
quiet (cuáiet) = tranquilo, quieto, pacífico
quite (cuáit) = completamente, enteramente

LETRA R

rail (reil) = riel, barrera, baranda
rain (rein) = lluvia
range (rein-yCH) = serie, fila, hilera, cadena de montañas
rat (rat) = ratón
rate (reit) = tasa, proporción, velocidad
ray (rei) = rayo
reaction (riiák-SHon) = reacción
reader (ríideR) = lector
reading (ríidinG) = lectura, leyendo
ready (rédi) = listo, pronto, preparado
reason (ríizOn) = razón, fundamento
receipt (risíit) = receta, recibo
red (red) rojo
regret (rigrét) = remordimiento, pena, pesar
regular (réguiulAR) = regular
relation (riléiSHon) = pariente, relación
religion (riliyOn) = religión
representative (répri-zéntativ) = representante
request (ricuést) = petición, demanda
respect (rispéct) = respeto, respecto
responsible (rispónsibEl) = responsable
rest (rest) = descanso, reposo, resto
reward (riuóoRd) = premio, recompensa
rhythm (rí-dzEm) = ritmo
rice (rais) = arroz
rigth (rait) = derecho, correcto, justo
ring (rinG) = anillo
river (riveR) = río
road (roUd) = camino
rod (rod) = varilla, caña de pescar
roll (roUl) = rollo, rollo de papel, lista
roof (ruuf) = tejado, techado
room (rum) = pieza, espacio, habitación
root (ruut) = raíz
rough (raf) = áspero, tosco, grosero
round (raund) = redondo
rub (rab) = frotamiento, fricción
rule (ruul) = regla, mando
run (ran) = carrera

LETRA S

sad (sad) = triste
safe (seif) = seguro, salvo, caja fuerte
sail (seil) = vela (de buque), viaje
salt (solt) = sal
same (seim) = mismo, semejante, igual
sand (sand) = arena
saturday (sáteRdEi) = sábado
say (sei) = decir
scale (squeil) = balanza, escala
shool (scuul) = escuela, colegio
sciencie (sáiens) = ciencia
scissor (sizeRz) = tijeras
screw (scruu) = tornillo
sea (sii) = mar
seat (siit) = asiento
second (sécond) = segundo
secret (síicrit) = secreto
secretary (sécretAri) = secretario
see (sii) = ver
seed (siid) = semilla
seem (siim) = parecer
selection (selék-SHon) = selección
self (self) = mismo, sí mismo, propio
send (send) = enviar, remitir, despachar
separate (sépArEit) = separado, desunido
September (septémbeR) = septiembre
serious (síriAs) = serio, grave
servant (séeRvant) = sirviente
sex (seks) = sexo
shade (SHeid) = sombra, obscuridad
shake (SHeik) = sacudimiento, sacudida
shame (SHeim) = vergüenza
shall (shAEl) = deber, poder (shall I? ... puedo yo?)
sharp (SHaaRp) = afilado, cortante, agudo
she (SHii) = ella
sheep (sHiip) = oveja
shelf (SHelf) = estante
ship (SHip) = buque, vapor, embarcación
shirt (SHeert) = camisa
shock (SHok) = golpe, choque, sacudida
shoe (SHuu) = zapato
short (SHooRt) = corto, corta, breve
shut (SHat) = cerrado
side (said) = lado, costado
sign (said) lado, costado
sign (saint) = señal, firma, signo
silk (silk) = seda
silver (silER) = plata
simple (simpEL) = simple
sister (sístEr) = hermana
sister (sístER) = hermana
size (saiz) = tamaño, dimensión
skin (skin) = piel, cutis
skirt (squeeRt) = falda, borde, orilla
sky (scai) = cielo
sleep (sliip) = sueño
slip (slip) = resbalón
slope (sloUp) = declive, en pendiente
slow (sloU) = lento
small (smool) = pequeño, chico
smash (smaSH) = destrozo, rompimiento, quiebra
smell (smel) olor, olfato
smile (smail) sonrisa
smoke (smouUk) = humo
smooth (smuuz) = suave, liso, pulido
snake (sneik) = serpiente
sneeze (sniiz) = estornudo
snow (snoU) = nieve
so (soU) =así, tan, tanto, así como
soap (soUp) = jabón
society (sosáieti) = sociedad
sock (sok) = calcetín
soft (soft) = blando, suave
solid (sólid) = sólido
some (sam) = alguno, algo de, algún
son (san) = hijo
song (song) = canción
sort (sooRt) = especie, clase
sound (saund) = sonido, ruido
soup (suup) = sopa
south (sáu-dzt) = sur
space (speis) = espacio
spade (speid) = pala
special (spéSHal) = especial
sponge (span-yCH) = esponja
spoon (spuun) = cuchara
spring (spring) = primavera, resorte
square (scuéAr) = cuadrado, plaza
stage (stei-yCh) = etapa, escenario, andamio
stamp (stamp) = estampilla, timbre, sello
star (staaR) = estrella
start (staaRt) = comienzo, partida, principio
statement (stéitmEnt) = informe, relación, exposición
station (stéiSHon) = estación
steam (stíim) = vapor
steamer (stíim) = vapor
steamer (stíimeR) = buque (movido por vapor)
steel (stiil) = acero
stem (stem) = tallo, tronco
step (step) = paso, peldaño, grada
stick (stik) = bastón, palo
sticky (stíki) = pegajoso-a-os-as
stiff (stif) = tieso
still (stil) = todavía, aún, quieto
stitch (stich) = puntada, costura
stocking (stókinG) = media
stomach (stómak) = estómago
stone (stoUn) = piedra
stop (stop) = detención, parada, pausa
store (stooR) = almacén, depósito, reserva
story (stóori) = cuento, novela
straight (streit) = recto, directamente, directo
strange (stréin-yCH) = extraño
street (striit) = calle
strong (strong) = fuerte, robusto
structure (strák-cheR) = construcción, estructura
substance (sábstans) = substancia
such (sach) = tal, semejante
sudden (sádEn) = repentino
sugar (SHúgar) = azúcar
suggestion (sayés-chon) = sugerencia
summer (sámeR) = verano
sun (san) = sol
Sunday (sándEi) = domingo
support (sapóoRt) = apoyo, sostén, soporte
surprise (seRpráiz) = sorpresa
sweet (suiit) = dulce
swim (suim) = baño de natación, acción de nadar
system (sístem) = sistema

LETRA T

table (téibEl) = mesa
tail (téil) = cola
take (téik) = tomar, llevar, coger
talk (took) = conversación, charla
tall (tool) = alto
taste (teist) = gusto, sabor
talk (taks) = impuesto, contribución
tall (tool) = alto
taste (teist) = gusto, sabor
tax (taks) = impuesto, contribución
teacher (tíicheR) = profesor, maestro
teaching (tíiching) = enseñando, enseñanza, instrucción
tendency (téndensi) = tendencia
test (test) = prueba, ensayo, experimento

NOTA: MUCHOS DE LAS SIGUIENTES PALABRAS USAN LAS LETRAS
"TH", QUE EN INGLÉS TIENEN GENERALMENTE UN SONIDO COMO "DZ" COMBINADOS.
PARA SIMPLIFICAR LA PRONUNCIACIÓN FIGURADA, SE HA USADO LA LETRA D.
PERO EN REALIDAD TIENEN UN SONIDO ESPECIAL QUE UNO DEBERÍA ESCUCHAR.
Hay otros casos en que el sonido de TH en realidad se parece más al
de la letra Z Y POR ESO SE HA USADO "Z" EN VES DE "D".

than (dan) = que (partícula comparativa)
that (dat) = eso, esa, ese, que, aquel, aquella, aquello
the (dii) = el, la, los, las
then (den) = después, entonces
their (deAR) = su, suyo, de ellos
theirs (deARz) = el suyo, la suya, los suyos, las suyas (de ellos, ellas)
theory (zíori) = teoría
there (deER) = ahí, allá, allí
these (diiz) = estos, estas
they (dei) = ellos, ellas
thick (zik) = grueso, espeso, denso
thin (zin) = delgado
thing (zinG) = cosa
this (dis) = este, esa, esto
those (doUz) = esos, esas, aquellos, aquellas
though (doU) = aunque
thought (zoot) = pensamiento
thread (zreed) = hilo, hebra
throat (zróUt) = garganta
through (zruu) = a través de, por medio de
thumb (zam) = pulgar, dedo pulgar
thunder (zándeR) = trueno
thursday (zéeRz-dEi) = jueves
ticket (tíquet) = boleto, rótulo, billete
tight (tait) = apretado
till (hasta, hasta que)
time (taim) = tiempo
tin (tin) = estaño, lata
tired (táieRd) = cansado, fatigado
to (tuu) = a, por, al, para
toe (toU) = dedo (de los pies)
together (tugué-dzeR) = junto, conjunto, juntamente
tomorrow (tumóroU) = mañana
tongue (tanG) = lengua
tooth (tuuz) = diente
top (top) = cima, cumbre
touch (tach) = tacto, contacto, toque
town (taun) = ciudad
trade (treid) = comercio, negocio
train (trein) = tren, curso, serie
transport (transpóoRt) = transporte
tray (trei) = bandeja
tree (trii) = árbol
trick (trik) = artificio, engaño, trampa, burla
trouble (trábEl) = dificultad, molestia, aflicción
trousers (trauzeRz) = pantalones
true (truu) = verdadero, sincero, verídico
Tuesday (tiúuz-dEi) = martes
turn (téeRn) = vuelta, giro
twist (tuist) = torcedura

LETRA U

umbrella (ambréla) = paraguas
under (ándeR) = bajo, debajo, bajo de
unit (iúunit) = unidad
up (ap) arriba, en lo alto
us (as) = no (a nosotros, a nosotras)
use (iuuz) = uso

LETRA V

value (váliu) = valor, precio
verse (veeRs) = verso, poesía
very (véri) = muy
vessel (vésEl) = buque, vaso
view (viuu) vista, mirada, panorama
violent (váiolent) = violento
voice (vois) = voz

LETRA W
NOTA: LA LETRA W SUENA "U" TAL COMO SE PRONUCIAN PALABRAS
COMO wASHINGTON, WALDO, ETC.

waiter (wéiteR) = mozo, sirvienta
waiting (witinG) = espera, esperando
walk (wook) paseo
wall (wool) = muralla, pared
war (wooR) = guerra
warm (wooRm) = caliente, caluroso, ardiente
wash (woSH) = lavado, ropa lavada
waste (weist) = desperdicio, pérdida, basura
watch (woch) = reloj, centinela, guarda
water (wóoteR) = agua
wave (weiv) = ola, onda, ondulación
wax (waks) = cera
way (wei) = camino, método, manera
we (wii) = nosotros/as
weather (wédeR) = tiempo
week (wiik) semana
weight (wéit) = peso
well (wel) = bien, pozo
west (west) = oeste
wet (wet) = húmedo, mojado, humedad
what (juót) = qué, cuál, el que, la que
wheel (juil) = rueda
when (juen) = cuándo
where (juéaR) = dónde
which (juich) = cuál, que, al cual, la cual, lo cual.
while (juail) = mientras, mientras que
whip (juip) = látigo, azote
whistle (juisEl) = silbido, pito
white (juait) = blanco
who (juu) = quién, el que, que
whom (juum) = a quien, a quienes
whose (juuz) = de quien, de quienes
why? (juai) = ¿porqué?
wide (waid) = ancho
will (will) = palabra para formar el futuro de los verbos
wind (wind) = viento
window (windoU) = ventana
wine (wain) = vino
wing (winG) = ala
winter (winteR) = invierno
wire (wáiaR) = alambre, hilo metálico
wise (waiz) = sabio, ilustrado, erudito
with (widz) = con
without (uidz-áut) = sin
woman (wúmAn) = mujer
wood (wud) = madera, leña, bosque
wool (wul) = lana
word (wéeRd) = palabra
work (weeRk) = trabajo
worm (wéeRm) = gusano
worse (wéeRs) = peor, más malo, lo peor
worst (wéeRst) = pesimo, lo por
wound (wund) = herida
writer (ráiteR) = escritor
writing (ráitinG) =escrito, escribiendo, escritura
wrong (rong) = equivocado, inexacto, erróneo, mal, falso
(what`s wrong? = ¿qué pasa? ó ¿qué sucede?)

LETRA Y

year (yíaR) = año
yellow (yéloU) = amarillo
yes (yes) = sí
yesterday (yésteRdei) = ayer
you (yuu) = usted
young (yang) = joven
your (yúAR) = su (de usted, de ustedes)

LETRAS X, Z
(NO HAY PALABRAS PARA X y Z EN
LA LISTA DEL MANUAL DE GHIO)



 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Observe atentamente los nombres de los meses del año y notará que son muy parecidos a los nombres en español. Resulta fácil aprenderlos:

January = enero
February = febrero
March = marzo
April = abril
May = mayo
June = junio
July = julio
August = agosto
September = septiembre
October = octubre
November = Noviembre
December = Diciembre

2. DIAS DE LA SEMANA

Monday
= Lunes
Tuesday = Martes
Wednesday = Miércoles
Thursday = Jueves
Friday = Viernes
Saturday = Sábado
Sunday = Domingo

Ejercicio: sin ver el libro, escriba los meses del año y los días de la semana en inglés. Después verifique si lo ha hecho correctamente. Repita este ejercicio hasta lograrlo sin errores.


2. PRONOMBRES PERSONALES


I = yo
you = tu, usted, ustedes
he = El
she = ella
it = ello, el, ella
we = Nosotros, nosotras
they = Ellos, ellas

*Notará que “you” se usa tanto en singular como en plural
*El pronombre para "yo" siempre debe usar mayúscula, los demás pronombres pueden usarse con minúscula o mayúscula en la letra inicial

*La diferencia entre he, she e it es la siguiente:

He y She significan “él” y “ella” cuando se habla de PERSONAS, mientras que “it” significa él o ella cuando nos referimos a COSAS. El correcto uso de it se va haciendo claro a medida que uno va avanzando en el estudio del inglés.


Pronunciación figurada de las palabras en inglés en:
http://enchiel.blogspot.com/2008/02/vocabulario-850-palabras-del-ingls.html

3. LOS 16 VERBOS BÁSICOS

Cuando se necesita expresar acción o estado, los idiomas usan una clase especial de palabras llamadas VERBOS. Generalmente los verbos son muy difíciles para quienes los estudian, pues tienen una larga historia de cambios de formas y están llenos de trampas, aún con intentos de que encuadren en ciertas reglas regulares. La mayor parte de los idiomas posee más de 4000 verbos de ellos en constante uso.

El inglés básico usa solamente 16 verbos. Estos pocos, ayudados por lo que llamaremos modos verbales, reemplazan a los 4000 verbos de uso en inglés.

En ésta lección se estudian esos 16 verbos básicos. Son muy pocos, pero como ellos tienen la tarea de reemplazar a miles de otros verbos, es necesario que se comprendan y se estudien con especial cuidado.

En otros sistemas, usted debe estudiar más de cuatro mil verbos, más de veinte mil palabras, y cuando se han aprendido (lo que es tarea CASI imposible) se verá que aún le falta mucho para hablar en inglés correctamente.

En cambio, con este sistema, sólo necesita aprender 16 verbos, dos modos verbales auxiliares y menos de mil palabras para poder expresarse en correcto inglés.

Recuerde que al estudiar un idioma nuevo, la única forma de aprenderlo es sin precipitarse por seguir adelante, hasta no haber asimilado completamente cada lección anterior.

Tenga cuidado de haber aprendido bien los 16 verbos de ésta lección antes de continuar. No basta con que sepa la traducción, es necesario que los sepa al grado de que si ve las palabra en inglés, por ejemplo: TO COME, en su cerebro aparezcan instantáneamente la traducción VENIR. O que al leer VENIR, la traducción TO COME se produzca sin el menor esfuerzo mental.

A continuación los 16 verbos básicos. Antes de cada verbo aparece la palabra TO, que en inglés simplemente indica que el verbo está en infinitivo (el verbo no está conjugado).

tomar = to take
enviar = to send
decir = to say
poner = to put
conseguir = to get
hacer = to do
hacer = to make
parecer = to seem.
ir = to go
dar = to give
ver = to see
haber, tener = to have
mantener = to keep
venir = to come
dejar = to let
ser o estar = to be

Tanto TO MAKE, como TO DO, significan HACER.
Adelante se explicará cuándo be usarse uno ú el otro.



4. TIEMPO PRESENTE

Para formar el tiempo presente de los verbos ingleses lo único que debe hacer es sustituir la palabra “To” por algún pronombre personal que necesita usar (yo, usted, él, etc.)

¡Y de esa forma tan sencilla automáticamente tenemos el presente de los verbos ingleses!

Ejemplos:

To send (Enviar)
I send = Yo envío

To go (ir)
We go = nosotros vamos

No hay en realidad mucha dificultad para aprender esto.

*** Sólo hay una pequeña variación en los verbos cuando se habla de él o ella:
EN TIEMPO PRESENTE se agrega una letra “s” AL FINAL del verbo al usar estos pronombres (he, she, it)

“It” es un pronombre neutro que, igual que “he” y “she” significa “el” o “ella”, pero refiriéndose únicamente a COSAS, NO A PERSONAS.

VERBOS BÁSICOS EN TIEMPO PRESENTE

1) TO PUT = PONER

I put = yo pongo
You put = usted pone
We put = Nosotros ponemos
You put = Ustedes ponen
They put = Ellos ponen

He puts = El pone
She puts = Ella pone
It puts = Ello pone

pronunciación de put = "put"
pronunciación de puts = "puts"


2) TO SEEM = PARECER
I seem = yo parezco
You seem = usted parece
We seem = nosotros parecemos
You seem = ustedes parecen
They seem = ellos parecen

He seems = el parece
She seems = ella parece
It seems = ello parece

pronunciación de seem = "síim"
pronunciación de seems = "síims"


3) TO SAY = DECIR
I say = yo digo
You say = usted dice
We say = nosotros decimos
You say = ustedes dicen
They say = ellos dicen

He says = el dice
She says = ella dice
It says = ello dice

pronunciación de say = "séi"
pronunciación de says = "ses"


4) TO GIVE = DAR
I give = yo doy
You give = usted da
We give = nosotros damos
You give = ustedes dan
They give = ellos dan

He gives = el da
She gives = ella da
It gives = ello da

pronunciación de give = "guív"
pronunciación de gives = "guívs"


5) TO TAKE = TOMAR
I take = yo tomo
You take = usted toma
We take = nosotros tomamos
You take = ustedes toman
They take = ellos toman

He takes = el toma
She takes = ella toma
It takes = ello toma

pronunciación de take = "téik"
pronunciación de takes = "téiks"



6) TO GET = CONSEGUIR
I get = yo consigo
You get = usted consigue
We get = nosotros conseguimos
You get = ustedes consiguen
They get = ellos consiguen

He gets = el consigue
She gets = ella consigue
It gets = ello consigue

pronunciación de:
get = "guét"
gets = "guéts"



7) to see = ver
I see = yo veo
You see = usted ve
We see = nosotros vemos
You see = ustedes ven
They see = ellos ven

He sees = el ve
She sees = ella ve
It sees = ello ve

pronunciación de:
see = "síi"
sees = "síis"



8) to send = enviar
I send = yo envío
You send = usted envía
We send = nosotros enviamos
You send = ustedes envían
They send = ellos envían

He sends = el envía
She sends = ella envía
It sends = ello envía

pronunciación de:
send = "sénd"
sends = "sends"



9) to keep = mantener
I keep = yo mantengo
You keep = usted mantiene
We keep = nosotros mantenemos
You keep = ustedes mantienen
They keep = ellos mantienen

He keeps = el mantiene
She keeps = ella mantiene
It keeps = ello mantiene

pronunciación de:
keep = "kíip"
keeps = "kíips"



10) to come = venir
I come = yo vengo
You come = usted viene
We come = nosotros venimos
You come = ustedes vienen
They come = ellos vienen

He comes = el viene
She comes = ella viene
It comes = ello viene

pronunciación de:
come = "cám"
comes = "cáms"



11) to let = dejar
I let = yo dejo
You let = usted deja
We let = nosotros dejamos
You let = ustedes dejan
They let = ellos dejan

He lets = el deja
She lets = ella deja
It lets = ello deja

pronunciación de:
let = "lét"
lets = "léts"



12) to have = tener
I have = yo tengo
You have = usted tiene
We have = nosotros tenemos
You have = ustedes tienen
They have = ellos tienen

He has = el tiene
She has = ella tiene
It has = ello tiene

pronunciación de:
have= "jáv"
has = "jás"



13) to be = ser o estar

I am = yo estoy ó soy

You are = usted está ó es
We are = nosotros estamos ó somos
You are = ustedes están ó son
They are =ellos están ó son

He is = el está ó es
She is = ella está ó es
It is = ello está ó es

pronunciación:
am = ám
are = "ár"
is = "is"

14) to go = ir
I go = yo voy
You go = usted va
We go = nosotros vamos
You go = ustedes van
They go = ellos van

He goes = el va
She goes = ella va
It goes = ello va

pronunciación:
go = goU
goes = góus
(en vez de "s" hablando de he, she o it, en éste verbo, se agrega "es" al final)



15) to make = hacer

I make = yo hago
You make = usted hace
We make = nosotros hacemos
You make = ustedes hacen
They make = ellos hacen

He makes = el hace
She makes = ella hace
It makes = ello hace

pronunciación:
make = méik
makes = méiks



16) to do = hacer
I do = yo hago
You do = usted hace
We do = nosotros hacemos
You do = ustedes hacen
They do = ellos hacen

He does = el hace
She does = ella hace
It does = ello hace

pronunciación:
do = dúu
does = dás
(en vez de "s" hablando de he, she o it, en éste verbo, se agrega "es" al final
* La diferencia entre do y make se verá más adelante.



-Ejercicios con el tiempo presente

Traduzca POR ESCRITO lo siguiente:

1 He comes
2 I go
3 El está
4 She puts
5 Yo tengo
6 Yo hago
7 We take
8 Ellos ven
9 Nosotros decimos
10 They give
11 El envía
12 He does
13 He makes
14 I get
15 Ella deja
16 He keeps
17 Nosotros estamos
18 Ellos vienen
19 Ustedes vienen
20 Nosotros vamos

Al terminar, compare lo que escribió con las respuestas correctas:

1 El viene
2 Yo voy
3 He is
4 Ella pone
5 I have
6 I do, I make
7 Nosotros tomamos
8 They see
9 We say
10 Ellos dan
11 He sends
12 El hace
13 El hace
14 Yo consigo
15 She lets
16 El mantiene
17 We are
18 They come
19 You come
20 We go

6. GERUNDIO

El “gerundio” en español es aquella parte del verbo que termina en “ando” ó “iendo” como ya vimos, ejemplos: viniendo, tomando.

Mientras que en español el gerundio puede resultar ser dos diferentes terminaciones, ¡en inglés es solamente una (ing) al final del verbo!

En algunos verbos se debe alterar un poco su raíz antes de añadir “ing”, pero eso no es mayor problema pues algo parecido sucede en español.

Estudie lo siguiente hasta familiarizarse con los gerundios ingleses:

[Forma verbal inglés (pronunciación figurada) = traducción al español]

1. to come (tu cám) = venir
coming (cáming) = viniendo

2. to do (tu dúu) = hacer
doing (dúuing) = haciendo

3. giving (guíving) = dando
4. going (góing) = yendo
5. making (méiking) = haciendo
6. saying (séiing) = diciendo
7. seeing (síing) = viendo
8. seeming (síiming) = pareciendo
9. taking (téiking) = tomando
10. getting (guéting) = consiguiendo
11. keeping (kíiping) = manteniendo
12. letting (léting) = dejando
13. putting (púting) = poniendo
14. sending (sénding) = enviando
15. being (biing) = siendo ó estando
16. having (jáving) = teniendo

Estudie éstas frases:

I am sending a letter to your friend = Yo estoy enviando una carta a su amigo
He is taking a rest = El está tomando un descanso
My brother is going to the river = Mi hermano está yendo al río
My sister is putting the bread on the table = Mi hermana está poniendo el pan sobre la mesa
They are coming by train = Ellos están viniendo por tren

6. TIEMPO FUTURO

Seguro usted ya notó la GRAN SENCILLEZ del sistema verbal del idioma inglés. ¡Pero la sencillez llega al máximo cuando usted necesita formar el futuro de los verbos!.

En casi todos los idiomas, formar el futuro de los verbos da muchos DOLORES DE CABEZA.

En Español, por dar un ejemplo, para formar el futuro de los 16 verbos básicos una persona necesita aprender más de cien palabras diferentes!
¡En inglés usted necesita aprender UNA SOLA palabra, y esta es will!
[se pronúncia “uil”].

La palabra “will” antepuesta a cualquier verbo le dará automáticamente el futuro de dicho verbo.

Ejemplos:

I keep = yo mantengo
I will keep = Yo mantendré

You go = tu vas
You will go = tu irás

We send = nosotros enviamos
We will send = nosotros enviaremos

He gives = el dá
He will give the book = el dará el libro

She says = ella dice
She will say = ella dirá
She will say that = ella dirá eso

You will keep your word = ustedes mantendrán su palabra

He will come today = el vendrá hoy

7. A y AN

Para expresar “un” o “una” (artículo indefinido) en inglés, se usa la palabra “a”.

Pero cuando introduce otra palabra que también comienza con vocal es necesario agregar una letra “n”, dando como resultado la palabra “an” (a + n = an). Esto es para evitar un sonido incómodo en inglés.

Esta regla tiene una excepción: cuando una palabra empieza con la vocal “u”, sólo en el caso que la u se pronuncia “iu”, debe emplearse “a” siempre, y no “an”.

Ejemplo:

“A USEFUL THING”
- pronunciación: “e iusful zinG” = “una cosa útil”.

Note que “useful” empieza con vocal, pero no se usa “an”, porque la letra u tiene un sonido de “iu”, entonces se usa “a” antes.


*Entonces “a” y “an” significan exactamente lo mismo.

Ejemplos:

(Inglés – pronunciación = traducción al español)

a woman (e uúman) = una mujer
a boy is in the garden = un muchacho está en el jardín

an apple (an ápEl) = una manzana
an old man = un hombre viejo

Repaso:

Pregunta: ¿Qué diferencia hay entre el significad de A y AN?
Respuesta: No hay diferencia, ambas significan lo mismo.

Pregunta: ¿Cuándo se usa “an” en vez de “a”?
Respuesta: Cuando la palabra que sigue principia con una vocal


8. USO DE LOS DIAS DE LA SEMANA, MESES Y ESTACIONES

Ya ha visto los nombres de los días de la semana.

Ahora bien, para decir “el lunes”, “el martes”, etc., en inglés se dice “on Monday”, “on Tuesday”, etc.

Ejemplos:

I will see you on Friday = Yo te veré el viernes
He will go to Peru on Sunday = El irá a Perú el domingo
They will come here on Thursday = Ellos vendrán aquí el jueves

(Los dias de la semana en inglés empiezan con mayúscula siempre)



MESES:
Cuando hablamos de meses, la palabra “on” cambia por “in”.

Ejemplos:

You will come in January = Tu vendrás en enero
She will talk about this in September = Ella hablará de esto en septiembre

(los meses en inglés empiezan con mayúscula)



ESTACIONES DEL AÑO:

Spring = primavera
Winter = invierno
Summer = verano
Fall = otoño

Cuando nos referimos a estaciones del año, lo correcto es que las palabras “on” e “in” se sustituyen por “in the”.

Ejemplos:

It will be in the fall = Eso será en el otoño
I will go to Mexico in the winter = Yo iré a México en el invierno
Let us get together in the summer = Reunámonos en el verano

(los nombres de las estaciones del año pueden usarse con minúscula)



VOCABULARIO:

9. PALABRAS INTERNACIONALES

Hay ciertas palabras que podrían calificarse como de uso INTERNACIONAL, las cuales se van incorporando, como si fueran propias, a los idiomas de todos los países.

Esta clase de palabras son consideradas, naturalmente, com parte importante del INGLÉS BÁSICO.

Dar una nueva palabra en lugar de una común a casi todos los idiomas sería sencillamente absurdo. Estas palabras van surgiendo a medida que los países estrechan su relación y comunicación, a medida que la ciencia y la civilización avanzan.

Es fácil comprobar en las nuevas ediciones de diccionarios en español, o de cualquier otro idioma, la continua incorporación de esta clase de palabras.

Estas, aún cuando los sonidos y la ortografía suelen variar, casi no presentan dificultades, y el estudiante las asimila rápida y fácilmente:

* No olvide pronunciar débilmente las letras mayúsculas de la pronunciación figurada y acentuar las letras que llevan acentos (tildes).

[inglés – pronunciación = español]

Aristocracy (aristócrasi) = aristocracia
Presidente (présidEnt) = Presidente
Professor (profésorR) = profesor
Polo (pólo) = polo
Bank (bánk) = banco
Buffet (búfet) = buffet
Cable (kéibEl) = cable
Calendar (caléndaR) = calendario
Caravan (cáravan) = caravana
Nicotine (nícotin) = Nicotina
Optimism (óptimisEm) = Optimismo
Orchestra (óoRkestra) = Orquesta
Panic (pánic) = Pánico
Patent (péitEnt) = Patente
Element (élement) = Elemento
Geography (yiógrafi) = Geografía
Automobile (ootomobiil) = Automóvil
Telegraph (télegraf) = Telégrafo
Telephono (télefoUn) = Teléfono
Programme (próUgram) = Programa
Lemon (lemon) = Limón
Modern (módeRn) = Moderno
Arithmetic (arizmetik) = Aritmética
Geometry (yiómetri) = Geometría
Mathematics (mazimatiks) = matemáticas
Atlas (átlas) = atlas
Universe (yuuniveeRs) = universo
Minimum (minimum) = mínimo
Republic (ripáblic) = república
Restaurant (restoRAnt) Restaurante
Sardine (sáardin) = Sardina
Tragedy (tráyedi) = Tragedia
Soprano (soprano) = soprano
Sport (spóoRt) = Deporte
Stadium (stédium) = Estadio
Symphony (síimfoni) = sinfonía
Taxi (táksi) = taxi
Tea (tíi) = té
Zero (zíiro) = cero
Cigarette (cígaret) = cigarillo
Cocktail (cók-teil) = cóctel
Coffee (cóofi) = café
Dance (dáans) = danza
Economic (económic) = económico

. . .

PALABRAS OPUESTAS:

Es una muy buena idea aprender palabras por grupos. Con eso se facilita el aprendizaje ayudando a la memoria. Y se adquiere mejor idea de cada palabra.

Estudiar las palabras con sentidos opuestos es muy bueno. Ejemplos:

Good = Bueno
Bad = malo

Man = hombre
Woman = mujer

White = blanco
Black = negro

Peace = paz
War = guerra

East = este
West = oeste

East is the opposite of West = Este es lo opuesto de Oeste

PALABRAS CASI IGUALES

Aprenda éstas palabras a continuación, cuya única diferencia es que en la palabra inglesa la última letra está suprimida:

Telegram - telegram
Act – acto
Air – aire
Art – arte
Ray – rayo
Line – línea
List – lista
Part – parte
Acid – ácido
Form – forma
Limit – límite
Plant – planta
Solid – sólido
Crime – crimen
Person – persona
Violent – violento
Argument – argumento
Important – importante


EXAMEN SEGUNDA LECCIÓN

a) Haga de nuevo los ejercicios de la primera lección. Aunque parezca innecesario o requiera esfuerzo, es indispensable para reimprimir en su mente lo recién aprendido.
b) Traduzca AL INGLÉS:
1. Yo voy
2. Usted viene
3. El pone
4. Ella toma
5. Nosotros damos
6. Ellos consiguen
7. Yo dejo
8. Ellos mantienen
9. Nosotros hacemos
10. Parecer
11. El dice
12. Ella ve
13. Yo envío
14. Usted tiene
15. Yo estoy
16. Nosotros vamos

c) Traduzca al español:
1.
They are
2. We have
3. He has
4. She is
5. We send
6. I see
7. She says
8. They let
9. I make
10. She has
11. He keeps
12. They get
13. You give
14. He takes
15. We put

d) Escriba en INGLÉS los días de la semana
e) Escriba en INGLÉS los meses del año
f) Traduzca al inglés las siguientes palabras:
1-Bueno
2-Malo
3-hombre
4-Blanco
5-Paz
6-Verano
7-Viniendo
8-Manteniendo
9-Yendo
10-Diciendo
11-Ver
12-Venir
13-Una manzana
14-Un ejército
15-Consegir
16-Decir
17-Dando

g) ¿cómo se forma el tiempo futuro de los verbos ingleses?
h) Traduzca al inglés las siguientes frases:
1- El dirá eso
2- Nosotros enviaremos una carta
3- Un hombre enojado
4- Yo iré a Buenos Aires
5- Una mujer vieja
6- El vendrá hoy


PENSANDO EN INGLÉS:

Aprender palabras extranjeras SUELTAS, sin asociar las ideas que ellas representan con otras ideas similares, es uno de los grandes errores que se dan al estudiar cualquier idioma, lo cual dificulta enormemente los efuerzos del estudiante y terminan por desanimarlo.

Otro gran error, y muy común, es el aprender frases sueltas.

Así como las ideas sin asociación mueren en la superficie del cerebro, sin dejar huellas en él, las frases sueltas siguen la misma suerte.

Por eso es bueno estudiar frases JUGANDO con ellas, osea, presentando las mismas frases en diversas actitudes de tiempo, lugar y personas, lo cual hará que se vayan formando en la mente del estudiante ciertos MOLDES MENTALES que le permitirán formar miles de otras frases y que le ayudarán mucho a aprender a PENSAR EN INGLÉS sin innecesarios esfuerzos ni pérdidas de tiempo.

Sólo después de haber estudiado atentamente toda la lección dos y haber realizado de forma correcta el examen de la misma, deberá estudiar las frases que siguen, dedicando tanto tiempo como sea necesario, hasta familiarizarse con todas ellas.

I will go today = yo iré hoy
I will go tomorrow = yo iré mañana
He will go tomorrow = El irá mañana
We will go today = Nosotros iremos hoy
I go today = Yo voy hoy

He keeps his word = El mantiene su palabra
I will keep my word = Yo mantendré mi palabra
He will keep his word = El mantendrá su palabra

We are in the garden = Nosotros estamos en el jardín
My son is in the garden = Mi hijo está en el jardín
My brother and my son are in the garden = Mi hermano y mi hijo están en el jardín

He seems a young man but he is very old = El parece un hombre joven pero él es muy viejo
My brother seems an old man but he is very young = Mi hermano parece un hombre viejo pero él es muy joven
You seem very young = usted parece muy joven

He says that you are wrong = El dice que usted está equivocado
She says that I am wrong = Ella dice que yo estoy equivocado
They say that you are wrong = Ellos dicen que usted está equivocado

They will send the book tomorrow in the morning =
Ellos enviarán el libro mañana en la mañana
She will send the book tomorrow = Ells enviará el libro mañana

It takes time to do that = Tomará tiempo hacer eso
It will take time to do that = Tomará tiempo hacer eso

*Note que al verbo no se le agrega la letra “s” con HE, SHE e IT, en el tiempo futuro el verbo permanece sin cambio, sólo se le agrega “will”.

I do all my work in the morning = Yo hago todo mi trabajo en la mañana
I will do all that work in the morning = Yo haré todo ese trabajo en la mañana
I am doing all this work in the morning = Yo estoy haciendo todo este trabajo en la mañana

She puts the meal on the table = Ella pone la comida sobre la mesa
She is putting the meal on the table = Ella está poniendo la comida sobre la mesa
My sister will put the meal on the table = Mi hermana pondrá la comida sobre la mesa

- FIN DE LA SEGUNDA LECCIÓN

PASAR A LA LECCIÓN 3 DE INGLES BASICO EN:
http://enchiel.blogspot.com/2008/03/leccion-3-ingles-basico-ghio.html


CONTENIDO:

1. THE
2. WOULD
3. MAY Y MIGHT
4. PLURAL DE LOS SUBSTANTIVOS
5. INVARIABILIDAD DE LOS ADJETIVOS
6. NÚMEROS
7. LA TERMINACIÓN LY
8. (Vocabulario) PALABRAS COMPUESTAS


1. THE

Comprender el artículo defnido inglés “the” es muy sencillo. “The” equivale a TODAS estas palabras en español: el, la, los, las, lo.

The pencil = el lápiz
The house = la casa
The apples = las manzanas
The boys = los muchachos

The se puede combinar con otras palabras como “of” (de), o “to” (a). Ejemplos:

“To the” equivaldría a todas las sigientes combinaciones: a la, al, a los, a las, a lo.
Ej.:
The road to the river = el camino al río
The travel to the city = el viaje a la ciudad

“Of the” igualmente equivaldría a: de la, del, de los, de las, de lo.
Ej.:
The top of the mountain = La cumbre de la montaña
The books of the children = Los libros de los niños

2. WOULD

Así como el uso de will no tiene mayor dificultad, tampoco presenta dificultad entender el suso de WOULD (se pronuncia “uúd”).

Would sirve para formar el TIEMPO CONDICIONAL.
Note los siguientes tiempos verbales que en español se forman con la terminación IRÍA:

Enviar + iría = Enviaría
Cortar + iría = Cortaría
Ver +iría = vería

¡En inglés este modo verbal se forma sencillamente agregando “WOULD” antes del verbo!

Estudie éstos ejemplos:

I make = yo hago
I would make = yo haría

I go = yo voy
I would go = Yo iría
I would go in the morning = yo iría en la mañan

We send = Nosotros enviamos.
We would send = Nosotros enviaríamos.
We would send a letter = nosotros enviaríamos una carta.

He says = el dice
He would say = el diría
He would say that = el diría eso

She makes = ella hace
She would make = ella haría
She would make a box = ellar haría una caja

Familiarícese con las formas verbales a continuación:

I see - Yo veo
I would see – yo vería

I have – yo tengo
I would have – yo tendría

I go - yo voy
I would go – yo iría

I come – yo vengo
I would come – yo vendría

They would be – ellos estarían

You would put – ustedes pondrían

We would have – nosotros tendríamos

He would take – el tomaría

She would send – ella enviaría



3. MAY y MIGHT:

MAY (se pronuncia méi) : indica una posibilidad de hacer algo

They may take = Ellos pueden tomar
May I? = ¿Puedo?
May I take one? = ¿puedo tomar uno?
It may be possible = (ello) puede ser posible


MIGHT: indica una posibilidad generalmente FUTURA de hacer algo.
Se usa en oraciones positivas y negativas. ***Might no suele usarse para preguntas.
Ejemplos de cómo puede traducirse MIGHT:

-She might leave home =
Ella PODRÍA dejar el hogar (también: “PUEDE que ella deje el hogar”)

-He might not stay here =
El PODRÍA no quedarse aquí (también: PUEDE que él no se quede aquí)

-They might not go to the mountain tomorrow = Ellos podrían nor ir a la montaña mañana

- - - - - -
En esta sección sólo se desea que quede claro el uso de MAY y MIGHT.

Sin embargo, se agrega las siguientes observaciones para un conocimiento general de otras palabras relacionadas o parecidas a may y might:

MUST - indica posibilidad en el presente y el futuro.
Se usa principalmente en oraciones positivas. ***Must no suele usarse para preguntas.
Ejemplos:
He is not there yet. He must have problems.
= El no esta ahí todavía. Debe tener problemas.
They must have taken my books = Ellos deben haber tomado mis libros

Might, must, can, could, may, should, will y would son verbos auxiliares que se usan en inglés, aunque en esta lección no vamos a explicarlos todos. Pero hay que hacer la observación de que en una oración, estos verbos auxiliares se colocan siempre primero (ANTES) que el verbo principal.

Todos esos verbos auxiliares (EXCEPTO MIGHT Y MUST) PUEDEN USARSE PARA HACER PREGUNTAS.

She might say that = Ella podría decir eso.
Could she say that? = ¿podría ella decir eso?
He must be there by now = Ya debe estar allí ahora
Shall he be there by now?
= ¿Estará el allí ahora?
I should come in the room = yo podría entrar en el cuarto

SHALL: expresa deuda u obligación moral. Usado con el infinitivo de un verbo (sin “to”) se forma un tiempo futuro. Usando shall en la primera persona expresa un cierto sentido de futuro. En la segunda y tercera persona implica algo de promesa, orden, mandato, o control de parte de el que habla. Su tiempo pasado es “SHOULD”.

Shall I wait? - ¿espero? o ¿debo esperar?
I shall do it – Lo haré
Let`s have dinner now, shall we? – Vamos a comer ahora, ¿le parece?


4. PLURAL DE LOS SUBSTANTIVOS
Muchas palabras que nombran animales, cosas, personas, etc., pueden expresarse en plural agregando una letra “s” como suele suceder también en español:

Dog (perro) = dogs (perros)
skirt (falda) = skirts (faldas)
stamp (estampilla) = stamps (estampillas)




5. INVARIABILIDAD DE LOS ADJETIVOS

Note estas oraciones:

Casa blanca
Casas blancas
Perro blanco
Perros blancos

Notará que la palabra “blanco” (que se refiere al color) cambia según el sustantivo sea femenino o masculino, plural o singular.

En español las palabras que califican a los sustantivos (los adjetivos) cambian según el género y número (singular o plural y femenino o masculino!).

En inglés la situación es mucho más fácil: el adjetivo es invariable, no cambia!
Usando los ejemplos anteriores, tenemos:

Casa = house
Blanco (color) = white

Entonces:
White house = casa blanca
White houses = casas blancas

White dog = perro blanco
White dogs = perros blancos

Notará que “white” permaneció igual en todos los casos.

PALABRAS TERMINADAS EN “CIÓN”
Casi todas las palabras castellanas terminadas en ción terminan en
inglés en tion; fuera de eso su escritura es casi igual y su
significado el mismo, aunque, naturalmente, su pronunciación es
diferente. Recuerde esto y ahorrar mucho trabajo.

Attention (aténSHon) (1) ....... Atención
Attraction (atrakSHon) ......... Atracción
Condition (condíSHon) .......... Condición
Destruction (distrakSHon) ...... Destrucción
Direction (dirékSHon) .......... Dirección
Distribution (distribiúSHon) ... Distribución
Education (ediúkéiSHon) ........ Educación
Fiction (fíkSHon) .............. Ficción
Invention (invénSHon) .......... Invención
Observation (observéiSHon) ..... Observación
Operation (operéiSHon) ......... Operación
Organization (organaiséiSHon) .. Organización
Position (posíSHon) ............ Posición
Reaction (ríiakSHon) ........... Reacción
Relation (riléiSHon) ........... Relación
Selection (selékSHon) .......... Selección
Station (stéiSHon) ............. Estación
Addition (adíSHon) ............. Adición; suma


6. NÚMEROS

Aprender los números en inglés requiere un poco de tiempo, pero no es complicado:

Zero = cero
1 .
One (uan)
2 . Two (tuu)
3 . Three (zrii)
4 . Four (foor)
5 . Five (faiv)
6 . Six (siks )
7 . Seven (sevEn)
8 . Eight (eit)
9 . Nine (nain)
10 . Ten (ten)
11 . Eleven (ilévEn)
12 . Twelve (tuelv)
13.- Thirteen (zéeRtíin)
14.- Fourteen (fóoRtíin)
15.- Fifteen (fiftíin)
16.- Sixteen (sikstíin)
20.- Twenty (tuénti)
21 = Twenty one (twenty + one)
22 = Twenty two
Y así sucesivamente.
30.- Thirty (zéeRti)
40.- Forty (fóoRti)
50.- Fifty (fífti)
100.- One Hundred (uan jandred)

1.000.-
One thousand (uan zausand)
1.000.000.- One million (uan mílien)= 1,000

Ejemplo:
2596 = two thousand five hundred ninety six (dos mil quinientos noventa y seis)

Una vez aprendidos los números arriba indicados, es tarea sumamente sencilla aprender los demás, como se comprobar examinando y grabando en la memoria los números que van a continuación:

17.-
Seventeen (séventíin) 60.- Sixty (síksti)
18.- Eighteen (éitíi) 70.- Seventy (séventi)
19.- Nineteen (naintíin) 80.- Eighty (éiti)
22.- Twenty-two (tuénti-tuu) 90.- Ninety (nainti)
31.- Thirty-one (zéeRti-uan) 100.- One hundred
101.- One hundred and one 102.- One hundred and two
103.- One hundred and three 104.- One hundred and four
105.- One hundred and five 106.- One hundred and six
107.- One hundred and seven 108.- One hundred and eight
109.- One hundred and nine 110.- One hundred and ten
125.- One hundred and twenty-five 130.- One hundred and thirty
134.- One hundred and thirty-four 140.- One hundred and forty
148.- One hundred and forty-eight 201.- Two hundred and one
275.- Two hundred and sevety-five 282.- Two hundred and eighty-two
298.- Two hundred and ninety-eight
435.- Four hundred and thirty-five
569.- Five hundred and sixty-nine
627.- Six hundred and twenty-seven
777.- Seven hundred and seventy-seven
857.- Eight hundred and fifty-seven
900.- Nine hundred
1.003.- One thousand and three
1.165.- One thousand one hundred and sixty-five
1.256.- One thousand two hundred and fifty-six
1.343.- One thousand three hundred and forty-three
1.507.- One thousand five hundred and seven
1.686.- One thousand six hundred and eighty-six
2.645.- Two thousand six hundred and forty-five
3.000.-
Three thousand (zríi zausand)
10.000.- Ten thousand
100.000.- One hundred thousand


7. LA TERMINACIÓN LY

La partícula “ly” al final de una palabra inglesa, corresponde a la terminación “mente” en español.
Ejemplos:

Sad = triste
sad + ly = sadly = tristemente

Special = especial
Specially = especialmente

Late = tarde, último
Lately = últimamente

He comes here frecuently = El viene aquí frecuentemente

Clear (clíaR) ............... Claro
Clearly (clíaRli) ........... Claramente
Cruel (crúel) ............... Cruél
Cruelly (crúel-li) ..........
Cruelmente
Year (yíaR) ................. Año
Yearly (yíaRli) ............. Anualmente
Rough (raf) ................. Tosco
Roughly (rafli) .............
Toscamente
Solid (sólid) ............... Sólido
Solidly (sólid-li) .......... Sólidamente
Day (déi) ...................
Día
Daily (déili) ............... Diariamente
Could (cóuld) ............... Frío
Couldly (cóUld-li) ..........
Fríamente
Deep (díip) ................. Profundo
Deeply (díipli) ............. Profundamente
Feeble (fíibEl) ............. Débil
Feebly (fíibli) ............. Débilmente
Open (óupEn) ................ Abierto
Openly (óUpEnli) ............ Abiertamente
Quick (cúik) ................ Rápido
Quickly (cúik-li) ........... Rápidamente
Violent (vaiolent) .......... Violento
Violently (vaiolentli) ...... Violentamente
Bright (brait) .............. Brillante
Brightly (brait-li) ......... Brillantemente
Narrow (naroU) .............. Estrecho
Narrowly (naroUli) .......... Estrechamente
Normal (nóoRmAl) ............ Normal
Normally (nóoRmAli) ......... Normalmente
Posible (pósibEl) ........... Posible
Posibly (pósibli) ........... Posiblemente
Probable (próbabEl) .........
Probable
Probably (próbabli) ......... Probablemente
Secret (síicrit) ............ Secreto
Secretly (síicritli) ........ Secretamente
Smooth (smúuz) .............. Suave
Smoothly (smúuzli) ..........
Suavemente
Strong (stróng) ............. Fuerte
Strongly (stróngli) ......... Fuertemente
Delicate (déliket) .......... Delicado
Delicatly (déliketli) ....... Delicadamente
Frequent (frícuent) ......... Frecuente
Frequently (frícuentli) ..... Frecuentemente
Separate (sépareit) ......... Separado
Separately (sépareitli) ..... Separadamente
Wise (uais) ................. Sabio
Wisely (uaisli) ............. Sabiamente
Free (fríi) ................. Libre
Freely (fríili) ............. Libremente
Private (praivit) ........... Privado
Privately (praivitli) ....... Privadamente


8. VOCABULARIO.

PALABRAS COMPUESTAS: En inglés es frecuente la creación de nuevas palabras por medio de combinar dos o más palabras simples.

Ejemplo:
milk = leche
man = hombre
milkman = lechero (literalmente leche-hombre)

Foot = pie / ball = pelota
Football = fútbol (literalmente pie-pelota)

Foot = pie / print = impreso
Footprint = huella (literalmente pie-impreso)

Boy = niño / school = escuela
School-boy = colegial (escuela-niño)

Fixed = fijo, permanente / price = precio
Fixed-price = precio fijo (fijo-precio)

Way = camino, manera / out = fuera
Way-out = Salida (camino-fuera)

Soup = sopa / plate = plato
Soup-plate = plato sopero


PALABRAS MUY PARECIDAS:
Aprenda bien estas palabras.

Inglés – Español

Not = no
Use = uso
Note = nota
Copy = copia
Soup = sopa
Salt = sal
Order = orden
Fruit = Fruta
Stamp = Estampilla
Offer = oferta
Nerve = Nervio
Verse = Verso
Plate = Plato
North = Norte
Minute = Minuto
Family = Familia
Effect = Efecto
System = Sistema
Prison = Prisión
Reason = Razón
Colur = Color

EXAMEN DE LA TERCERA LECCIÓN:

a) Repita los ejercicios de la primera lección
b) Repita el examen de la segunda lección
c) ¿Cómo se forma el tiempo condicional?
d) Traduzca al inglés:
1. En
2. carta
3. Eso
4. niños
5. lapices
6. enfermo
7. delgado
8. buen
9. pluma
10. quince
11. veinte
12. tres
13. dieciséis
14. ciento
15. noventa y nueve
16. uno
17. ciencuenta
18. cuatro
19. siete
20. sesenta y ocho
e) Traduzca al inglés lo siguiente
1. Nosotros enviaríamos una carta
2. el diría eso
3. yo iría en la mañana
4. yo vería
5. el tendría
6. nosotros conseguiríamos
7. ellos dejarían
8. el vendría
9. yo pondría
10. ella tomaría
11. ellos pueden tener
12. yo puedo conseguir
13. el podría conseguir
f) ¿Cómo se forma el plural de los substantivos?
g) Traduzca al español:
1.
I would do
2. you would make
3. he would say
4. they would send
5. she would get
6. i may get
7. he may go
8. we might go
h) ¿son variables o invariables los adjetivos ingleses?
i) ¿cuándo se emplean las palabras may y might?

COMPROBACION DEL EXAMEN DE LA TERCERA LECCIÓN
(respuestas):

c) Anteponiendo la palabra would al nombre de cualquier verbo, se forman los tiempos condicionales en inglés.

d)

1. in
2. letter
3. that
4. boys
5. pencils
6. ill
7. thin
8. good
9. pen
10. fifteen
11. twenty
12. three
13. sisteen
14. one hundred
15. ninety-nine
16. one
17. fifty
18. four
19. seven
20. sixty-eight

e)

1. we would send a letter
2. he would say that
3. I would go in the morning
4. I would see
5. He would have
6. We would get
7. They would let
8. He would come
9. I would put
10. she would take
11. they may have
12.
I may get
13. He might get

f) se forma generalmetne añadiendo una “s” al singular.

g)

1. Yo haría
2. tú harías
3. el diría
4. ellos enviarían
5. ella conseguiría
6. yo puedo conseguir
7. el puede ir
8. nosotros podríamos

h) Los adjetivos ingleses son invariables (no cambian)

i) MAY: cuando se indica una posibilidad de hacer algo
MIGHT: cuando se indica una posibilidad FUTURA de hacer algo

Si ha tropezado con dificultades o cometido errores en estas pruebas, debe repasar toda la tercera lección.

EJERCICIOS DE PERFECCIONAMIENTO – TERCERA LECCIÓN

Los verbos son la espina dorsal de todo idioma. Por medio de las siguientes frases se destacan con claridad el sencillo sistema verbal inglés.

Los ejercicios que va a continuación no deberán comenzarse hasta no haber aprendido MUY BIEN toda la tercera lección y rendido satisfactoriamente el examen de ella.

You are wrong – Usted está equivocado
You are wron – ustedes están equivocados
You will be wrong – usted estará equivocado
You will be wrong – ustedes estarán equivocados
You may be wrong – ustedes puede estar equivocado
You may be wrong – ustedes pueden estar equivocados
You might be wrong – usted podría estar equivocado
You might be wrong – ustedes podrían estar equivocados
You would be wrong – usted estaría equivocado
You would be wrong – ustedes estarían equivocados

They make a table – Ellos hacen una mesa
They are making a table – ellos están haciendo una mesa
They will make a table – ellos harán una mesa
They would make a table – ellos harían una mesa
They may make a table – ellos pueden hacer una mesa

I take a rest – yo tomo un descanso
I am taking a rest – yo estoy tomando un descanso
He is taking a rest – el está tomando un descanso
She will take a rest – ella tomará un descanso

I get three books – yo consigo tres libros
I am getting three books – yo estoy consiguiendo tres libros
He will get some books – el conseguirá algunos libros
She may get that book – ella puede conseguir ese libro
We might get that book – nosotros podríamos conseguir ese dinero


------------- Fin de la tercera lección

PASAR A LA CUARTA LECCIÓN EN:
http://enchiel.blogspot.com/2008/03/leccion-4-ingles-basico-ghio.html

Aprendiendo inglés con las canciones en inglés:
http://www.saberingles.com.ar/songs/index.html

Michael Buble "Feeling Good":
http://lyrics.com/


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Cambio Climático:
 
-. THE

Comprender el artículo defnido inglés “the” es muy sencillo. “The” equivale a TODAS estas palabras en español: el, la, los, las, lo.

The pencil = el lápiz
The house = la casa
The apples = las manzanas
The boys = los muchachos

The se puede combinar con otras palabras como “of” (de), o “to” (a). Ejemplos:

“To the” equivaldría a todas las sigientes combinaciones: a la, al, a los, a las, a lo.
Ej.:
The road to the river = el camino al río
The travel to the city = el viaje a la ciudad

“Of the” igualmente equivaldría a: de la, del, de los, de las, de lo.
Ej.:
The top of the mountain = La cumbre de la montaña
The books of the children = Los libros de los niños

2. WOULD

Así como el uso de will no tiene mayor dificultad, tampoco presenta dificultad entender el suso de WOULD (se pronuncia “uúd”).

Would sirve para formar el TIEMPO CONDICIONAL.
Note los siguientes tiempos verbales que en español se forman con la terminación IRÍA:

Enviar + iría = Enviaría
Cortar + iría = Cortaría
Ver +iría = vería

¡En inglés este modo verbal se forma sencillamente agregando “WOULD” antes del verbo!

Estudie éstos ejemplos:

I make = yo hago
I would make = yo haría

I go = yo voy
I would go = Yo iría
I would go in the morning = yo iría en la mañan

We send = Nosotros enviamos.
We would send = Nosotros enviaríamos.
We would send a letter = nosotros enviaríamos una carta.

He says = el dice
He would say = el diría
He would say that = el diría eso

She makes = ella hace
She would make = ella haría
She would make a box = ellar haría una caja

Familiarícese con las formas verbales a continuación:

I see - Yo veo
I would see – yo vería

I have – yo tengo
I would have – yo tendría

I go - yo voy
I would go – yo iría

I come – yo vengo
I would come – yo vendría

They would be – ellos estarían

You would put – ustedes pondrían

We would have – nosotros tendríamos

He would take – el tomaría

She would send – ella enviaría



3. MAY y MIGHT:

MAY (se pronuncia méi) : indica una posibilidad de hacer algo

They may take = Ellos pueden tomar
May I? = ¿Puedo?
May I take one? = ¿puedo tomar uno?
It may be possible = (ello) puede ser posible


MIGHT: indica una posibilidad generalmente FUTURA de hacer algo.
Se usa en oraciones positivas y negativas. ***Might no suele usarse para preguntas.
Ejemplos de cómo puede traducirse MIGHT:

-She might leave home =
Ella PODRÍA dejar el hogar (también: “PUEDE que ella deje el hogar”)

-He might not stay here =
El PODRÍA no quedarse aquí (también: PUEDE que él no se quede aquí)

-They might not go to the mountain tomorrow = Ellos podrían nor ir a la montaña mañana

- - - - - -
En esta sección sólo se desea que quede claro el uso de MAY y MIGHT.

Sin embargo, se agrega las siguientes observaciones para un conocimiento general de otras palabras relacionadas o parecidas a may y might:

MUST - indica posibilidad en el presente y el futuro.
Se usa principalmente en oraciones positivas. ***Must no suele usarse para preguntas.
Ejemplos:
He is not there yet. He must have problems. = El no esta ahí todavía. Debe tener problemas.
They must have taken my books = Ellos deben haber tomado mis libros

Might, must, can, could, may, should, will y would son verbos auxiliares que se usan en inglés, aunque en esta lección no vamos a explicarlos todos. Pero hay que hacer la observación de que en una oración, estos verbos auxiliares se colocan siempre primero (ANTES) que el verbo principal.

Todos esos verbos auxiliares (EXCEPTO MIGHT Y MUST) PUEDEN USARSE PARA HACER PREGUNTAS.

She might say that = Ella podría decir eso.
Could she say that? = ¿podría ella decir eso?
He must be there by now = Ya debe estar allí ahora
Shall he be there by now? = ¿Estará el allí ahora?
I should come in the room = yo podría entrar en el cuarto

SHALL: expresa deuda u obligación moral. Usado con el infinitivo de un verbo (sin “to”) se forma un tiempo futuro. Usando shall en la primera persona expresa un cierto sentido de futuro. En la segunda y tercera persona implica algo de promesa, orden, mandato, o control de parte de el que habla. Su tiempo pasado es “SHOULD”.

Shall I wait? - ¿espero? o ¿debo esperar?
I shall do it – Lo haré
Let`s have dinner now, shall we? – Vamos a comer ahora, ¿le parece?


4. PLURAL DE LOS SUBSTANTIVOS
Muchas palabras que nombran animales, cosas, personas, etc., pueden expresarse en plural agregando una letra “s” como suele suceder también en español:

Dog (perro) = dogs (perros)
skirt (falda) = skirts (faldas)
stamp (estampilla) = stamps (estampillas)




5. INVARIABILIDAD DE LOS ADJETIVOS

Note estas oraciones:

Casa blanca
Casas blancas
Perro blanco
Perros blancos

Notará que la palabra “blanco” (que se refiere al color) cambia según el sustantivo sea femenino o masculino, plural o singular.

En español las palabras que califican a los sustantivos (los adjetivos) cambian según el género y número (singular o plural y femenino o masculino!).

En inglés la situación es mucho más fácil: el adjetivo es invariable, no cambia!
Usando los ejemplos anteriores, tenemos:

Casa = house
Blanco (color) = white

Entonces:
White house = casa blanca
White houses = casas blancas

White dog = perro blanco
White dogs = perros blancos

Notará que “white” permaneció igual en todos los casos.

PALABRAS TERMINADAS EN “CIÓN”
Casi todas las palabras castellanas terminadas en ción terminan en
inglés en tion; fuera de eso su escritura es casi igual y su
significado el mismo, aunque, naturalmente, su pronunciación es
diferente. Recuerde esto y ahorrar mucho trabajo.

Attention (aténSHon) (1) ....... Atención
Attraction (atrakSHon) ......... Atracción
Condition (condíSHon) .......... Condición
Destruction (distrakSHon) ...... Destrucción
Direction (dirékSHon) .......... Dirección
Distribution (distribiúSHon) ... Distribución
Education (ediúkéiSHon) ........ Educación
Fiction (fíkSHon) .............. Ficción
Invention (invénSHon) .......... Invención
Observation (observéiSHon) ..... Observación
Operation (operéiSHon) ......... Operación
Organization (organaiséiSHon) .. Organización
Position (posíSHon) ............ Posición
Reaction (ríiakSHon) ........... Reacción
Relation (riléiSHon) ........... Relación
Selection (selékSHon) .......... Selección
Station (stéiSHon) ............. Estación
Addition (adíSHon) ............. Adición; suma


6. NÚMEROS

Aprender los números en inglés requiere un poco de tiempo, pero no es complicado:

Zero = cero
1 .
One (uan)
2 . Two (tuu)
3 . Three (zrii)
4 . Four (foor)
5 . Five (faiv)
6 . Six (siks )
7 . Seven (sevEn)
8 . Eight (eit)
9 . Nine (nain)
10 . Ten (ten)
11 . Eleven (ilévEn)
12 . Twelve (tuelv)
13.- Thirteen (zéeRtíin)
14.- Fourteen (fóoRtíin)
15.- Fifteen (fiftíin)
16.- Sixteen (sikstíin)
20.- Twenty (tuénti)
21 = Twenty one (twenty + one)
22 = Twenty two
Y así sucesivamente.
30.- Thirty (zéeRti)
40.- Forty (fóoRti)
50.- Fifty (fífti)
100.- One Hundred (uan jandred)

1.000.- One thousand (uan zausand)
1.000.000.- One million (uan mílien)= 1,000

Ejemplo:
2596 = two thousand five hundred ninety six (dos mil quinientos noventa y seis)

Una vez aprendidos los números arriba indicados, es tarea sumamente sencilla aprender los demás, como se comprobar examinando y grabando en la memoria los números que van a continuación:

17.-
Seventeen (séventíin) 60.- Sixty (síksti)
18.- Eighteen (éitíi) 70.- Seventy (séventi)
19.- Nineteen (naintíin) 80.- Eighty (éiti)
22.- Twenty-two (tuénti-tuu) 90.- Ninety (nainti)
31.- Thirty-one (zéeRti-uan) 100.- One hundred
101.- One hundred and one 102.- One hundred and two
103.- One hundred and three 104.- One hundred and four
105.- One hundred and five 106.- One hundred and six
107.- One hundred and seven 108.- One hundred and eight
109.- One hundred and nine 110.- One hundred and ten
125.- One hundred and twenty-five 130.- One hundred and thirty
134.- One hundred and thirty-four 140.- One hundred and forty
148.- One hundred and forty-eight 201.- Two hundred and one
275.- Two hundred and sevety-five 282.- Two hundred and eighty-two
298.- Two hundred and ninety-eight
435.- Four hundred and thirty-five
569.- Five hundred and sixty-nine
627.- Six hundred and twenty-seven
777.- Seven hundred and seventy-seven
857.- Eight hundred and fifty-seven
900.- Nine hundred
1.003.- One thousand and three
1.165.- One thousand one hundred and sixty-five
1.256.- One thousand two hundred and fifty-six
1.343.- One thousand three hundred and forty-three
1.507.- One thousand five hundred and seven
1.686.- One thousand six hundred and eighty-six
2.645.- Two thousand six hundred and forty-five
3.000.- Three thousand (zríi zausand)
10.000.- Ten thousand
100.000.- One hundred thousand


7. LA TERMINACIÓN LY

La partícula “ly” al final de una palabra inglesa, corresponde a la terminación “mente” en español.
Ejemplos:

Sad = triste
sad + ly = sadly = tristemente

Special = especial
Specially = especialmente

Late = tarde, último
Lately = últimamente

He comes here frecuently = El viene aquí frecuentemente

Clear (clíaR) ............... Claro
Clearly (clíaRli) ........... Claramente
Cruel (crúel) ............... Cruél
Cruelly (crúel-li) ..........
Cruelmente
Year (yíaR) ................. Año
Yearly (yíaRli) ............. Anualmente
Rough (raf) ................. Tosco
Roughly (rafli) ............. Toscamente
Solid (sólid) ............... Sólido
Solidly (sólid-li) .......... Sólidamente
Day (déi) ...................
Día
Daily (déili) ............... Diariamente
Could (cóuld) ............... Frío
Couldly (cóUld-li) .......... Fríamente
Deep (díip) ................. Profundo
Deeply (díipli) ............. Profundamente
Feeble (fíibEl) ............. Débil
Feebly (fíibli) ............. Débilmente
Open (óupEn) ................ Abierto
Openly (óUpEnli) ............ Abiertamente
Quick (cúik) ................ Rápido
Quickly (cúik-li) ........... Rápidamente
Violent (vaiolent) .......... Violento
Violently (vaiolentli) ...... Violentamente
Bright (brait) .............. Brillante
Brightly (brait-li) ......... Brillantemente
Narrow (naroU) .............. Estrecho
Narrowly (naroUli) .......... Estrechamente
Normal (nóoRmAl) ............ Normal
Normally (nóoRmAli) ......... Normalmente
Posible (pósibEl) ........... Posible
Posibly (pósibli) ........... Posiblemente
Probable (próbabEl) .........
Probable
Probably (próbabli) ......... Probablemente
Secret (síicrit) ............ Secreto
Secretly (síicritli) ........ Secretamente
Smooth (smúuz) .............. Suave
Smoothly (smúuzli) .......... Suavemente
Strong (stróng) ............. Fuerte
Strongly (stróngli) ......... Fuertemente
Delicate (déliket) .......... Delicado
Delicatly (déliketli) ....... Delicadamente
Frequent (frícuent) ......... Frecuente
Frequently (frícuentli) ..... Frecuentemente
Separate (sépareit) ......... Separado
Separately (sépareitli) ..... Separadamente
Wise (uais) ................. Sabio
Wisely (uaisli) ............. Sabiamente
Free (fríi) ................. Libre
Freely (fríili) ............. Libremente
Private (praivit) ........... Privado
Privately (praivitli) ....... Privadamente


8. VOCABULARIO.

PALABRAS COMPUESTAS: En inglés es frecuente la creación de nuevas palabras por medio de combinar dos o más palabras simples.

Ejemplo:
milk = leche
man = hombre
milkman = lechero (literalmente leche-hombre)

Foot = pie / ball = pelota
Football = fútbol (literalmente pie-pelota)

Foot = pie / print = impreso
Footprint = huella (literalmente pie-impreso)

Boy = niño / school = escuela
School-boy = colegial (escuela-niño)

Fixed = fijo, permanente / price = precio
Fixed-price = precio fijo (fijo-precio)

Way = camino, manera / out = fuera
Way-out = Salida (camino-fuera)

Soup = sopa / plate = plato
Soup-plate = plato sopero


PALABRAS MUY PARECIDAS:
Aprenda bien estas palabras.

Inglés – Español

Not = no
Use = uso
Note = nota
Copy = copia
Soup = sopa
Salt = sal
Order = orden
Fruit = Fruta
Stamp = Estampilla
Offer = oferta
Nerve = Nervio
Verse = Verso
Plate = Plato
North = Norte
Minute = Minuto
Family = Familia
Effect = Efecto
System = Sistema
Prison = Prisión
Reason = Razón
Colur = Color

EXAMEN DE LA TERCERA LECCIÓN:

a) Repita los ejercicios de la primera lección
b) Repita el examen de la segunda lección
c) ¿Cómo se forma el tiempo condicional?
d) Traduzca al inglés:
1. En
2. carta
3. Eso
4. niños
5. lapices
6. enfermo
7. delgado
8. buen
9. pluma
10. quince
11. veinte
12. tres
13. dieciséis
14. ciento
15. noventa y nueve
16. uno
17. ciencuenta
18. cuatro
19. siete
20. sesenta y ocho
e) Traduzca al inglés lo siguiente
1. Nosotros enviaríamos una carta
2. el diría eso
3. yo iría en la mañana
4. yo vería
5. el tendría
6. nosotros conseguiríamos
7. ellos dejarían
8. el vendría
9. yo pondría
10. ella tomaría
11. ellos pueden tener
12. yo puedo conseguir
13. el podría conseguir
f) ¿Cómo se forma el plural de los substantivos?
g) Traduzca al español:
1.
I would do
2. you would make
3. he would say
4. they would send
5. she would get
6. i may get
7. he may go
8. we might go
h) ¿son variables o invariables los adjetivos ingleses?
i) ¿cuándo se emplean las palabras may y might?

COMPROBACION DEL EXAMEN DE LA TERCERA LECCIÓN
(respuestas):

c) Anteponiendo la palabra would al nombre de cualquier verbo, se forman los tiempos condicionales en inglés.

d)

1. in
2. letter
3. that
4. boys
5. pencils
6. ill
7. thin
8. good
9. pen
10. fifteen
11. twenty
12. three
13. sisteen
14. one hundred
15. ninety-nine
16. one
17. fifty
18. four
19. seven
20. sixty-eight

e)

1. we would send a letter
2. he would say that
3. I would go in the morning
4. I would see
5. He would have
6. We would get
7. They would let
8. He would come
9. I would put
10. she would take
11. they may have
12. I may get
13. He might get

f) se forma generalmetne añadiendo una “s” al singular.

g)

1. Yo haría
2. tú harías
3. el diría
4. ellos enviarían
5. ella conseguiría
6. yo puedo conseguir
7. el puede ir
8. nosotros podríamos

h) Los adjetivos ingleses son invariables (no cambian)

i) MAY: cuando se indica una posibilidad de hacer algo
MIGHT: cuando se indica una posibilidad FUTURA de hacer algo

Si ha tropezado con dificultades o cometido errores en estas pruebas, debe repasar toda la tercera lección.

EJERCICIOS DE PERFECCIONAMIENTO – TERCERA LECCIÓN

Los verbos son la espina dorsal de todo idioma. Por medio de las siguientes frases se destacan con claridad el sencillo sistema verbal inglés.

Los ejercicios que va a continuación no deberán comenzarse hasta no haber aprendido MUY BIEN toda la tercera lección y rendido satisfactoriamente el examen de ella.

You are wrong – Usted está equivocado
You are wron – ustedes están equivocados
You will be wrong – usted estará equivocado
You will be wrong – ustedes estarán equivocados
You may be wrong – ustedes puede estar equivocado
You may be wrong – ustedes pueden estar equivocados
You might be wrong – usted podría estar equivocado
You might be wrong – ustedes podrían estar equivocados
You would be wrong – usted estaría equivocado
You would be wrong – ustedes estarían equivocados

They make a table – Ellos hacen una mesa
They are making a table – ellos están haciendo una mesa
They will make a table – ellos harán una mesa
They would make a table – ellos harían una mesa
They may make a table – ellos pueden hacer una mesa

I take a rest – yo tomo un descanso
I am taking a rest – yo estoy tomando un descanso
He is taking a rest – el está tomando un descanso
She will take a rest – ella tomará un descanso

I get three books – yo consigo tres libros
I am getting three books – yo estoy consiguiendo tres libros
He will get some books – el conseguirá algunos libros
She may get that book – ella puede conseguir ese libro
We might get that book – nosotros podríamos conseguir ese dinero


------------- Fin de la tercera lección

. NUMEROS ORDINALES

Para formar los números ordinales basta añadir las letras “th” al final del nombre de los números que ya aprendimos (los números cardinales).

Seven significa siete, seventh (se pronuncia sévEnz) significa séptimo.

Hay algunas excepciones a esta regla, pero se notará fácilmente al estudiar las palabras que siguen:

Inglés – pronunciación – traducción al español:

First (féeRst) = primero
Second (sécond) = segundo
Third (zéeRd) = tercero

Fourth (fóoRz) = cuarto
Fifth (fifz) = quinto
Sixth (síkz) = sexto
Seventh (sévEnz) = séptimo
Eighth (éitz) = octavo
Ninth (náinz) = noveno
Tenth (ténz) = décimo
Eleventh (ilévenz) = undécimo
Twelfth (tuélvz) = duodécimo

2. TIEMPO PASADO

Note LO FÁCIL que es aprender el pasado de los verbos básicos, debido a que no cambian con cada persona y número como sucede en español.

TO TAKE = TOMAR
El pasado de to take es “took” (se pronuncia túk), entonces:

I took = Yo tomé
You took = usted tomó
He took = el tomó
She took = ella tomó
It took = ello tomó
We took = nosotros tomamos
You took = ustedes tomaron
They took = ellos tomaron

¿Notó que “took” fue usado siempre igual por cada persona?

Continuando con los verbos básicos, a continuación damos la forma que adopta cada verbo en pasado (la cual se es igual para todas los pronombres, sin cambio!!!).
Es necesario aprenderlas de memoria:

TO SEND = ENVIAR
Pasado es: SENT (se pronuncia sént)

TO SAY = DECIR
Pasado es: SAID (se pronuncia séd)

TO MAKE = HACER
Pasado es: MADE (se pronuncia méid)

TO PUT = PONER
Pasado es: PUT (se pronuncia pút)

TO GET = CONSEGUIR
Pasado es: GOT (se pronuncia gót)

TO DO = HACER
Pasado es: DID (se pronuncia did)

TO SEEM = PARECER
Pasado es: SEEMED (se pronuncia síimEd)

TO GO = IR
Pasado es: WENT (se pronuncia uént)

TO GIVE = DAR
Pasado es: GAVE (se pronuncia guéiv)
TO SEE = ver
Pasado es SAW (se pronuncia sóo)

TO HAVE = haber o tener
Pasado es HAD (se pronuncia jád)

TO KEEP = mantener
Pasado es KEPT (se pronuncia képt)

TO COME = venir
Pasado es CAME (se pronuncia kéim)

TO LET = dejar
Pasado es let (se escribe y pronuncia igual que el verbo original: “let”)

TO BE = ser o estar
Aquí si cambia un poco el verbo según el pronombre personal:

I was (se pronuncia uós)
He was
She was

You were (singular)
You were (plural
We were
You were
They were


EJERCICIO.
Como usted ya ha estudiado el tiempo presente y el tiempo pasado de los verbos básicos no tendrá dificultad en conocer el significado de las formas verbales que siguen:

You put = usted pone
You put = usted puso

He puts = el pone
He put = el puso

We see = nosotros vemos
We saw = nosotros vimos

They take = ellos toman
They took = ellos tomaron

You make = usted hace
You made = usted hizo

You do = usted hace
You did = usted hizo

You have = usted tiene
You had = usted tenía

she lets = yo dejo
she let = yo dejé

They let = ellos dejan
They let = ellos dejaron

He keeps = el mantiene
He kept = el mantuvo

You made = usted hizo
you did = usted hizo

they say = ellos dicen
they said = ellos dijeron

he gives = el da
he gave = el dio

you have = usted tiene
you had = el tuvo

3. DO y MAKE

Hay en inglés dos verbos diferentes, DO y MAKE, para indicar el verbo castellano hacer.

Aunque hay algunas excepciones, la regla general para el correcto uso de estos verbos indica que se debe usar:
Make = cuando se desea expresar la idea de FABRICAR ALGO
Do = cuando se desea dar la idea de HACER ALGO INMATERIAL.

Por medio del estudio de las frases que siguen podrá adquirir usted una idea general de cuándo debe usarse make y cuándo do.

I will MAKE a house = yo HARÉ una casa
I will DO that tomorrow = yo HARÉ eso mañana
They are MAKING bread = Ellos están HACIENDO pan
He is DOING his work = El está HACIENDO su trabajo
She MADE that dress = ella HIZO ese traje

I will do that first = yo haré eso primero
Make a table = haga una mesa
Do as I say = haga como yo digo
Do that = haga eso

Expresiones Usuales.
Aprenda de memoria las expresiones que siguen:

(pronunciación figurada entre paréntesis)

One day (uán déi) = un día
Tonight (tu náit) = esta noche
This morning (dis móoRning) = esta mañana
On purpose (on péeRpes) = a propósito
Yearly (yiarli) = anualmente
Every day (evRri dei) = cada día
To the right (tu di ráit) = a la derecha
To the left (tu di léft) = a la izquierda
No doubt (nou daut) = sin duda

PALABRAS COMPUESTAS.

Como ya se ha explicado antes, es muy común en inglés el uso de palabras compuestas, y conviene que el lector se familiarice con esta característica de la lengua inglesa, para lo cual le damos otro grupo de palabras, que deberán ser aprendidas de memoria.

Day – día
Light – luz, liviano
Daylight – luz del día (literalmente “dia-luz”)

Back – espalda, atrás
Bone – hueso
Backbone – espina dorsal (literalmente espalda-hueso)

Rain – lluvia
Water – agua
Rain-water – agua de lluvia (lluvia-agua)

Salt – sal
Salt-water – agua salada

Tooth – diente
Tooth-brush – cepillo dental

Hair – pelo, cabello
Brush – cepillo, escobilla
Hair-brush – cepillo para el pelo

Fruit (se pronuncia frúut) – fruta
Tree (se pronuncia trii) – árbol
Fruit-tree – árbol frutal

4. PLURAL DE LOS SUBSTANTIVOS TERMINADOS EN “Y”

En la lección 3 hemos estudiado el plural de los substantivos, los cuales, como en español, se forman añadiendo simplemente una “s”.
Ahora estudiaremos el plural de los substantivos terminados en “y”.

Los susbtantivos terminados en “y” forman su plural sustituyendo la letra “y” final por la terminación “ies”.
Ejemplos:
Body – cuerpo
Bodies – cuerpos

Army – ejército
Armies – ejércitos


Pero cuando la letra anterior a la y es vocal, se sigue la regla general de añadir una letra “s”.
Ejemplos:
Day – día
Days – días

Boy – muchacho
Boys – muchachos

Pregunta: ¿cómo se forma generalmente el plural de los sustantivos terminados en “y”?
Respuesta: Cambiando la “y” por “ies”

Pregunta: Cuando la letra anterior a la “y” es VOCAL, ¿cómo se procede para formar el pasado?
Respuesta: En esos casos se añade simplemente una “s”.

Estudie de memoria las palabras que siguen:

Ray – rayo
Rays – rayos
Tray – bandeja
Trays – bandejas
Story – cuento
Stories – cuentos
Monkey – mono
Monkeys – monos
Copy – copia
Copies – copias

NUEVAS PALABRAS.
Si el comprender el sentido de las frases de este libro o su asimilación es tarea difícil para el estudiante, eso le indicará claramente que no ha seguido las instrucciones de llevar siempre consigo una pequeña libreta con las palabras que va estudiando, para su continuo estudio y repaso.

Estudie las siguientes palabras:

True – verdadero, sincero
The truth – la verdad
Mother – madre
Shirt – camisa
Boat – bote
Some – algún, alguno, algo de
Help – ayuda, socorro, auxilio
Gun – escopeta, arma de fuego
Food – alimento
Eye – ojo
She – ella
Her – su ( de ella )
With her – con ella
Beautiful – hermoso, hermosa, bello
Cat – gato
Door – puerta
Here – aquí
There – allá, allí
Bed – cama

5. LA TERMINACIÓN “ED”

Además de la terminación “ing”, también tenemos la terminación “ed”. Ésta terminación añadida a las palabras, indica LA ACCIÓN YA EFECTUADA.

Estudie de memoria las palabras inglesas acontinuación, fíjese en la alteración que sufren las palabras cuando se les agrega la terminación “ed”.

Name (néim) – nombre
Named (néimEd) – nombrado

Note (nóUt) – nota
Noted (nóUted) – notado

Offer (ófer) – oferta
Offered (ófeREd) – ofrecido

Place (pleis) – lugar
Placed (pléisEd) – colocado

Look (lúk) – mirada
Looked (lúkEd) – mirado




Nota: La pronunciación de“ed” puede variar, hay tres posibilidades. De modo que hay que poner atención a las conversaciones en inglés y aprender exactamente qué pronunciación le dan a “ed” en cada caso.
1. A veces suena sólo como una letra “d”.
2. Otras veces como la sílaba “ed” sonaría en español.
3. Y por último, a veces puede sonar como una letra “T”. Ejemplo de éste tercer caso son:


Touch (touch) – tocar, toque
Touched (toucht) - tocado

Laugh (láaf) – risa
Laughed (láafEt) – reído

Polish (póliSH) – lustre
Polished (póliSHEd) – lustrado

Brush (bráSH) – escobilla/cepillo
Brushed (bráSHed) – cepillado

Bottle (bótEl) – botella
Bottled (bótlEd) – embotellado

Act (áct) – acto
Acted (ácted) – actuado

Attack (aták) – ataque
Attacked (atáckEd) – atacado

Attempt (atémpt) – ensayo
Attempted (atémptid) – ensayado

Button (bátOn) – botón
Buttoned (bátOenEd) – abotonado

Chain (chéin) – cadena
Chained (chéinEd) – encadenado

Push (púSH) – empujón
Pushed (púSHed) – empujado

Rest (rést) – descanso
Rested (résted) – descansado

Reward (ríuóoRd) – premio
Rewarded (ríuóoRdid) – premiado

Shade (Shéid) – sombra
Shaded (Shéided) – sombreado

Smile (smáil) – sonrisa
Smiled (smáilEd) – sonreído

Change (chéinyE) – cambio
Changed (chéinyED) – cambiado

Kick (kík) – patada, puntapié
Kicked (kíkEt) – pateado

Move (múuv) – movimiento
Moved (muúvEd) – movido

Plant (plánt) – planta
Planted (plánted) – plantado

Use (iús) – uso
Used (iúsEd) – usado

Walk (uóok) – paseo
Walked (uóokEd) – paseado

Cry (crái) – grito, llanto
Cried (cráid) – gritado, llorado

6. EL VERBO "TO HAVE"
*PARA EVITAR CONFUSIONES* al estudiante, hasta ahora hemos enseñado el verbo TO HAVE como si significara solamente “TENER”, pero como este importante verbo no sólo significa TENER, sino también “HABER”, vamos a estudiarlo ahora con sus dos significados.

*** En el idioma inglés, el verbo “to have” (haber o tener) es el MÁS IMPORTANTE de todos.

Con TO HAVE se forma la mayor parte de los tiempo compuestos y tiene un uso continuo.

No es posible pretender dominar la lengua inglesa sin saber conjugar a la perfección el verbo TO HAVE.

“To have” tiene SÓLO TRES PALABRAS distintas:

HAVE (jáv)
HAS (jás)
HAD (jád)

Es muy poco en vez de las cien o más palabras castellanas que son indispesnables para conjugar los verbos HABER y TENER.

Aprender esas tres palabras es muy fácil.

La única dificultad podría ser el hecho de que para los dos verbos castellanos HABER y TENER existe en inglés sólo el verbo TO HAVE. Pero esas dificultad puede ser fácilmente resuelta si se estudia esta lección con más minuciosidad que las otras, porque si todas las lecciones deben dominarse perfectamente, ésta necesita dominarse aún mejor.

Recuerde que no está estudiando español, sino inglés. No se concentre en la conjugación española de HABER o TENER. Concéntrese, con preferencia, en la parte inglesa, lo cual le hará mucho más rápido y fácil comprender el verbo TO HAVE.



EL PRESENTE DE TO HAVE

Repita en forma tranquila y lenta y en voz alta unas cuarenta veces la siguiente frase:

“Siempre que necesite usar el verbo “haber” o “tener” en tiempo presente usaré “HAVE”,
con todas las personas, menos con “él” o “ella” (HE, SHE o IT), con las cuales debo usar HAS”.

I have (ái jáv) – yo he o yo tengo
You have (yuu jáv) – usted ha o usted tiene (tú has, tu tienes)
He has (jíi jás) – el ha o el tiene
She has (Shíi jás) – ella ha o ella tiene
It has (ít jás) – ello ha o ello tiene (neutro)
We have (uí jáv) – nosotros hemos o tenemos
They have (déi jáv) – ellos han o ellos tienen


Estudie cuidadosamente las frases siguientes:

He has some money – el tiene algún dinero
I have changed my room – yo he cambiado mi cuarto
He has kicked the ball – el ha pateado la pelota
She has blue eyes – ella tiene ojos azules
You have moved my table – usted ha movido mi mesa
He has opened the door – el ha abierto la puerta
I have news for you – yo tengo noticias para usted
I have planted a tree – yo he plantado un árbol
He has a friend in Mexico – el tiene un amigo en México
I have used this pen – yo he usado esta pluma
She has a beautiful cat – ella tiene un hermoso gato
I have walked all the day – yo he caminado todo el dia
I have two sons – yo tengo dos hijos
She has a new hat – ella tiene un sobrero nuevo

EL PASADO de “to have”
Para usar TO HAVE en tiempo pasado se necesita recordar UNA SOLA palabra! Y ésta es:
HAD (se pronuncia jád).

Repita unas cuarenta veces la siguiente frase:
“Siempre que necesita usar el tiempo pasado de los verbos HABER o TENER, usaré had con la persona correspondiente”.

I had – yo había, hube / tenía ó tuve
You had – usted había, hubo / tenía ó tuvo
You had – ustedes habían, hubieron / tenían ó tuvieron
He had – el había, hubo / tenía ó tuvo
She had – ella había, hubo / tenía ó tuvo
It had – ello había, hubo / tenía o tuvo (neutro)
We had – Nosotros habíamos, hubimos / teníamos o tuvimos
The had – ellos habían, hubiero / tenían o tuvieron

***¿Notó que la palabra “had” sustituye a tantas palabras en español? ¿no es cierto que es más difícil para un extranjero aprender todas esas palabras españolas que nosotros SÓLO UNA en inglés?


Estudie cuidadosamente las frases siguientes:

He had some money – el tenía algún dinero
He had kicked the ball – el había pateado la pelota
I had walked all the day – yo había caminado todo el día
I had news for you – Yo tenía noticias para usted
I had a friend in uruguay – yo tenía a un amigo en uruguay
She had two sons – ella tenía dos hjos
I had planted a tree – yo había plantado un árbol


EL FUTURO de To have:

I will have – yo habré o tendré
You will have – usted habrá o tendrá
You will have – ustedes habrán o tendrán
He will have – el habrá o tendrá
She will have – ella habrá o tendrá
It will have – ello habrá o tendrá
We will have – nosotros habremos o tendremos
They will have – ello habrán o tendrán

CONDICIONAL (would have, se pronuncia uúd jáv):

I would have – yo habría o tendría
You would have – usted habría o tendría
You would have – ustedes habrían o tendrían
He would have – el habría o tendría
She would have – ella habría o tendría
It would have – ello habría o tendría
We would have – nosotros habríamos o tendríamos
They would have – ellos habrían o tendrían


POSIBILIDAD = May have [ver tercera lección si tiene dudas]:

I may have – yo puedo haber o tener
You may have – usted puede haber o tener
You may have – ustedes pueden haber o tener
He may have – el puede haber o tener
She may have – ella puede haber o tener
It may have – puede haber o tener (neutro)
We may have – nosotros podemos haber o tener
They may have – ellos pueden haber o tener


POSIBILIDAD FUTURA = Might have:

I might have – yo podría haber o tener
You might have – usted podría haber o tener
You might have – ustedes podrían haber o tener
He might have – el podría haber o tener
She might have – ella podría haber o tener
It might have – podría haber o tener (neutro)
We might have – nosotros podríamos haber o tener
They might have – ellos podrían haber o tener


if = SI (CONDICIONAL)

If I had – si yo tuviera o hubiera
If you had – si usted tuviera o hubiera
If you had – si ustedes tuvieran o hubieran
If he had – si el tuviera o hubiera
If she had – si ella tuviera o hubiera
If it had – si ello tuviera o hubiera
If we had – si nosotros tuviéramos o hubiéramos
If they had – si ellos tuvieran o hubieran

EJERCICIOS CON EL VERBO TO HAVE

A continuación encontrár formas verbales de To Have, las cuales deberán ser absolutamente familiares para usted antes de seguir adelante en el estudio de éste libro.

I will have – yo habré o yo tendré
He had – el había, hubo, tenía o tuvo
I had – yo había, hube, tenía o tuve
He has – el ha o el tiene
They have – ellos han o ellos tienen
I have – yo he o yo tengo
You have – usted ha o usted tiene
You have – ustedes han o ustedes tienen
She had – ella había, hubo, tenía o tuvo
We will have – nosotros habremos o tendremos
We have – nosotros hemos o tenemos
He will have – el habrá o tendrá
He had – el había, hubo, tenía o tuvo
They will have – ellos habrán o ellos tendrán
She has – ella ha o tiene
You will have – usted habrá o tendrá
You will have – ustedes habrán o tendrán
I will have – yo habré o tendré
We have – nosotros hemos o tenemos
She will have – ella habrá o tendrá
They have – ellos han o tienen

7. EL ADJETIVO INGLÉS ES INVARIABLE
Aprenda de memoria los adjetivos que siguen:
INGLÉS (PRONUNCIACIÓN) = TRADUCCIÓN AL ESPAÑOL

Sticky (stíki) = pegajoso, pegajosa, pegajosos, pegajosas
Yellow (yéloU) = amarillo, amarilla, amarillos, amarillas
Second (sécond) = segundo, segunda, segundos, segundas
Healthy (jélzi) = sano, sana, sanos, sanas
Ill = enfermo, enferma, enfermos, enfermas
Broken (bróUkEn) = roto/os, rota/as
Opposite (ópozit) = opuesto, opuesta, opuestos, opuestas
Serious (síries) = serio-a, serios-as
Straight (stréit) = recto, recta, rectos, rectas
Narrow ( náarroU) = estrecho, estrecha, estrechos, estrechas
Happy (jápi) = feliz, felices
Right (ráit) = derecho, derecha, derechos, derechas
Tired (taieRd) = cansado/a, cansados/as

¿Se dio cuenta? El adjetivo inglés no da complicaciones: NUNCA CAMBIA como sucede en español (en español los adjetivos cambian según sean femeninos, masculinos, plural y singular).


TO HAVE CON LA TERMINACIÓN “ED”
En inglés se usa muy a menuda el verbo “to have” con palabras que tienen la terminación “ed”.
Esto es sumamente sencillo de comprender, porque algo muy similar ocurre en español.

Estudiar los siguientes ejemplos pueden ser de ayuda para asimilar el uso de “to have” con palabras terminadas en “ed” (la pronunciación está entre paréntesis) :

Need (níid) – necesidad
Needed (níided) – necesitado
I have needed his help – yo he necesitado su ayuda

Clean (clíin) – limpio
Cleaned (clíinEd) – limpiado
I have cleaned my table – yo he limpiado mi mesa

Copy (cópi) – copia
Copied (cópid) – copiado
He has copied my letter – el ha copiado mi carta

Cry (crái) – grito, llanto
Cried (cráid) – gritado, llorado
Your baby has cried – su bebé ha llorado

Iron (áioRn) – plancha (hierro)
Ironed (áioRnEd) – planchado
She has ironed your shirt – ella ha planchado su camisa

Answer (áanseR) – contestación
Answered (áanseRed) – contestado
He has answered my letter – el ha contestado mi carta

Rain (réin) – lluvia
Rained (réinEd) – llovido
Rained (réinEd) – llovido
It has rained this morning – ha llovido esta mañana

Smoke (smóUk) – humo
Smoked (smóUkEd) – fumado
I have smoked my pipe – yo he fuamdo mi pipa

Snow (snóU) – nieve
Snowed (snóUEd) – nevado
It has snowed here – ha nevado aquí

Start (stáaRt) – principio
Started (stáaRted) – principiado
We have started – nosotros hemos principiado

Stop (stóp) – alto (detención)
Stopped (stópEd) – detenido
We have stopped – nosotros hemos parado

Store (stóoR) – almacén
Stored (stóoREd) – detenido
I have stored the food – yo he almacenado el alimento

Talk (tóok) – conversación
Talked (tóokEd) – conversado
We have talked with your son – nosotros hemos conversado con su hijo

Paint (péint) – pintura
Painted (péinted) – pintado
I have painted this house – yo he pintado esta casa

Protest (próUtest) – protesta
Protested (próUtested) – protestado
We have protested – nosotros hemos protestado

EXAMEN DE LA CUARTA LECCIÓN

a.REPITA los exámenes de las tres lecciones anteriores.
b.TRADUZCA AL INGLÉS las palabras que van a continuación:
1. tercero
2.cuarto
3. primero
4. octavo
5. siete
6. segundo
7. trece
8. undécimo
9. mañana
10. pan
11. trabajo
12. traje
13. ejércitos
14. días
15. cuerpos
16. copias
17. secreto
18. persona
19. arte
20. bandejas
21. oferta
22. ofreciendo
23. nombre

c.Traduzca las formas verbales siguientes

1. usted consiguió
2. el toma
3. el tomó
4. nosotros vimos
5. yo mantuve
6. ellos dejaron
7. el envió
8. ella envía
9. usted tuvo
10. ellos pusieron
11. nosotros dijimos
12. yo puse
13. el dio
14. ellas dijeron

d. traduzca al inglés las siguientes frases:

1. yo haré una casa
2. yo haré eso primero
3. ella hizo ese traje
4. nosotros tenemos una casa nueva
5. yo tengo dos hijos
6. el ha copiado mi carta
7. yo he necesitado su ayuda
8. el ha conversado con ella
9. mi hijo ha llorado

e. de los equivalentes ingleses de las formas verbales del verbo TO HAVE que van a continuación:

1. yo tuve
2. yo tendré
3. nosotros tendríamos
4. ellos habrían
5. nosotros podemos tener
6. ellos tendrían
7. el podría tener
8. ustedes habrían
9. el tiene
10. ella ha
11. ellos habrán
12. yo podría haber
13. usted tiene
14. ella tenía
15. nosotros tuvimos
16. yo habré
17. si ella tuviera

RESPUESTAS – COMPROBACIÓN DEL EXAMEN DE LA CUARTA LECCIÓN:

Si ha tenido dificultades en el desarrollo del examen será indispensable que estudie de nuevo toda la cuarta lección.
Creeemos innecesario hacerle saber que el beneficio de los exámenes de éste libro será nulo si hace “trampas”, en lugar de estudiar sus lecciones tanto como sena necesario, hasta poder contestar con facilidad, mediante su propio esfuerzo, todas las preguntas de los exámenes.

b. Respuestas:

1. third
2. fourth
3. first
4. eighth
5. seven
6. second
7. thirteen
8. eleventh
9. tomorrow
10. bread
11. work
12. dress
13. armies
14. days
15. bodies
16. copies
17. secret
18. person
19. art
20. trays
21. offer
22. offering
23. name

c. Respuestas:

1. you got
2. he takes
3. he took
4. we saw
5. I kept
6. they let
7. he sent
8. she sends
9. you had
10. they put
11. we said
12. I put
13. he gave
14. they said

d. Respuestas:

1. I will make a house
2. I will do that first
3. she made that dress
4. we have a new house
5. I have two sons
6. he has copied my letter
7. I have needed his help
8. He has talked with her
9. My son has cried

e. Respuestas:

1. I had
2. I will have
3. we would have
4. they would have
5. we may have
6. they would have
7. he might have
8. you would have
9. he has
10. she has
11. they will have
12.
I might have
13. you have
14. she had
15. we had
16. I will have
17. if she had

EJERCICIOS DE PERFECCIONAMIENTO DE LA CUARTA LECCIÓN

Siguiendo el mismo sistema ya explicado, vamos a continuar dando ejemplos especialmente apropiados para JUGAR con las frases, y este juego le permitirá ir adquiriendo lo que constituye la tarea más dificultosa en el estudio de todo idioma: aprender a PENSAR en dicho idioma.

En caso de dudas de la pronunciación de palabras, consulte el VOCABULARIO BASICO.
Antes de emprender estos ejercicios acontinuación, debe haber realizado satisfactoriamente el examen de ésta lección.
I take a rest – yo tomo un descanso
I am taking a rest – yo estoy tomando un descanso
I took a rest – yo tomé un descanso
I will take a rest – yo tomaré un descanso
I would take a rest – yo tomaría un descanso
I may take a rest – yo puedo tomar un descanso
I might take a rest – yo podría tomar un descanso
I was taking a rest – yo estaba tomando un descanso
I will be taking a rest – yo estaré tomando un descanso

I send a letter to my mother – yo envío una carta a mi madre
I am sending a letter to my mother – yo estoy enviando una carta a mi madre
I sent a letter to my mother – yo envié una carta a mi madre
He will send a letter – el enviará una carta
She may send a letter – ella puede enviar una carta
We might send a letter – nosotros podríamos enviar una carta
You mihgt send a letter – usted podría enviar una carta

He says that – el dice eso
He said that – el dijo eso

I am getting the money – estoy consiguiendo el dinero
I got the money – yo conseguí el dinero
He will get the money – el conseguirá el dinero
She may get the money – ella puede conseguir el dinero
She might get the money – ella podría conseguir el dinero
My son might get the money – mi hijo podría conseguir el dinero
Your father would get the money – su padre conseguiría el dinero

I am doing my work – estoy haciendo mi trabajo
He does his work – el hace su trabajo
He did his work – el hizo su trabajo
We will do that work – nosotros haremos ese trabajo
They may do that work – ellos pueden hacer ese trabajo
She might do that work – ella podría hacer ese trabajo
We were doing that work – nosotros estábamos haciendo ese trabajo
I would do that work – yo haría ese trabajo

***Fin de la cuarta lección***

PASAR A LA LECCIÓN 5 EN:
http://enchiel.blogspot.com/2008/03/leccion-5-ingles-basico-ghio.html
Sección> ghio
1. SIETE PLURALES IRREGULARES

Hay siete sustantivos básicos que tienen una forma curiosa de formar su plural y que es necesario aprender de memoria, porque no obedecen a ninguna regla fija.


El plural de MAN (man = hombre) es MEN (men = hombres).
El plural de WOMAN (uúman = mujer) es WOMEN (uímen = mujeres).
El plural de TOOTH (túuz = diente) es TEETH (tíiz = dientes).
El plural de FOOT (fút = pie) es FEET (fíit = pies).


Recuerde, además que:

TROUSERS (tráuseRs = pantalones)
y SCISSORS (síseRs = tijeras)
van siempre en plural.

Mientras que SHEEP (SHíip = Oveja) es igual para el plural como para el singular.


NUEVAS PALABRAS
No olvide acentuar bien claramente todas las letras que llevan acento y pronunciar débilmente las letras mayúsculas
Familiarícese con las siguientes palabras:

Town (táun) ................... Ciudad
Sad (sáad) .................... Triste, tristes
Able (éibEl).............. Hábil, capaz
English (íngliSH) ............. Inglés
Bed (bed) ..................... Cama
Painter (péinteR) ............. Pintor, pintora
Night (náit) .................. Noche
To-night (tunáit) ............. Esta noche
Great (gréit) ................. Gran, grande, grandes
Again (aguéin) ................ De nuevo, otra vez
Dog (dog) ..................... Perro
We (uí) ....................... Nosotros, nosotras
Our (áuar) .................... Nuestro, nuestra
They (déi) .................... Ellos, ellas
Their (déaR) .................. Su, sus (de ellos)
Well (uél) .................... Bién
Very well (véri uél) .......... Muy bién
Paper (péipaR) ................ Papel, periódico
News (niúus) .................. Noticia, noticias
Newspaper (niúus-péipaR) ...... Diario, periódico
Me (mii) ...................... Me, mi
With me (uíz mii) .............
Conmigo
He (jii) ...................... El
With him (uíz jim) ............ Con él
Some (sam) ....................
Algún, alguno, algo de
Thing (zíng) .................. Cosa
Something (sámzing) ........... Alguna cosa, algo
Company (cómpani) ............. Compañía
About (abáut) ................. Acerca de, alrededor de
Naming (neiming) .............. Nombrando



2. EL VERBO "TO BE"
Los dos verbos ingleses más importantes son to have (haber o tener) y to be (ser o estar).

Para evitarse confusiones, hasta ahora le hemos enseñado el verbo to be como si significara solamente estar, pero como este verbo significa también SER, vamos a estudiarlo ahora con sus dos significados.

TIEMPO PRESENTE DE TO BE

I am (ai am) ........... Yo soy - Yo estoy
You are (yuu aR) ...... Usted es - Usted está
You are (yuu aR) ...... Ustedes son - Ustedes están
We are (uí aR) ........ Nosotros (as) somos o estamos
They are (déi aR) ..... Ellos (ellas) son - Ellos (ellas) Están
He is (jíi is) ......... El es - El está
She is (SHíi is) ....... Ella es - Ella está
It is (it is) .......... El (ella) es - El (ella) está (neutro)

Estudie cuidadosamente las frases siguientes:

She is angry - Ella está enojada
They are feeble - Ellas son débiles
He is very good - El es muy bueno
I am happy - Yo soy feliz
He is very healthy - El es muy sano
I am ill - Yo estoy enfermo
She is very kind - Ella es muy bondadosa
He is very old - El es muy viejo
I am poor - Yo soy pobre
They are very sad - Ellos están muy tristes
He is very strong - El es muy fuerte
She is very young - Ella es muy joven
He is an able man - El es un hombre hábil
They are in the house - Ellos están en la casa
He is English - El es inglés



EL PASADO DEL VERBO TO BE

Para conocer el pasado del verbo "to have" necesita recordar las palabras: was y were.

Con sólo esas dos palabras se tiene todo lo que se necesita saber para conjugar el pasado de to be!!!

Was (uós) se usa con yo, él y ella.
Were (uéeR) con nosotros, usted, ustedes y ellos.

El estudiante dominará fácilmente el pasado de to be si no olvida el hecho de que son necesarias sólo dos palabras inglesas para cubrir las numerosas, diferentes e indispensables en la conjugación del pasado de los verbos castellanos ser y estar.

EJEMPLOS
I was (ai uós) ........ Yo era, fui; estaba, estuve
You were (yuu uéeR) ... Usted era, fue; estaba, estuvo
You were (yuu uéeR) ... Ustedes eran, fueron; estaban, estuvieron
We were (uí uéeR) ..... Nos. éramos, fuimos; estábamos, estuvimos
They were (déi uéeR)... Ellos eran, fueron; estaban, estuvieron
He was (jíi uós) ...... El era, fue; estaba, estuvo
She was (SHíi uós) .... Ella era, fue; estaba, estuvo
It was (it uós) ....... Era, fue; estaba, estuvo (neutro)


Estudie las frases siguientes:

She was in the garden -Ella estaba en el jardín
I was in bed- Yo estaba en cama
He was a good painter- El era un buen pintor
We were in London (Lóndon) -Nosotros estuvimos en Londres
You were wrong -Usted estaba equivocado

EL FUTURO DE TO BE
Solo debe agregar la palabra "will":

I will be (ai uíl bíi) ............ Yo seré o estaré
You will be (yuu uíl bíi) ......... Usted será o estará
ou will be (yuu uíl bíi) .......... Ustedes serán o estarán
He will be (jíi uíl bíi) .......... El será o estará
She will be (SHíi uíl bíi) ........
Ella será o estará
It will be (it uíl bíi) ........... Será o estará (neutro)
We will be (uí uíl bíi) ...........
Nosotros seremos o estaremos
They will be (déi uíl bíi) ........ Ellos serán o estarán

EJEMPLOS

He will be here to-night ........ El estará aquí esta noche
I will be there to-morrow .......
Yo estaré allí mañana
I will be here all the morning .. Yo estaré aquí toda la mañana
He will be in that boat ......... El estará en ese bote


WOULD BE

I would be (ai uúd bíi) ..........
Yo sería o estaría
You would be (yuu uúd bíi) ....... Usted sería o estaría
You would be (yuu uúd bíi) ....... Ustedes serían o estarían
He would be (jíi uúd bíi) ........ El sería o estaría
She would be (SHii uúd bíi) ...... Ella sería o estaría
It would be (it uúd bíi) .........
Sería o estaría (neutro)
We would be (uí uúd bíi) .........
Nosotros seríamos o estaríamos
They would be (déi uúd bíi) ...... Ellos serían o estarían

EJEMPLOS
I would go in the morning ...... Yo iría en la mañana
He would say that ..............
El diría eso
They would be in London ........ Ellos estarían en Londres
They would be tired ............ Ellos estarían cansados


MAY BE

I may be (ai méi bíi) .............
Yo puedo ser o estar
You may be (yuu méi bíi) .......... Usted puede ser o estar
You may be (yuu méi bíi) .......... Ustedes pueden ser o estar
He may be (jíi méi bíi) ........... El puede ser o estar
She may be (SHíi méi bíi) ......... Ella puede ser o estar
It may be (it méi bíi) ............ Puede ser o estar
We may be (uí méi bíi) ............ Nosotros podemos ser o estar
They may be (déi méi bíi) ......... Ellos pueden ser o estar

EJEMPLOS

They may be here tomorrow -Ellos pueden estar aquí mañana
I may be in London this winter -Yo puedo estar en Londres este invierno
He may be ill -El puede estar enfermo
You may be wrong- Usted puede estar equivocado


MIGHT BE

I might be (ai mait bíi) ......... Yo podría ser o estar
You might be (yuu máit bíi) ...... Usted podría ser o estar
You might be (yuu máit bíi) ...... Ustedes podrían ser o estar
He might be (jíi máit bíi) ....... El podría ser o estar
She might be (SHíi máit bíi) ..... Ella podría ser o estar
It might be (it máit bíi) ........ Podría ser o estar
We might be (uí máit bíi) ........ Nosotros podríamos ser o estar
They might be (déi máit bíi) ..... Ellos podrían ser o estar

EJEMPLOS
He might be in Mexico -El podría estar en México
She might be there -Ella podría estar allá
He might be in that room -El podría estar en esa pieza
They might be doing that -Ellos podrían estar haciendo eso


IF I WERE
If I were (if ái uéeR) ..... Si yo fuera o estuviera
If you were (if yuu uéeR) .. Si usted fuera o estuviera
If you were (if yuu uéeR) .. Si ustedes fueran o estuvieran
If he were (if jíi uéeR).... Si él fuera o estuviera
If she were (if SHíi uéeR).. Si ella fuera o estuviera
If it were (if if uéeR)..... Si fuera o estuviera (neutro)
If we were (if uí uéeR)..... Si nosotros fueramos o estuviéramos
If they were (if déi uéeR).. Si ellos fueran o estuvieran

EJEMPLOS
If I were ill I would be in bed- Si yo estuviera enfermo yo estaría en cama
If he were here he would be angry -Si él estuviera aquí él estaría enojado


EJERCICIOS CON EL VERBO TO BE
Si usted ha estudiado correctamente el verbo TO BE, las formas
verbales que van a continuación le serán completamente familiares;
pero, en todo caso, usted no debe seguir adelante mientras no sea
capaz de dar con automática rapidez los significados de todas
ellas.

I am ................ Yo soy o estoy
You are ............. Usted es o Usted está
You are ............. Ustedes son o Ustedes están
He will be .......... El será o estará
You were ............ Usted era, fue, estaba o estuvo
You were ............ Ustedes eran, fueron, estaban o estuvieron
They will be ........ Ellos serán o estarán
You will be ......... Usted será o estará
You will be ......... Ustedes serán o estarán
You would be ........ Usted sería o estaría
You would be ........ Ustedes serían o estarían
He is ............... El es o está
I was ............... Yo fui, era, estaba o estuve
It would be .........
Sería o estaría (neutro)
It will be .......... Será o estará (neutro)
It might be .........
Podría ser (neutro)
He was .............. El fue, era, estaba o estuvo
She will be ......... Ella será o estará
They would be ....... Ellos serían o estarían

Si el lector ha estudiado debidamente el verbo to be, no tendrá dificultad en comprender y en familiarizarse con las siguientes frases:

I am happy Yo soy feliz
You were happy Usted era feliz
You were happy Ustedes eran felices
He will be happy El será feliz
She would be happy Ella sería feliz
We may be happy Nosotros podemos ser felices
They might be happy Ellos podrían ser felices
If she were happy Si ella fuera feliz
I am a boy Yo soy un niño
You were wrong Usted estaba equivocado
You were wrong Ustedes estaban equivocados
He will be a man El será un hombre
She would be ill Ella estaría enferma
It may be important Puede ser importante
We might be there to-morrow Nosotros podríamos estar allá mañana
If they were ill, they would Si ellos estuvieran enfermos
Be in bed estarían en cama



3. LAS TERMINACIONES ER y OR

Ya hemos visto que añadiendo la terminación ing a algunas palabras, obtenemos una nueva.

Recordar lo fácil que le fue entender que si work significa trabajo, working significará trabajando; o si oil es aceite, oiling será aceitando, etc.

En forma similar se puede añadir la terminación "er" u "or" a algunos sustantivos para formar una nueva palabra.

¡Lo mismo ocurre en castellano cuando decimos: jardín y jardinero; trabajo y trabajador!

Esto es muy fácil entenderlo, para lo cual bastar que usted aprenda de memoria el significado de todas las palabras inglesas de esta página y de la siguiente.

Box (bóks) ....................... Boxeo
Boxer (bókseR) ................... Boxeador
Arch (aaRch) ..................... Arco
Archer (aaRcheR) .................
Arquero
Farm (fáaRm) ..................... Hacienda
Farmer (fáaRmeR) ................. Hacendado, campesino
Help (jélp) ......................
Ayuda
Helper (jélpeR) .................. Ayudante
Smoke (smóUk) .................... Humo
Smoker (smóUkeR) ................. Fumador
Talk (tóok) ......................
Conversación
Talker (tóokeR) .................. Conversador
Trade (tréid) .................... Comercio
Trader (tréideR) ................. Comerciante
Open (óUpEn) .....................
Abierto
Opener (óUpEneR) ................. Abridor
Paint (péint) .................... Pintura
Painter (péinteR) ................ Pintor
Work (uéeRk) ..................... Trabajo
Worker (uéeRkeR) .................
Trabajador
Print (prínt) .................... Impreso
Printer (prínteR) ................ Impresor
Mine (máin) ...................... Mina
Miner (máineR) ................... Minero
Fight (fáit) ..................... Pelea
Fighter (fáiteR) ................. Peleador
Design (dizáin) .................. Dibujo
Designer (dizáineR) .............. Dibujante
Garden (gáaRdEn) ................. Jardín
Gardener (gáaRdEneR) ............. Jardinero
Act (áct) ........................ Acto
Actor (ácteR) .................... Actor
Debt (dét) ....................... Deuda
Debtor (déteR) ................... Deudor
Sail (séil) ...................... Vela (de buque)
Sailor (séileR) .................. Marinero
Credit (crédit) .................. Crédito
Creditor (créditeR) .............. Acreedor

EJEMPLOS
He is a good actor El es un buen actor
He is a designer El es un dibujante
My father is a farmer Mi padre es un hacendado
He has a new gardener El tiene un nuevo jardinero
I am a miner Yo soy un minero
He is a painter El es un pintor
He is a printer El es un impresor
That room is for smokers Esa pieza es para fumadores
He is a great talker El es un gran conversador
They are traders Ellos son comerciantes


4. EL PRESENTE COMPUESTO

Ya ha estudiado usted cómo se forma el presente de los verbos básicos.
También ha estudiado cómo se forma el gerundio de los verbos (o sea, con la simple adición de la terminación ing).
Conoce, además, el presente del verbo to be.

Así como en castellano decimos: Ellos envían o Ellos están
enviando, significando ambas frases prácticamente lo mismo, en
igual forma en inglés se dice: They send o They are sending,
significando también lo mismo.

En inglés SE USA CON MAYOR FRECUENCIA LA FORMA COMPUESTA, es decir, se prefiere usar “Yo estoy diciendo”, en vez de “Yo digo”.

Esta lección, a primera vista, puede parecer difícil, pero en realidad verá usted lo fácil que resulta comprender el uso del verbo to be seguido de algún gerundio.

Preg.- ¿Cómo se forman, con preferencia, el tiempo presente los ingleses?
Resp.- Con el presente de to be seguido de cualquier gerundio.

Estudie con atención las siguientes formas verbales:

I go ........................... Yo voy
I am going ..................... Yo estoy yendo
He puts ........................ El pone
He is putting .................. El está poniendo
She takes ...................... Ella toma
She is taking .................. Ella está tomando
We give ........................ Nosotros damos
We are giving .................. Nosotros estamos dando
You get ........................ Usted consigue
You are getting ................ Usted está consiguiendo
I see ..........................
Yo veo
I am seeing .................... Yo estoy viendo
They send ......................
Ellos envían
They are sending ............... Ellos están enviando
You make ....................... Usted hace
You are making ................. Usted está haciendo
He says ........................ El dice
He is saying ................... El está diciendo
They are having ................ Ellos están teniendo
We are going ................... Nosotros estamos yendo
I am getting ................... Yo estoy consiguiendo
She is coming .................. Ella está viniendo
They are taking ................
Ellos están tomando
I am putting ................... Yo estoy poniendo
You are going .................. Usted está yendo
I am having ....................
Yo estoy teniendo
She is keeping ................. Ella está manteniendo.
We are saying .................. Nosotros estamos diciendo.
I am making .................... Yo estoy haciendo.
He is seeing ................... El está viendo.


EL ADJETIVO EN INGLES ES INVARIABLE

Aprenda de memoria los adjetivos que siguen:
Public (páablic) .......... Público, pública; públicos, públicas
Sharp (SHárRp) ............ Afilado, afilada; afilados, afilados
Tired (táiRed) ............ Cansado, cansada; cansados, cansadas
Small (smóol) ............. Pequeño, pequeña; pequeños, pequeñas
Bitter (bíteR) ............ Amargo, amarga; amargos, amargas
Other ( ádeR) ............. Otro, otra; otros, otras
Deep (díip) ............... Hondo, honda; hondos, hondas



5. EL VERBO TO BE CON LA TERMINACION ING

El cuidadoso estudio de las terminaciones ing, er, ed, ly, le facilitar mucho el aprendizaje del idioma inglés.

La terminación de más uso en la lengua inglesa es la terminación ing, la cual, como le hemos enseñado, se emplea con el verbo to be.

Es importante que usted se familiarice con la terminación ing, y esa es la razón por la cual tan a menudo le hemos dado y le seguiremos dando lecciones especialmente dedicadas al estudio de esta terminación.

No siga adelante hasta no estar muy bien familiarizado con los equivalentes castellanos de las palabras inglesas de esta página y la siguiente.

Shut (SHát) ................... Cerrado
Shutting (SHáting) ............ Cerrando
I was shutting my door ........
Yo estaba cerrando mi puerta

Mark (máaRk) .................. Marca
Marking (máaRking) ............
Marcando
I am marking my shirts ........ Yo estaba marcando mis camisas

Start (stáaRt) ................ Principio
Starting (stáaRting) .......... Principiando
I am starting again ........... Yo estoy principiando de nuevo

Sign (sáin) ................... Firma
Signing (sáining) ............. Firmando
We were signing the papers ....
Nosotros estábamos firmando los papeles

Whip (juip) ................... Azote
Whipping (juiping) ............ Azotando
He is whipping his dog ........ El está azotando su perro

Name (néim) ................... Nombre
Naming (néiming) .............. Nombrando
I was naming all the towns of Cuba - Yo estaba nombrando todas las ciudades de Cuba

Control (contróUl) ............ Control
Controlling (contróUling) ..... Controlando
He is controlling our Company . El está controlando nuestra Compañía

End (énd) ..................... Término, fin
Ending (énding) ............... Terminando, finalizando
I was ending a letter ......... Yo estaba terminando una carta

Wash (uóSH) ................... Lavado
Washing (uóSHing) ............. Lavando
She was washing ............... Ella estaba lavando

Talk (tóok) ................... Conversación
Talking (tóoking) ............. Conversando
They were talking about their ideas - Ellos estaban conversando acerca de sus ideas

Need (níid) ...................
Necesidad
Needing (níiding) ............. Necesitando
He was needing money .......... El estaba necesitando dinero

Kick (kík) .................... Patada
Kicking (kíking) .............. Pateando
The boy is kicking the ball ...
El niño está pateando la pelota



6. PLURALES IRREGULARES

Los sustantivos terminados en o, s, sh, ch, x,
forman su plural añadiéndoles "es" en vez de "s".
Pero Si la "ch" final de un sustantivo tiene sonido de "k", se agrega simplemente una "s" al formar su plural.
Ej.:stomach / stomachs

Potato (potéitoU) ............... Papa
Potatoes (potéitoUs) ............ Papas
Glass (gláas) ................... Vaso
Glasses (gláasis) ............... Vasos
Arch (áaRch) .................... Arco
Arches (aRchis) ................. Arcos
Tax (táks) ...................... Impuesto
Taxes (táksis) .................. Impuestos
Brush (bráSH) ................... Escobilla
Brushes (bráSHes) ...............
Escobillas
Box (bóks) ...................... Caja
Boxes (bókses) .................. Cajas
Fish (fíSH) ..................... Pescado
Fishes (fíSHes) ................. Pescados



Preg.- ¿Cómo se forma el plural de los sustantivos terminados en o, s, sh, ch o x?

Resp.- El plural de los sustantivos terminados en o, sh, ch o x se forma añadiéndoles es.

Los sustantivos terminados en f o fe sustituyen esas letras por ves.

Leaf (líif) ........ Hoja
Leaves (líivs) ..... Hojas
Knife (náif) ....... Cuchillo
Knives (náivs) ..... Cuchillos

Preg.- ¿Cómo se forma el plural de los sustantivos terminados en f o fe?
Resp.- Sustituyendo la f o fe por ves.


PALABRAS COMPUESTAS

Vamos a estudiar un nuevo grupo de palabras compuestas, porque cuando el estudiante aprenda a usar esta clase de palabras combinadas habrá dado un gran paso hacia el dominio de la lengua inglesa.

Birth (béeRz) (1) ............... Nacimiento
Day (déi) ....................... Día
Birthday ........................ Cumpleaños (nacimiento-día)

Work (uéeRk) .................... Trabajo
Man (man) ....................... Hombre
Workman ......................... Trabajador (trabajo-hombre)

Sister (sísteR) .................
Hermana
In (in) ......................... En
Law (loo) ....................... Ley
Sister-in-law ...................
Cuñada (hermana-en-ley)

***No olvide pronunciar débilmente las letras mayúsculas de nuestra pronunciación figurada, y cargar fuertemente los acentos.

Mother (mádeR) .................. Madre
Mother-in-law ................... Suegra (madre-en-ley)

Father (fáadeR) ................. Padre
Father-in-law ................... Suegro (padre-en-ley)

Brother (brádeR) ................ Hermano
Brother-in-law ..................
Cuñado (hermano-en-ley)

Son (san) ....................... Hijo
Son-in-law ......................
Yerno (hijo-en-ley)

Daughter (dóoteR) ............... Hija
Daughter-in-law .................
Nuera (hija-en-ley)

On (on) ......................... Sobre, en
Foot (fút) ......................
Pie
On foot ......................... A pie (sobre-pie)

News (niús) ..................... Noticia; noticias; informe
Boy (bói) ....................... Niño
News-boy ........................
Repartidor de diarios



EXAMEN DE LA QUINTA LECCION

a) Repita mentalmente o por escrito los exámenes de las cuatro lecciones pasadas.


b) Traduzca las siguientes formas verbales:

1.El estará.
2. Nosotros estaremos.
3. Yo fui.
4. El es.
5. Ellos serían.
6. Ellos estarán.
7. Ellos pueden ser.
8. Yo estaré.
9. Yo estoy.
10. Usted puede estar.
11. Nosotros somos.
12. Yo estaré.
13. Ella estuvo.
14. Yo estaba.
15. El estaría.
16. El podría estar.
17. Yo puedo estar.


c) Traduzca al castellano lo siguiente:

1.He is seeing.
2. They are coming.
3. You are making.
4. We are going. -
5. They are sending. -
6. I am keeping.
7. They are putting. -
8.
We are taking. -
9. He is giving.
10. She is saying.

d) Traduzca al inglés las siguientes frases:

1.Ella está enojada.
2. El es muy viejo.
3. Usted está equivocado.
4. Ellos están en la casa.
5. El es inglés.
6. Yo soy pobre.
7. Ellos están muy tristes.
8. Ella es muy joven.
9. Yo soy feliz.

e) Traduzca al inglés las siguientes palabras:

1.Obrero.
2. Cumpleaños
3. Arbol frutal
4. Luz del día
5. Periódico
6. Cuñada
7. Jinete
8. Cañería de agua
9.Hombres
10. Dientes
11. Pie
12. Ovejas
13. Tijeras
14. Mujer
15. Mujeres
17. Enfermo

f) ¿Cómo forman su plural los sustantivos terminados en o, s, sh, ch, x?

g) ¿Cómo forman su plural los sustantivos terminados en f o fe?

COMPROBACION DEL EXAMEN DE LA QUINTA LECCION

b) 1. He will be. - 2.
We will be. - 3. I was. - 4. He is. 5.They would be. - 6. They will be. - 7. They may be. 8. I will be. - 9. I am. - 10. You may be. - 11. We are. 12. I will be. -13. She was. - 14. I was. - 15. He would be. 16. He might be. -17. I may be.

c) 1. El está viejo. - 2. Ellos están viniendo. - 3. Usted está haciendo. - 4. Nosotros estamos yendo. - 5. Ellos están enviando.- 6. Nosotros estamos manteniendo. - 7. Ellos están poniendo. - 8.Nosotros estamos tomando. - 9. El está dando. - 10. Ella está diciendo.

d) 1. She is angry. - 2.
He is very old. - 3. You are wrong. 4.They are in the house. - 5. He is English. - 6. I am poor. 7.They are very sad. - 8. She is very young. - 9. I am happy.

e) 1. Workman. - 2. Birthday. - 3. Fruit-tree. - 4. Daylight 5.Newspaper. - 6. Sister in law. - 7. Horseman. - 8. Waterpipe. 9.Men. - 10. Teeth. - 11. Foot. - 12. Sheep. - 13. Scissors. 14.Woman. - 15. Women. - 16. Sheep.- 17. Ill.

f) Añadiendo "es" al singular.

g) Sustituyendo la f o fe por ves.


EJERCICIOS DE PERFECCIONAMIENTO DE LA QUINTA LECCION

Ya le hemos enseñado que los dos verbos más importantes del idioma inglés son el verbo to be y to have. Una vez que tenga bien dominados estos dos verbos, habrá dado un paso extraordinariamente grande en su camino hacia el total dominio de la lengua inglesa.

Con el objeto de ayudarle a que obtenga un mejor conocimiento de esos importantes verbos, vamos a estudiarlos en forma casi comparativa, es decir, colocando frases de sentidos más o menos similares pero con verbos diferentes.

Como se lo hemos indicado repetidamente, los ejercicios de perfeccionamiento de una lección sólo deben comenzar a estudiarse después que la lección ha sido completamente dominada y el examen de ella debidamente efectuado; cumplido ese requisito, familiarícese con las siguientes frases:

Start (stáaRt) ............... Principio, comienzo
Started (stáaRted) ........... Principiado, comenzado
Starting (stáaRting) ......... Principiando, comenzando

I have started Yo he principiado
I am starting Yo estoy principiando
I had started Yo había principiado
I was starting Yo estaba principiando
I will have started Yo habré principiado
I will be starting Yo estaré principiando
I would have started Yo habría principiado
I would be starting Yo estaría principiando
I may have started Yo puedo haber principiado
I may be starting Yo puedo estar principiando
I might have started Yo podría haber principiado
I might be starting Yo podría estar principiand
If I had started Si yo hubiera principiado
If I were starting Si yo estuviera principiando
He has planted a tree El ha plantado un árbol
He is planting a tree El está plantando un árbol
He had planted a tree El había plantado un árbol
He was planting a tree El estaba plantando un árbol
We have rested Nosotros hemos descansado
We are resting Nosotros estamos descansando
We had rested Nosotros habíamos descansado
We were resting Nosotros estábamos descansando
They have worked Ellos han trabajado
They are working Ellos están trabajando
They had worked Ellos habían trabajado
They were working Ellos estaban trabajando
She has needed my help Ella ha necesitado mi ayuda
She is needing my help Ella está necesitando mi ayuda
She had needed my help Ella había necesitado mi ayuda
She was needing my help Ella estaba necesitando mi ayuda
That boy has named all the towns of Argentina Ese niño ha nombrado todas las ciudades de Argentina
That boy is naming all the towns of Chile Ese niño está nombrando todas las ciudades de Chile
She had washed my shirt Ella había lavado mi camisa
She has washed my shirt Ella ha lavado mi camisa
She was washing my shirt Ella estaba lavando mi camisa
FIN DE LA LECCIÓN 5, PASAR A LA LECCIÓN 6 EN:
Sección> ghio
 
 
1.MODO IMPERATIVO
2.EXPRESIONES IMPERSONALES
3.HABLANDO DE LAS HORAS
4.THIS, THESE, THAT y THOSE
5.THAT SIGNIFICANDO “QUE”
6.EL PREFIJO “UN”
7.PALABRAS COMPUESTAS IRREGULARES



1. MODO IMPERATIVO
Es tan sencillo entender cómo se forma el imperativo de los verbos ingleses, que el sólo estudiar las frases que siguen le dará una idea clara del modo imperativo, OSEA LA MANERA EN QUE SE DAN ÓRDENES.
Para formar el modo imperativo basta usar el verbo en modo infinitivo, PERO SIN "TO" .

Be a good boy (bíi e gúd bói) ........... Sea un buen niño
Come with me (cám uiz mi) ...............
Venga conmigo
Get me that book (guét mi dát búk) ...... Consígame ese libro
Do this today (duu dis to.déi) ......... Haga esto hoy
Say something (séi sómzing) ............. Diga algo
Go to London (góU tu lóndon) ............ Vaya a Londres
Let me (lét mi) …………… Déjeme (Permítame)
Let me go (lét mi góU) .................. Déjeme ir
Get me that money (guét mi dát mani) ....
Consígame ese dinero
Come tomorrow (cám tumóroU) ............ Venga mañana
Give me my horse (guív mi mai jooRs) .... Déme mi caballo
Send a telegram (send e télegram) ....... Envíe un telegrama
Do your work (duu yúAR uéeRk) ........... Haga su trabajo
Do your work (duu yúAR uéeRk) ........... Hagan su trabajo
Go with him (góU uiz jím) ............... Vaya con él
Go with him (góU uiz jím) ............... Vayan con él
Keep your word (kíip yúAR uéeRd) ........ Mantenga su palabra
Keep your word (kíip yúAR uéeRd) ........ Mantengan su palabra
(no olvide que la letras en mayúscula de la pronunciación figuranda entre paréntesis debe hacerse muy suavemente)

2. EXPRESIONES IMPERSONALES
Aprenda de memoria estas expresiones impersonales de gran uso en el idioma inglés:

It is beautiful (it is biútiful) ..........
Es hermoso
It is very beautiful ...................... Es muy hermoso

It is broken (bróUkEn) .................... Está roto
It was broken ............................. Estaba roto

It is cheap ( chíip)....................... Es barato
It is very cheap .......................... Es muy barato

It was clean ( clíin)...................... Estaba limpio
It is clean ............................... Está limpio

It is dear (díaR) ......................... Es caro
It is very dear ........................... Es muy caro

It is early (éeRli) ....................... Es temprano
It is very early .......................... Es muy temprano

It is false (fóls) ........................ Es falso
It is important (impóRtant) ............... Es importante

It is late (léit) ......................... Es tarde
It is very late ........................... Es muy tarde

It is true (truu) ......................... Es verdad
It is natural (náchural) .................. Es natural

It is necessary (nésesari) ................ Es necesario
It is very necessary ...................... Es muy necesario

It is possible (pósibEl) .................. Es posible

It is private (práivit) ................... Es privado

It is probable (próbabEl) ................. Es probable
It is very probable ....................... Es muy probable

It is raining (réining) ................... Está lloviendo
It was raining ............................ Estaba lloviendo

It is very frequent (frícuent) ............ Es muy frecuente

It is bad (bád) ........................... Es malo
It is very bad ............................ Es muy malo

It is snowin (snóuing) .................... Está nevando
It was snowing ............................
Estaba nevando


ACTOS REALIZADOS CON EL CUERPO
Aprenda de memoria las palabras que van a continuación, las cuales son muy importantes.

A kiss (e kis) ................... Un beso
A smile (e smáil) ................ Una sonrisa
A push (e púSH) .................. Un empujón
A jump (e yámp) .................. Un salto
A run (e rán) .................... Una carrera
A slip (e slíp) .................. Un resbalón
A step (e stép) .................. Una pisada
A stop (e stóp) .................. Una detención
A cry (e crái) ................... Un grito
A breath (e bréz) ................ Una respiración
A walk (e uóok) .................. Una caminata
A blow (e blóU) .................. Un golpe
A rest (e rést) .................. Un descanso
A bite (e báit) .................. Un mordisco


3. HABLANDO DE LAS HORAS
Hablando de las horas se usa la palabra “TO” PERO SIGNFICANDO “PARA”.
Por ejemplo: “Five minutes to one” significa: Cinco minutos para la una.

Con la palabra PAST, que significa “pasado”, se indican los minutos que han pasado de una determinada hora. Por ejemplo:
Five minutes past one significa - Cinco minutos pasada la una (la una y cinco).

Los ingleses no emplean el artículo “la” o “las” hablando de las horas, dicen sencillamente:

At six (A las seis).

Refiriéndose a las horas, suele usarse la palabra: o'clock (SE PRONUNCIA oclók).

Ejemplo:
“It is seven o'clock” = son las siete.

Al igual que en castellano, puede usarse o no la palabra minutos; por ejemplo, se puede decir: Las cinco y diez minutos (Ten minutes past five), o sencillamente: Las cinco y diez (Ten past five).


Estudie las frases siguientes:

Watch (uótch) …........ Reloj (de bolsillo)
Clock (clók) …......... Reloj (de pared)
O’clock (oclók) …...... Palabra con la cual se indican las horas
It is ten o’clock .......
Son las diez
At (át) ................. A, en
I will go at six o’clock = Yo iré a las seis
About (abáut) …........ Alrededor, cerca de
It is about four o’clock = Son cerca de las cuatro
I will come at seven = Yo vendré a las siete


To (tuu) …................ Para, a
Minute (mínit) ….......... Minuto
It is five to nine Son cinco para las nueve
It is five minutes to nine Son cinco minutos para las Nueve


Past (páast) …............ Pasado, pasada
It is five minutes past one = Es la una cinco minutos
It is five past one = Es la una y cinco
It is twenty past ten = Son las diez y veinte
It is twenty to ten = Son veinte para las diez

Half (jáalf) …............
Medio, media
Come at half past eight = Venga a las ocho y media

Quarter (cuóoRteR) …...... Cuarto, cuarta parte
It is a quarter past one = Es la una y cuarto
It is a quarter to one = Es un cuarto para la una
It is twenty five to two = Son veinticinco para las dos
It is ten past seven = Son las siete y diez
It is half past nine = Son las nueve y media
Is it a quarter past two = Son las dos y cuarto
He will come at four = El vendrá a las cuatro
I may come at five = Yo puedo venir a las cinco
It is about a quarter to twelve = Son cerca de un cuarto para las doce
My father will go to your house at six = Mi padre ir a su casa a las seis
I will be there at ten o’clock = Yo estaré allí a las diez




EL ADJETIVO INGLES ES INVARIABLE
Los adjetivos ingleses SON FÁCILES DE ESTUDIAR PUES SIEMPRE SON INVARIABLES:
son exactamente iguales para el singular, el plural, el femenino o el masculino.

Beautiful (biútiful) = Hermoso, hermosa; hermosos, hermosas
Chemical (kémical) = Químico, química; químicos, químicas
Delicate (délikEt) = Delicado, delicada; delicados, delicadas
Complete (complíit)= Completo, completa; completos, completas
Together (tuguédeR) = Junto, junta; juntos, juntas
Separate (sépareit) = Separado, separada; separados, separadas
Green (gríin) = Verde, verdes
Red (red) = Rojo, roja; rojos, rojas

4. THIS y THAT
Para indicar cualquier persona o cosa cerca de quien está hablando, se usa la palabra THIS (que significa: este, esta o esto).

Para indicar cualquier persona o cosa distante de quien está hablando, se usa la palabra THAT (significa: ese, esa, eso, aquel, aquella, aquello).

This (dís) ............. Este, esta o esto
That (dát) ............. Ese, esa, eso, aquel, aquella, aquello

This book (dís búk)= este libro
That book (dát búk) = ese libro (ó aquel libro)

this man (dís man) = este hombre
That man (dát man) = ese hombre


Preg.-¿ Cual es la palabra inglesa que corresponde a las castellanas este, esta o esto?
Resp.- This corresponde a este, esta o esto.

Preg.- ¿Cual es la palabra inglesa que corresponde a las castellanas ese, esa, eso, aquel, aquella, aquello?
Resp.- That corresponde a ese, esa, aquel, aquella, aquello.

Estudie cuidadosamente esta frases:
That is our farm = Esa es nuestra hacienda
That is my hat = Ese es mi sombrero
That is all = Eso es todo
This house is very small = Esta casa es muy chica
This is my bed = Esta es mi cama
This is his coat = Esta es su chaqueta
This is my book = Este es su libro
This is your room = Esta es su pieza
That is my house = Esa es mi casa
This is a good hotel = Este es un buen hotel
This dog is very dirty = Este perro está muy sucio


THIS y THESE

El plural de this (que, como se sabe, significa este, esta o esto) es THESE (se pronuncia: díis), palabra que significa estos o estas.

This boy (dis bói) ................ Este niño
These boys (díis bóis) ............
Estos niños

Preg.- ¿Cual es la palabra inglesa que corresponde a las castellanas estos o estas?
Resp.- These corresponde a estos o estas.

THAT y THOSE
El plural de that (que significa ese, esa, eso, aquel, aquella o aquello) es those (dóUz), palabra que significa esos, esas, aquellos o aquellas.

That boy (dát bói) ................. Ese niño
Those boys (dóUz bóis) .............
Esos niños

Preg.- ¿Cual es la palabra inglesa que corresponde a esos, esas, aquellos o aquellas?
Resp.- Those corresponde a esos, esas, aquellos o aquellas.

Estudie cuidadosamente estas frases:
This river is very long = Este río es muy largo
That is the road to Lima = Este es el camino a Lima
These are my shoes = Estos son mis zapatos
These houses are clean = Estas casa son limpias
Give those books to my son = Dé esos libros a mi hijo
These are his sons = Estos son sus hijos
This wood is small = Este bosque es pequeño
That flower is beautiful = Esa flor es hermosa


THIS, THESE, THAT, THOSE
Es muy importante que usted adquiera un conocimiento exacto del correcto uso de this, these, that y those, para lo cual repase el ejemplo que va a continuación y luego estudie atentamente las frases que siguen:

THIS (dís) Este, esta o esto
(una persona o cosa cerca).

THESE (díis) Estos o estas
(varias personas o varias cosas cerca).

THAT (dát) Ese, esa, eso, aquel, aquella, aquello
(una persona o una cosa distante).

THOSE (dóUs) Esos, esas, aquellas, aquellos
(varias personas o varias cosas distantes).

Estudie cuidadosamente las frases que siguen:

This is our train = Este es nuestro tren
That is a beautiful garden = Este es un hermoso jardín
Those boys are very bad = Esos niños son muy malos
These are good boys = Estos son niños buenos
That is my room = Esa es mi pieza
Those are my friends = Esos son mis amigos
Those letters are for you = Esas cartas son para usted
Give me those scissors = Déme esas tijeras
Those animals are fat = Esos animales están gordos
This is the station = Esta es la estación
That is my pencil = Ese es mi lápiz
This is a warm country = Este es un país caluroso
These boys are good = Estos niños son buenos
Those books are mine = Esos libros son míos


5. THAT (significando QUE)

El estudiante ya conoce la palabra “that” en su significado de: ese, esa, eso, aquel, aquella o aquello.

That, además de significar (ese, esa, eso, aquel, aquella o aquello) TAMBIÉN SIGNIFICA "QUE".

Preg.- Además de significar ese, esa, eso, aquel, aquella o aquello, ¿qué otra cosa significa la palabra that?
Resp.- Además de ese, esa, eso, aquel, aquella o aquello, la palabra that significa también que.

Es tan frecuente el uso de that en cada uno de sus varios significados, que es indispensable que usted estudie con mucha atención las frases siguientes:

That woman = Esa mujer
That man is ill = Ese hombre está enfermo
He says that he is ill = El dice que él está enfermo
That is bad = Eso está malo
That boy is dirty = Aquel niño está sucio
That was all = Eso era todo
I saw that I was wrong = Ví que yo estaba equivocado
That girl was sad = Aquella niña estaba triste
She said that he was here = Ella dijo que él estaba aquí
Your father said that that was wrong = Su padre dijo que eso estaba equivocado
That boy said that flag was the flag of Spain (spéin) = Ese niño dijo que esa bandera era la bandera de España
That book that you are reading is mine = Ese libro que usted está leyendo es mío
Say to my son that I am ill = Diga a mi hijo que yo estoy enfermo

6. EL PREFIJO UN
El prefijo un colocado delante de ciertas palabras inglesas da a éstas un valor opuesto al que tenían antes de añadirse ese prefijo.

-El prefijo inglés "UN" equivale a los prefijos castellanos DES o IN.
En español decimos, por ejemplo, hacer, y cuando queremos expresar algo opuesto a esa palabra, anteponemos el prefijo des, y la palabra se convierte en “deshacer”.

-Con el prefijo IN igual situación: hábil pasa a ser inhábil, etc.

-Lo mismo podemos hacer en inglés por medio del prefijo inglés "UN".

Preg.- ¿Qué indica el prefijo un?
Resp.- Un, colocado delante de una palabra, le da a la misma un significado opuesto al que antes tenía.

Equal (íicuel) …............... Igual
Unequal (aníicuel) …........... Desigual
It was an unequal fight .........
Fue una pelea desigual

Happy (jápi) …................. Feliz
Unhappy (anjápi) ................ Desdichado, infeliz
He is an unhappy man ............ El es un hombre desdichado

Kind (cáind) …................. Bondadoso
Unkind (ancáind) ................ Malo
You are very unkind ............. Usted es muy malo

Married (márid) ….............. Casado
Unmarried (anmárid) ............. No casado
That man is unmarried ........... Ese hombre es soltero (ó ese hombre no está casado)
*es más frecuente en éste caso decir "That man is single" (ese hombre es soltero), pero en el ejemplo queremos ilustrar cómo cambia la idea de la palabra al agregarse el prefijo UN, expresando la misma idea que “single”.

Necessary (nécesari) …......... Necesario
Unnecessary (annécesari) ....... Innecesario
That is unnecessary ............. Eso es innecesario

True (trúu) …..................
Verdadero
Untrue (antrúu) ................. Falso
That is untrue .................. Eso es falso


O P U E S T O S

En lo posible, evite siempre aprender palabras sueltas y sin asociación, porque esa manera de estudiar es sumamente dificultosa y lenta; por el contrario, si estudia las palabras inglesas como en este libro se le indica, ver que la tarea le resulta agradable y rápida. Familiarícese con las palabras que van a continuación:

Past (páast) ................. Pasado
Future (fiúucheR) ............... Futuro
Past is the opposite of Future
Pasado es lo opuesto de Futuro

Town (táun) .................. Pueblo, ciudad
Country (cántri) ............. País, campo
Town is the opposite of Country
Ciudad es lo opuesto de Campo

Profit (prófit) ................... Ganancia
Loss (lós) ........................ Pérdida
Profit is the opposite of Loss
Ganancia es lo opuesto de Pérdida

North (nóoRz) .......................
Norte
South (sáuz) ........................ Sur
North is the opposite of South
Norte es lo opuesto de Sur

Thick (zík) ................... Grueso
Thin (zín) .................... Delgado
Thick is the opposite of Thin
Grueso es lo opuesto de Delgado

Private (práivit) .............. Privado
Public (páblic) ................
Público
Private is the opposite of Public
Privado es lo opuesto de Público


LAS TERMINACIONES ED e ING

Conviene que el estudiante se familiarice con el empleo de las terminaciones ed e ing, porque ellas le ayudarán mucho a alcanzar un rápido dominio de la lengua inglesa. La terminación ed se usa más con el verbo to have y la terminación ing con el verbo to be.

Estudiando las palabras y frases que van a continuación, verán lo fácil que resulta comprender y usar estas terminaciones.

Smile (smáil) ............... Sonrisa
Smiling (smáiling) .......... Sonriendo
Smiled (smáilEd) ............ Sonreído

The baby is smiling ................ El bebé está sonriendo
The baby was smiling ............ El bebé estaba sonriendo
The baby has smiling ............... El bebé ha sonreído
The baby had smiling ...............
El bebé había sonreído

Copy (cópi) .............. Copia
Copying (cópíing) ........ Copiando
Copied (cópid) ...........
Copiado

She is copying my letter ........... Ella está copiando mi carta
She was copying my letter .......
Ella estaba copiando mi carta
She has copied my letter ........ Ella ha copiado mi carta
She had copied my letter........ Ella había copiado mi carta

Lock (lók) …............... Cerradura
Locking (lóking) ............
Cerrando
Locked (lókEd) .............. Cerrado

I am locking the door .............. Yo estoy cerrando la puerta
I was locking the door …..........
Yo estaba cerrando la puerta
I have locked the door ............. Yo he cerrado la puerta
I had locked the door …........... Yo había cerrado la puerta

Fish (fíSH) .................
Pescado, pez
Fishing (fíSHing) ........... Pescando
Fished (fíSH-et) ............ Pescado

We are fishing .....................
Nosotros estamos pescando
We were fishing …................. Nosotros estabamos pescando
We have fished ….................. Nosotros hemos pescado
We had fished …................... Nosotros habíamos pescado
We will be fishing ….............. Nosotros estaremos pescando

Cook (cúk) ..................
Cocinero, cocinera
Cooking (cúking) ............ Cocinando
Cooked (cúkEd) .............. Cocinado

They are cooking ................... Ellas están cocinando
They were cooking .................. Ellas estaban cocinando
They have cooked …................ Ellas han cocinado
They had cooked .................... Ellas habían cocinado

Offer (ófeR) ................. Oferta
Offering (ófering) ........... Ofreciendo
Offered (ófeRd) .............. Ofrecido

He is offering his help ............
El está ofreciendo su ayuda
He was offering his help …........ El estaba ofreciendo su ayuda
He has offered his help ............ El ha ofrecido su ayuda
He had offered his help …......... El había ofrecido su ayuda

Attack (aták) ................
Ataque
Attacking (atáking) .......... Atacando
Attacked (atákEd) ............ Atacado

The army is attacking ..............
El ejército está atacando
The army was attacking ….......... El ejército estaba atacando
The army has attacked …........... El ha atacado
The army had attacked .............. El había atacado


7. PALABRAS COMPUESTAS IRREGULARES

Ya ha estudiado un buen número de palabras compuestas cuyo significado no es más que una nueva palabra que resume el sentido de las dos, como ticked-office, milkman, bedroom (boletería, lechero, dormitorio), etc.
Pero hay, además otro grupo de palabras compuestas, muy importantes, que son un poco más difíciles porque su sentido no es igual al que debería tener lo que sugieren las palabras individuales que la forman.

Estas palabras compuestas son diferentes de las sencillas que hemos estudiado anteriormente, y tienen sentidos especiales, como into, away, become, etc., que se forman poniendo juntas in con to (into); a con way (away); be con come (become).

Todas estas clases especiales de palabras compuestas las ha estudiado en su forma simple; pero al unirse forman nuevas palabras con un SENTIDO DIFERENTE que es necesario aprender de memoria.

Be (bíi) ................... Ser o estar
Come (cám) ................. Venir

Become (bicám) ............. Volverse
He is becoming old El está volviéndose viejo (él está envejeciendo)


To (túu) ...................
A
Day (déi) .................. Día

Today (tudéi) ............. Hoy
I will go today Yo iré hoy
Today is Sunday Hoy es Domingo


To (túu) ................... A
Night (náit) ............... Noche

Tonight (tunáit) .......... Esta noche
I will go there tonight ...
Yo iré allá esta noche
They will come tonight .... Ellos vendrán esta noche




With (uíz) .................
Con
Out ( ut) .................. Fuera, afuera

Without (uiz ut) ........... Sin
I have come without my son.. Yo he venido sin mi hijo
They will go without you....
Ellas vendrán sin tí



Out (áut) .................. Fuera, afuera
Side (sáid) ................
Lado

Outside (áutsáid) .......... Lado afuera
There is a man outside .....
Hay un hombre afuera
He has gone outside ........ El ha ido afuera



In (ín) .................... En, dentro
Come (cám) ................. Venir

Income (incám) ............. Entrada de dinero (renta)
We have small incomes ...... Tenemos pequeñas rentas
He has a good income........ El tiene una buena renta



In (ín) ....................
En, dentro
Side (sáid) ................ Lado

Inside (insáid) ............ Adentro de
I will go inside the house..
Yo iré adentro de la casa
The boy is inside the garden = El niño está dentro del jardín



Under (ándeR) ..............
Bajo
Take (téik) ................ Tomar

Undertake (andeRtéik) ...... Emprender
He will undertake that work.
El emprenderá ese trabajo
He undertook the work....... El emprendió el trabajo


EXAMEN DE LA SEXTA LECCION

a) Antes de llenar los requisitos de este examen, vuelva a repetir los exámenes de las cinco lecciones anteriores. No crea que está perdiendo el tiempo al insistir tantas veces; estos repasos le facilitarán considerablemente su rápido avance en el dominio del inglés.

b) ¿Cómo se forma el modo imperativo?

c) ¿Qué significan, this, that, those y these?

d) Traduzca al inglés las siguientes expresiones:
1.Es muy hermoso. -
2. Es necesario. -
3. Es muy necesario.
4. Es muy probable. -
5. Estaba roto. -
6. Está lloviendo.
7. Estaba nevando. -
8. Es privado. -
9. Es tarde. -
10. Es temprano. -
11. Es muy caro. -
12. Es muy barato.

e) Traduzca las siguientes frases:
1.
It is two o'clock. -
2. It is five o'clock. -
3. It is ten minutes to two. -
4. It is a quarter past five. -
5. It is twenty-five past five.
6. It is a quarter to three. -
7. It is nine o'clock.

f) ¿Qué indica el prefijo un?

g) Traduzca al inglés las siguientes frases:
1. Este es mi sombrero nuevo. -
2. Esas casas son muy viejas, pero muy hermosas. -
3. Este es nuestro tren. -
4. Esos hombres están armados. -
5. Yo estoy numerando esta casa. -
6. Usted es muy malo.
7. El es un buen actor. -
8. Yo soy un minero. -
9. Mi padre es un hacendado. -
10. Eso es falso. -
11. Venga a las ocho y media.



COMPROBACION DEL EXAMEN DE LA SEXTA LECCION
b) Usando el verbo en tiempo infinitivo sin TO.

c) La palabra
THIS significa: este, esta o esto.
THAT significa: ese, esa, eso, aquel, aquella, aquello.
THOSE significa: esos, esas, aquellos o aquellas.
THESE significa: estos o estas.

d) 1. It is very beautiful. -
2. It is necessary. -
3. It is very necessary. -
4. It is very probable. -
5. It was broken.
6. It is raining. -
7. It was snowing. -
8. It is private. -
9. It is late. -
10. It is early. -
11. It is very dear. -
12. It is very cheap.

e) 1. Son las dos. -
2.
Son las cinco. -
3. Son diez para las dos. -
4. Son las cinco y cuarto. -
5. Son las cinco y veinticinco. -
6.Son un cuarto para las tres. -
7. Son las nueve.

f) UN colocado delante de una palabra le da a dicha palabra un significado opuesto al que antes tenía.

g)
1. This is my new hat. -
2. Those houses are very old, but very beautiful. -
3. This is our train. -
4. Those men are armed. -
5. I am numbering this house. -
6. You are very unkind. -
7. He is a good actor. -
8. I am a miner. -
9. My father is a farmer. -
10. That is untrue. -
11. Come at half past eight.

Si el estudiante al comprobar su examen de esta lección encuentra muchos errores, deberá repasarla íntegramente antes de seguir adelante.

EJERCICIOS DE PERFECCIONAMIENTO DE LA SEXTA LECCION
Un buen jugador de tenis debe aprender a lanzar la pelota hacia todas las direcciones; algo similar debe hacer el que quiera hablar rápidamente un idioma extranjero.
Debe aprender a lanzar cualquier frase en EN CUALQUIER MODO VERBAL... APRENDIDO ESTO, LO DEMÁS RESULTA FÁCILl.

Lo esencial no es aprender una enorme cantidad de palabras extranjeras o muchas frases sueltas; esto no pasa de ser una torpe manera de aprender idiomas extranjeros. Lo que se necesita primordialmente es aprovechar bien todo lo que sabe y aprender a pensar en el idioma. Para esto nada mejor que los juegos de frases que hemos estado haciendo.
Familiarícese ahora con las frases, notando cómo una pequeña alteración del verbo hace cambiar el significado de las mismas.

She comes with me = Ella viene conmigo
She came with me = Ella vino conmigo
She may come with me = Ella puede venir conmigo
She will come with me = Ella vendrá conmigo
He gave me a push = El me dió un empujón
He is giving me a push = El está dándome un empujón
He was giving me a push = El estaba dándome un empujón
This is our farm = Esta es nuestra hacienda
That was our farm = Esa era nuestra hacienda
This will be our farm= Esta será nuestra hacienda
Your son is fishing = Su hijo está pescando
Your son was fishing = Su hijo estaba pescando
That is unnecessary = Eso es innecesario
That was unnecessary = Eso fué innecesario
That will be unnecessary = Eso será innecesario
That is all = Eso es todo
That was all = Eso era todo
This is my room = Esta es mi pieza
That was my room = Esa era mi pieza
This will be my room = Esta será mi pieza
That may be my room = Esa puede ser mi pieza
This might be my room = Esta podría ser mi pieza
That would be my room = Esa sería mi pieza
This house is mine = Esta casa es mía
This house will be mine = Esta casa será mía
This house was mine = Esta casa era mía
This house may be mine = Esta casa puede ser mía
This house might be mine = Esta casa podría ser mía
My father is a good actor = Mi padre es un buen actor
My father was a good actor = Mi padre era un buen actor
My father will be a good actor = Mi padre será un buen actor
My father might be a good actor = Mi padre podría ser un buen actor
We were ending our work = Nosotros estábamos terminando nuestro trabajo
We are ending our work = Nosotros estamos terminando nuestro trabajo
The army is attacking = El ejército está atacando
The army was attacking = El ejército estaba atacando
My son is in Argentina = Mi hijo está en Argentina
My son was in Chile =
Mi hijo estaba en Chile

FIN DE LA LECCION 6
PASAR A LA LECCION 7 EN:
http://enchiel.blogspot.com/2008/04/leccion-7-ingles-basico-ghio.html
Sección> ghio
LOS PRONOMBRES INGLESES
Esta lección la dedicaremos al estudio de los pronombres ingleses, los cuales suelen ofrecer cierta confusión en su uso; y por eso es importante que les dedique especial atención. Algunos de estos pronombres le son ya familiares.


1. PRONOMBRES PERSONALES
Es indispensable que conozca los pronombres personales ingleses de forma completa
(PRONUNCIACIÓN figurada entre paréntesis)

I = Yo
Me (míi)= Me, mi

You = Usted
You (yuu) = Le (a usted)

You = Ustedes
You (yuu)= Les (a ustedes)

He = El
Him (jím)= Le (a él)

She = Ella
Her (jéeR) = La, le (a ella)

It = El, ella, ello
It (ít) = Lo, le, la

We = Nosotros(as)
Us (ás) = Nos (a nosotros o a nosotras)

They = Ellos, ellas
Them (dém) = Les (a ellos o a ellas)

Los pronombres ingleses no son tan difíciles como a primera vista pudiera parecer.

Si el estudiante sabe gramática español comprenderá enseguida lo que son y el correcto empleo de los pronombres ingleses, ya que sus usos son parecidos a los de los pronombres españoles equivalentes.

Para comprender debidamente el empleo de los pronombres ingleses, comience por familiarizarse con los sencillos ejemplos que irán a continuación. Por el momento bastar que estudie esos ejemplos como si se tratase de palabras sueltas.

To (tuu) ..... A
With (uíz) . Con
By (bái) ... Por
For (fóoR) ...
Para

I (ái) ....... Yo
Me (mii) ..... Me, mí
For me ..... Para mí
To me ........ A mí
With me .... Conmigo
By me ...... Por mí

You (yuu) .... Usted, ustedes
You .......... Le, les
For you .... Para usted, para ustedes
With you ... Con usted, con ustedes
By you ..... Por usted, por ustedes
To you ....... A usted, a ustedes

He (jíi) ..... El
Him (jim) .... Le
For him .... Para él
To him .......
A él
By him ..... Por él

For her .... Para ella
By her .....
Por ella

us (as) ...... Nos
We (uí) ...... Nosotros
for us ..... Para nosotros
By us ...... Por nosotros
To us ........ A nosotros
With us .... Con nosotros

For them ... Para ellos
By them .... Por ellos

She (SHii) ... Ella
Her (jéeR) ... Le
To her ....... A ella

They (déi) ...
Ellos
with him ... Con él
Them (dem) ... Les
With her ...
Con ella
To them ...... A ellos
With them .. Con ellos

EJERCICIOS PARA FAMILIARIZARSE CON EL USO DE LOS PRONOMBRES INGLESES
Estudie con atención las frases que siguen, las cuales le darán una idea general del correcto uso de los pronombres personales ingleses.

I will go with them = Yo iré con ellos
I will go with him = Yo iré con él
I will go with her = Yo iré con ella
Give me that pencil = Deme ese lápiz
Send him this letter = Envíele esta carta (a él)
I have a parcel for you = Tengo un paquete para usted
I will see you to-morrow = Yo le veré mañana
Send them money = Envíeles dinero (a ellos)
This letter is for you = Esta carta es para usted
He gave her that book = El le dio ese libro (a ella)
Give us those books = Dénos esos libros
He dit it yesterday = El lo hizo ayer
That was done by me = Eso fue hecho por mí
He went with them = El fue con ellos
She may go with them = Ella puede ir con ellos
I might go with her = Yo podría ir con ella
Give them that pencil = Déles (a ellos) ese lápiz
I had a parcel for him = Yo tenía un paquete para él
I might see you to day = Yo podría verle (a usted) hoy
Send me that money = Envíeme ese dinero
That letter was for you = Esa carta era para usted
I will give her that book = Yo le daré (a ella) ese libro
Give them those books = Deles (a ellos) esos libros
That was done by him = Eso fue hecho por él
Give me my money = Déme mi dinero
He gave me my money = El me dió mi dinero
He may give me my money = El puede darme mi dinero


NUEVAS PALABRAS

Aprenda de memoria las siguientes palabras:
How? (jáu) .............. ¿Cómo?
Hope (jóUp) ............. Esperanza
I hope that you go there = Yo espero que usted vaya ahí
Support (sapóoRt) ....... Apoyo, sostén
Soap (sóUp) ............. Jabón
Sugar (SHúgaR) .......... Azúcar
Wine (uáin) ............. Vino
Cup (cap) ............... Taza
Blood (blad) ............ Sangre
Drop (drop) ............. Gota
Ink (ínk) ............... Tinta
Pain (péin) ............. Dolor, pena
Machine (maSHíin) ....... Máquina
Leg (leg) ............... Pierna
Stick (stik) ............ Bastón
Mouth (máuz) ............ Boca
Nail (néil) ............. Uña, clavo
Please (plíis) .......... Por favor
Then (dén) .............. Después, entonces
Fear (fíaR) ............. Miedo, temor
Approval (aprúbal) ...... Aprobación
Look (luk) .............. Mirada
Love (láv) ..............
Amor
Surprise (seRpráis) ..... Sorpresa
Bit (bit) ............... Pedazo, trozo
Noise (nóis) ............ Ruido
Key (kíi) ............... Llave
Wind (uínd) ............. Viento
Sound (sáund) ........... Sonido
Smell (smel) ............ Olor, olfato
Chest (chest) ...........
Pecho
Weather (uédeR) ......... Tiempo (atmosférico)

LOS PRONOMBRES EN INGLES NO PUEDEN OMITIRSE

En inglés no pueden omitirse los pronombres, como suele hacerse en español, cuando por ejemplo, decimos:
"Vamos a la escuela" (omitiendo el pronombre nosotros);
"estoy enfermo" (omitiendo yo), etc.
Esto nunca puede hacerse en inglés, idioma en el cual NO PUEDEN DEJAR de mencionarse los pronombres.

Es muy importante que usted recuerde esta característica del idioma que estamos estudiando.

Preg.-¿Puede omitirse en inglés, como suele hacerse en castellano, el uso de los pronombres personales?
Resp.-No; en inglés nunca pueden omitirse los pronombres personales.

Estudie cuidadosamente las siguientes frases:
I am ill = (Yo) Estoy enfermo
He is very ill = (El) Está muy enfermo
I am very well = (Yo) Estoy muy bien
He was playing = (El) Estaba jugando
They are late = (Ellos) Están atrasados
They sent money = (Ellos) Enviaron dinero
She is kind = (Ella) Es bondadosa
I am working with his brother= (Yo) Estoy trabajando con su hermano
She is sending a telegram = (Ella) Está enviando un telegrama
Now, I am ill and feeble =Ahora (yo) estoy enfermo y débil
We are very tired = (Nosotros) Estamos muy cansados
We were in Europe = (Nosotros) Estábamos en Europa
They will be playing = (Ellos) Estarán jugando
We were late = (Nosotros) Estábamos atrasados
He was sending money = (El) Está enviando dinero

*** Para que el estudiante recuerde que en inglés los pronombres nunca pueden omitirse, en estos ejemplos hemos puesto entre paréntesis los pronombres que en español podrían perfectamente omitirse.

When I was young I was stron = Cuando (yo) era joven (yo) era fuerte
They are very kind = (Ellas) Son muy bondadosas
He was working with his father= (El) Estaba trabajando con su padre
I sent a telegram = (Yo) Envié un telegrama
I am a farmer = (Yo) Soy un hacendado
We will come tomorrow at seven o`clock = (Nosotros) Vendremos mañana a las siete
They will take the first train =(Ellos) Tomarán el primer tren
We are very happy = (Nosotros) Somos muy felices
We were very happy = (Nosotros) Eramos muy felices
We will be very happy = (Nosotros) Seremos muy felices
We might be very happy = (Nosotros) Podríamos ser muy felices

HERE Y THERE
Para indicar un lugar cerca de la persona que está hablando se usa la palabra here (jíaR = aquí), que es lo contrario de there (déaR = all ), la cual indica un lugar alejado de la persona que habla.

Here is your hat - Aquí está su sombrero
Here is my house - Aquí está mi casa
We will go there to day - Nosotros iremos allá hoy
My son is there - Mi hijo está allá
Your doughter is here - Su hija está aquí
She is there - Ella está allá
They are here - Ellos están aquí

EXPRESIONES USUALES

Estudie atentamente las expresiones que siguen, las cuales son de uso común en las conversaciones inglesas.

A word of hope - Una palabra de esperanza
A word of protest - Una palabra de protesta
A word of support - Una palabra de apoyo

A bit of soap - Un pedazo de jabón
A bit of sugar - Un pedazo de azúcar
A bit of apple - Un pedazo de manzana
A bit of bread - Un pedazo de pan

A glass of water - Un vaso de agua
A glass of milk - Un vaso de leche
A glass of wine - Un vaso de vino

A cup of milk - Una taza de leche
A cup of coffee - Una taza de café
A cup of tea - Una taza de té

A drop of blood - Una gota de sangre
A drop of ink - Una gota de tinta
A drop of oil - Una gota de aceite
A drop of water - Una gota de agua

A cry of pain - Un grito de pena
A cry of fear - Un grito de miedo
A cry of protest - Un grito de protesta

A look of approval - Una mirada de aprobación
A look of love - Una mirada de amor
A look of surprise - Una mirada de sorpresa
A look of fear - Una mirada de miedo

OPUESTOS

Solid (sólid) .................. Sólido
Liquid (lícuid) ................ Líquido

Liquid is the opposite of Solid
Líquido es lo opuesto de Sólido

Clean (clíin) .................. Limpio
Dirty (déeRti) ................. Sucio
Clean is the opposite of Dirty
Limpio es lo opuesto de Sucio

Quick (cuík) ................... Rápido
Slow (slóU) .................... Lento
Quick is the opposite of Slow
Rápido es lo opuesto de Lento

Tight (táit) ................... Apretado
Loose (luus) ................... Suelto, ligero
Tight is the opposite of Loose
Apretado es lo opuesto de Suelto


PALABRAS CON LAZOS DE UNION

Es una ley mental ampliamente comprobada que las ideas de asociación mueren en la superficie del cerebro y por lo tanto se olvidan pronto. El secreto de un rápido aprendizaje en cualquier idioma está en la sociación de ideas.

En todos los idiomas existen palabras que tienen cierto lazo de unión entre ellas, lazos formados por la costumbre de ir casi siempre reunidas o por otra causa cualquiera, lo que hace mucho más fácil el aprenderlas en conjunto.

Estudie cuidadosamente todas las palabras con lazos de unión que van a continuación:

Public and Private (páblic and práivEt) Público y Privado

East and West (íist and uést)Este y Oeste

Father and Mother (fáadeR ánd mádeR) Padre y Madre

Winter and Summer (uínteR and sámeR) Invierno y Verano

Man and Woman (mán ánd uúman) Hombre y Mujer

North and South (nóoRz ánd sáuz) Norte y Sur

Cheap and Dear (chíip and díaR) Barato y Caro

War and Peace (uóoR ánd píis) Guerra y Paz

Brother and Sister (brádeR ánd sísteR) Hermano y Hermana

You and I (yúu ánd ái) Usted y Yo

Hammer and Neils (jámeR ánd néils) Martillo y Clavos

Iron and Steel (áieRn ánd stíil) Hierro y Acero

Young and Old (yáng ánd óUld) Joven y Viejo

First and Last (féRst ánd last) Primero y Ultimo

He and She (jíi ánd SHíi) El y Ella

Here and There (jíaR ánd déaR) Aquí y Allá

Boys and Girls (bóis ánd guéRls)Niños y Niñas

Doors and Windows (dóoRs ánd uíndoUs) Puertas y Ventanas

Hat and Gloves (ját ánd glávs) Sombrero y Guantes

Up and Down (áp ánd dáun) Arriba y Abajo

Good and Bad (gúd ánd bád)Bueno y Malo

Left and Right (léft ánd ráit) Izquierda y Derecha

Gold and Silver (góUld ánd sílveR) oro y Plata

Sun and Shade (sán ánd SHéid) Sol y Sombra

Clean and Dirty (clíin ánd déeRti) Limpio y Sucio

Love and Hate (láv ánd jéit) Amor y Odio

This and That (dís ánd dát) Este y Aquel

Hand and Foot (jánd ánd fút) Mano y pie


2. SOME Y ANY

SOME (sám) = Algún, alguno, alguna, algo de
ANY (éni) = Algún, alguno, alguna, algo de

En inglés SE USA MUCHO “some” y “any”.
Su correcto uso se va adquiriendo a poco a poco, más por la práctica que por un deliberado estudio de ellos.

ANY: se usa, por lo general, en las frases interrogativas, negativas o de duda.

SOME: se usa, en cambio, en las frases afirmativas.

Los ingleses a menudo usan SOME y ANY donde nosotros NO USAMOS las palabras equivalentes a some y any.

A medida que usted avance en el dominio de la lengua inglesa, el correcto uso de some y any se irá haciendo perfectamente claro.

El cuidadoso estudio de los ejemplos que siguen le darán una idea general del uso de any y some. *Tendrá la impresión de que en inglés al mencionar algo también debe decirse la cantidad de lo que está hablando:

Give me some white wine - Déme vino blanco
I have not any white wine - Yo no tengo vino blanco
Then give me some water - Entonces, déme agua
Have you any bread? - ¿Tiene usted pan?
Yes, I have some bread - Sí, yo tengo pan
Have you any soap? - ¿Tiene usted jabón?
He has some soap - El tiene jabón
Have you any daughters? - ¿Tiene usted hijas?
Give me some papers, please - Déme papel, por favor
I have some money for you - Yo tengo dinero para usted
Have you any soap for me?-
¿Tiene usted jabón para mí?
Have he any money? - ¿Tiene él dinero?


3. EXPANSIONES

Fácil es comprender las expansiones de palabras que por medio de un estiramiento de sus sentidos dan significados diferentes.

Comenzando por nosotros mismos, vemos la semejanza que existe entre algunas partes de nuestro cuerpo y ciertas cosas comunes.

Por ejemplo: El uso del brazo (arm) en las guerras de la antiguedad, ha hecho que parezca natural el llamar a los instrumentos de guerra arms (armas). Un determinado número de personas se convierte en un army (ejército).

La palabra head (cabeza) puede ser usada para indicar la parte superior de las cosas: La cabeza de un bastón (the head of a stick), o para indicar lo que va adelante: La cabeza de un ejército (the head of an army).

Foot (pie) se convierte principalmente en el nombre general que se da a una base: The foot of the building (la base del edificio).

La conexión entre pata (leg) de un animal y la leg (pata) de una silla o cama, es siempre clara.

Estas expansiones en el significado de las palabras son fáciles de comprender, porque existen también en el idioma nuestro, el español, y usted puede emplearlas como lo hace en este último idioma cuando, por ejemplo, dice: La boca (mouth) de una escopeta.

Estas y otras formas de extender el sentido de las palabras son sumamente sencillas, porque están en todos los idiomas y cualquiera puede entenderlas con facilidad y usarlas libremente.



4. PRONOMBRES POSESIVOS

Ya hemos estudiado los pronombres personales; ahora nos corresponde estudiar los pronombres posesivos, que le serán muy fáciles de comprender, porque se derivan de los pronombres personales, que el estudiante ya conoce por ser muy parecidos a ellos y porque muchos han sido estudiados en las lecciones pasadas.

Estudie atentamente todos los pronombres y los ejemplos de ellos que van a continuación:

(I) ................... (Yo)
My (mái) .............. Mi, mis
Mine (máin) ........... Mío, mía, míos, mías
Ejemplos:
I have a book ................ Yo tengo un libro
This is my book .............. Este es mi libro
This book is mine ............ Este libro es mío

(You) .................. (Usted)
Your (yúAR) ............ Su, sus (de usted, de ustedes)
Yours (yúARs) .......... Suyo, suya; suyos, suyas
Ejemplos:
You have a pencil - Usted tiene un lápiz
You have a pencil - Ustedes tienen un lápiz
This is your pencil - Este es su lápiz (de usted)
This pencil is yours - Este lápiz es suyo (de usted)
Those pencils are yours - Esos lápices son suyos (de uds.)

(He) ................... (El)
His (jíz) .............. Su, sus, suyo, suya, suyos, suyas (de él)
Ejemplos:
He has a horse = El tiene un caballo
This is his horse = Este es su caballo (de él)
This horse is his = Este caballo es suyo (de él)
Those horses are his = Esos caballos son suyos (de él)

(She) .................. (Ella)
Her (jéeR) ............. Su, sus (de ella)
Hers (jéeRs) ........... Suyos, suyas (de ella)
Ejemplos:
She has a house = Ella tiene una casa
This is her house = Esta es su casa (de ella)
This house is hers = Esta casa es suya (de ella)
These houses are hers = Esas casas son suyas (de ella)

(It) .................. (El, ella, ello, lo, la, le)
Its (íts) ............. Su, sus, suyo, suya, suyos, suyas (de él, de ella, de ello)
Ejemplos:
This is an old tree; it was planted by my father; = Este es un viejo árbol; él fue plantado por mi padre;
its leaves are green; in summer it is full of flowers = sus hojas son verdes; en verano él está lleno de flores

(We) ........... (Nosotros, nosotras)
Our (áuaR) ..... Nuestro, nuestra; nuestros, nuestras
Ours (áuaRs) ... Nuestro, nuestra; nuestros, nuestras
We have a farm - Nosotros tenemos una hacienda
Ejemplos:
This is our farm - Esta es nuestra hacienda
This farm is ours - Esta hacienda es nuestra
Those farms are ours - Esas haciendas son nuestras

(They) - (Ellos, ellas)
Their (déaR) - Su, sus (de ellos, de ellas)
Theirs (déaRs)- Suyo, suya, suyos, suyas(de ellos, de ellas)
Ejemplos:
They have a boat - Ellos tienen un bote
This is their boat - Este es su bote (de ellos)
This boat is theirs - Este bote es suyo (de ellos)
Those boats are theirs - Esos botes son suyos (de ellos)


5. LA IDEA DE POSESION

Para dar una idea de propiedad, en inglés se procede de dos maneras.

Tratándose de cosas, se usa of (The leaves OF this tree = Las hojas de este árbol).

Tratándose de seres vivientes, se prefiere colocar el nombre del poseedor seguido de 's y luego el objeto de su pertenencia (Ejemplo: My father's hat = El sombrero de mi padre). El estudiante comprenderá fácilmente esto tan pronto domine las frases que van adelante.

Preg.- ¿Cómo se indica la idea de posesión en inglés?
Resp.- Refiriéndose a seres vivientes, por medio de 's.

EJEMPLOS
This is my mother's bed - Esta es la cama de mi madre
That is my friend's house - Esa es la casa de mi amigo
That is my father's house - Esa es la casa de mi padre
The horse's food - El alimento del caballo
Those are my son's keys - Esas son las llaves de mi hijo
This is my son's room - Esta es la pieza de mi hijo

Preg.-¿Puede usarse la forma 's tratándose de cosas?
Resp.-No. Tratándose de cosas, la idea de posesión se indica con of.

EJEMPLOS
The leaves of the tree = Las hojas del árbol
The noise of the wind = El ruido del viento
The sound of the rain = El sonido de la lluvia
The smell of the flowers = El olor de las flores

6.
PRONOMBRES REFLEXIVOS
Cuando se desea dejar en claro que un acto fue hecho por una persona determinada, se añaden a los pronombres las terminaciones SELF o el plural SELVES.

Esto es sencillo de comprender, y el estudiante lo asimilará sin esfuerzo cuando se familiarice con las palabras y frases siguientes:

SELF (sélf) ............. Mismo. Sí mismo. Propio
SELVES (sélvs) .......... (Plural de self)

My (mái) ................
Mí, mis
Myself (maisélf) ........ Yo mismo. Yo me
I will see for myself ...
Yo veré por mí mismo

Your (yúAR) ............. Su, sus (de usted, de ustedes)
Yourself (yuARsélf) ..... Usted mismo, usted se
Yourselves (yúARselvs) .. Ustedes mismos, ustedes se
Do that yourself ........ Haga eso usted mismo
Do that yourselves ...... Hagan eso ustedes mismos

Him (jím) ............... Le, lo (a él)
Himself (jimsélf) ....... El mismo, él se
He will go himself ...... El ir él mismo

Her (jéeR) .............. Su, sus (de ella)
Herself (jéeRsélf) ...... Ella misma; ella se
She came herself ........ Ella vino ella misma

It (ít) ................. El, ella, ello, lo, la, le
Itself (itsélf) ......... El mismo, la misma (neutro)
By itself ............... Por él mismo (neutro)

Our (áuaR) .............. Nuestro, nuestra; nuestros,
nuestras
Ourselves (auARsélvs) ... Nosotros mismos; nosotras mismas
By ourselves ............ Por nosotros mismos

Them (dem) .............. Les (a ellos, a ellas)
Themselves (demsélvs) ... Ellos mismos, ellas mismas; ellos se, ellas se
They went themselves .... Ellos fueron ellos mismos

IMPORTANCIA DE LOS PRONOMBRES INGLESES

La importancia de los pronombres en inglés es muy, muy grande, ya que careciendo este idioma de las inflexiones verbales que hay en español, su correcto uso se hace indispensable para todo estudiante que quiera aprenderá a hablar rápida y correctamente el idioma inglés.

Para ayudar a asimilarlos en forma completa, vamos a repasarlos todos en conjunto.

I (ái) ................ Yo
Me (míi) .............. Mí, me
My (mái) .............. Mi, mis
Mine (máin) ........... Mío, mía, míos, mías
Myself (máiself) ...... Yo mismo, yo me

You (yúu) ............. Usted, ustedes
Your (yúAR) ........... Su, sus (de usted, de ustedes)
Yours (yúARs) ......... Suyo, suya, suyos
Yourself (yuARsélf) ... Usted mismo, usted se
Yourselves (yuARsélvs). Ustedes mismos, ustedes se

He (jíi) .............. El
Him (jim) ............. Le, lo (a él)
His (jíz) ............. Su, sus, suyo, suya, suyos, suyas (de él)
Himself (jimsélf) ..... El mismo, él se

She (SHíi) ............ Ella
Her (jéeR) ............ La, le (a ella)
Hers (jéeRs) .......... Suyos, suyas (de ella)
Herself (jeeRsélf) .... Ella misma, ella se

It (ít) ............... El, ella, ello, lo, la, le (neutro)
Its (itz) ............. Su, sus, suyo, suya, suyos, suyas (neutro)
Itself (itsélf) ....... El mismo, la misma (neutro)

We (uí) ............... Nosotros, nosotras
Us (ás) ............... Nos (a nosotros, a nosotras)
Our (áuaR) ............ Nuestro, nuestra, nuestros, nuestras
Ours (áuaRs) .......... Nuestro, nuestra, nuestros, nuestras
Ourselves (auaRsélvs) . Nosotros mismos, nosotras mismas

They (déi) ............ Ellos
Them (dém) ............ Les (a ellos, a ellas)
Their (déaR) .......... Su, sus (de ellos, de ellas)
Theirs (déaRs) ........ Suyo, suya, suyos, suyas (de ellos, de ellas
Themselves (demsélvs) . Ellos mismos ,ellas mismas ,ellos se,ellas se

Esta séptima lección, que aquí termina es sumamente importante y en ningún caso debe el estudiante seguir avanzando sin estar seguro de que ha comprendido todo lo que en ella se explica.

No debe olvidarse nunca la absoluta necesidad de usar los pronombres ingleses en todo momento. En español no es necesario expresar de continuo los pronombres, y, más aún, la mayor parte de ellos suelen omitirse. Esto es algo que nunca se debe hacer en inglés, porque si se omiten los pronombres las frases que se forman sin ellos serán casi siempre incorrectas.

EXAMEN DE LA SEPTIMA LECCION

a) Repase los exámenes de cada una de las seis lecciones ya estudiadas.

b) Traduzca al inglés lo siguiente:
1. A mi. -
2. Yo. -
3. A nosotros. -
4. Para ellos.
5. Ustedes.
6. Ella. -
7. Con nosotros. -
8. A ella. -
9. Para él. -
10. Para mí.-
11. Mío. -
12. Nuestro. -
13. Suyo (de ella). -
14. Suyo (de usted)

c) Traduzca las siguientes frases:
1.
Give me that pencil. -
2. That was done by me. -
3. I will go with them. -
4. I have a parcel for them. -
5. Send him this letter.-
6. I will go to-day.

d) Traduzca al inglés lo siguiente:
1. Un plato limpio. -
2. Un hombre sabio. -
3. Un traje blanco.
4. Un lápiz rojo. -
5. Una mujer pobre. -
6. Un hombre fuerte. -
7.Un hombre jóven. -
8. Un sombrero negro. -
9. Una casa nueva.
10. Agua limpia. -
11. Una luz brillante.

e) ¿Cómo deben pronunciarse las mayúsculas que aparecen en la pronunciación figurada de este libro?

f) ¿Cómo se indica la idea de posesión en inglés, refiriéndose a seres vivientes?

g) Traduzca al castellano las siguientes frases:
1.That is my father's house. -
2. This is my son's room.
3. The leaves of the tree. -
4. Those are my son's keys.

h) Traduzca al inglés lo siguiente:
1.Ellos vendrán. -
2. Nosotros enviaremos. -
3. Yo tendré.
4. Usted dar . -
5. Yo mantendré. -
6. Ella dejar . -
7. Nosotros veremos. -
8. El tomará.

COMPROBACION DEL EXAMEN DE LA SEPTIMA LECCION
b) 1.
To me. -
2. I. -
3. To us. -
4. For them. -
5. You.
6. She. -
7. With us. -
8. To her. -
9. For him. -
10. For me.
11. Mine. -
12. Our o Ours. -
13.
Yours. -
14. Hers.

c) 1. Déme ese lápiz. -
2. Eso fué hecho por mí.
2. Yo iré con ellos. -
4. Yo tengo un paquete para ellos.
5. Envíele (a él) esta carta. -
6. Yo iré hoy.

d) 1. A clean plate. -
2.
A wise man. -
3. A white dress.
4. A red pencil. -
5. A poor woman. -
6. A strong man. -
7. A young man. -
8. A black hat. -
9. A new house. -
10.
Clean water. -
11. A bright light.

e) Las letras mayúsculas de la pronunciación figurada de este libro deben pronunciarse con un sonido muy débil, casi como si no existieran.

f) Refiriéndose a seres vivientes, se indica la idea de posesión, generalmente, por medio de 's.

g) 1. Esa es la casa de mi padre. -
2. Esta es la pieza de mi hijo
3. Las hojas del rbol. -
4. Esas son las llaves de mi hijo.

h) 1. They will come. -
2. We will send. -
3. I will have
4.You will give. -
5. I will keep. -
6. She will let.
7. We will se. -
8. He will take.

Si el estudiante ha encontrado muchas dificultades para efectuar este examen de la lección séptima, no siga adelante; lo que le conviene en ese caso ser repasar de nuevo toda esta importante lección.

EJERCICIOS DE PERFECCIONAMIENTO DE LA SEPTIMA LECCION

En esta lección séptima hamos tratado a fondo todo lo relacionado con los pronombres ingleses y le pedimos que no continuara adelante hasta no estar completamente seguro de hallarse muy familiarizado con todo lo que en ella le hemos enseñado.

Usted no debe encontrar ninguna dificultad en comprender las materias que se le van enseñando o los ejemplos que se le van dando.

Si encuentra dificultades, ello será una demostración de que no estudia en la forma que se le viene indicando, o quizás no lleve aún, a pesar de nuestro requerimiento, la libreta que tanto se le ha pedido, o, si la lleva, no cumple el requisito de estar continuamente revisando las palabras que en ella ha escrito.

Si el estudiante está convencido de que ha logrado dominar toda la séptima lección, dedíquese a familiarizarse con los sencillos ejemplos y frases que aparecen acontinuación:

Their house - Su casa (la casa de ellos)
Your books - Sus libros (los libros de uds)
Their sons - Sus hijos (los hijos de ellos)
Her hats - Sus sombreros (de ella)
My daughter - Mi hija
His mother - Su madre (de él)
Our work - Nuestro trabajo
My head - Mi cabeza
Your chest - Su pecho (de usted)
This is her dress - Este es su traje (de ella)
This dress is hers - Este traje es suyo (de ella)
Those are his houses - Esas son sus casas (de él)
Those houses are his - Esas casas son suyas (de él)
This is their house - Esta es su casa (de ellos)
This house is theirs - Esta casa es suya (de ellos)
This is my book - Este es mi libro
This book is mine - Este libro es mío
This is our room - Esta es nuestra pieza
That house is ours - Esa casa es nuestra
This bed is for him - Esta cama es para él
He gave her that - El le dió eso (a ella)
He has your book - El tiene su libro
Give me my money - Déme mi dinero
To-day I will go to his house - Hoy yo iré a su casa (de él) a
to get my money - conseguir mi dinero
Yesterday he sent me all his books - Ayer él me envió todos sus libros (de él)
To-morrow we will come with ours fathers - Mañana nosotros vendremos con nuestros padres
They sent their son to my house - Ellos enviaron su hijo a mi casa
Two of my sons are in the war - Dos de mis hijos están en la guerra
I have a pain in my head - Yo tengo un dolor en mi cabeza
That is my daughter's house - Esa es la casa de mi hija
That is her house - Esa es su casa (de ella)
Those are our animals - Esos son nuestros animales
Those animals are ours - Esos animales son nuestros
Please, give me my books and my pencils - Por favor, déme mis libros y mis lápices
This is my room and that is my father`s room - Esta es mi pieza y esa es el cuarto de mi padre

FIN DE LA LECCIÓN 7.

PASAR A LA LECCIÓN 8 en:
 
1. HABLANDO DEL TIEMPO
Cuando se refiere al tiempo, los ingleses usan una forma muy especial de construir la frase, que es muy sencilla de entender y que usted podrá usar sin dificultad.

It was cold yesterday = Hizo frío ayer
It was warm yesterday = Hizo calor ayer
It is cold today = Hace frío hoy
It is warm today = Hace calor hoy
The weather is good = El tiempo está bueno
The weather is bad = El tiempo está malo
It is cold = Hace frío
It is very cold = Hace mucho frío
It is warm = Hace calor
It was raining yesterday = Estaba lloviendo ayer
It is snowing = Está nevando
It was snowing = Estaba nevando
It is raining = Está lloviendo
It was raining = Estaba lloviendo
It will be raining = Estará lloviendo
It may be raining = Puede estar lloviendo
It might be raining = Podría estar lloviendo
In the south of México the weather was very bad = En el sur de México el tiempo estuvo muy malo
In summer, the weather in Buenos Aires is very warm = En verano, el tiempo en Buenos Aires es muy caluroso
How is the weather today?
= ¿Cómo está el tiempo hoy?
We had very beautiful weather when we were in Río de Janeiro = Nosotros tuvimos tiempo muy hermoso cuando estuvimos en Río de Janeiro

NUEVAS PALABRAS
Aprenda de memoria las siguientes palabras:
Sea (sii) ................... Mar
Question (cuést-SHon) ....... Pregunta, interrogación
Last (láast) ................ Ultimo, última
Together (tuguédeR) ......... Junto, juntamente
Cheap (chíip) ............... Barato
Cheaper (chíipeR) ........... Más barato
Than (dán) .................. Que (partícula comparativa)
Strong (stróng) ............. Fuerte, robusto
Stronger (stróngeR) ......... Más fuerte, más robusto
As as (as as) ........... Tan... Como, Tanto... Como
Wide (uáid) ................. Ancho
Till (til) .................. Hasta, hasta que
Why? (juái) ................. ¿Por qué?
Because (bicóz) ............. Porque
Mass (más) .................. Misa
Paint (péint) ............... Pintura
Painted (péinted) ........... Pintado, pintada
Cloud (cláud) ............... Nube
Clouded (claudid) ........... Nublado

2. COMPARATIVOS
Los comparativos y superlativos en inglés se forman como en español anteponiendo la palabra MAS (more) y EL MAS (the most) delante del adjetivo.

More (móoR) ........................ Más
The most (di móUst) ................ El más

Beautiful (biútiful) ............... Hermoso
More beautiful ..................... Más hermoso
The most beautiful ................. El más hermoso

Necessary (nésesari) ............... Necesario
More necessary ..................... Más necesario
The most necessary ................. El más necesario

Frequent (frícuent) ................ Frecuente
More frequent ...................... Más frecuente
The most frequent ..................
El más frecuente

Different (díferent) ............... Diferente
More different ..................... Más diferente
The most different ................. El más diferente

Sin embargo, cuando las palabras son cortas, en vez de usar more y most se prefiere agregar la terminación er y est al adjetivo.

Long (lóng) ........................ Largo
Longer (lóngueR) ................... Más largo
Longest (lónguest) ................. El más largo

Young (yáng) .......................
Joven
Younger (yángueR) .................. Más joven
Youngest (yánguest) ................ El más joven

Old (óUld) .........................
Viejo
Older (óUldeR) ..................... Más viejo
Oldest (óUldest) ................... El más viejo

Para los comparativos de inferioridad se usa LESS (lés), que corresponde a menos, y LEAST (líist), que corresponde a el menos.

Necessary (nésesari) ............... Necesario
Less necessary ..................... Menos necesario
The least necessary ................
El menos necesario

Different (díferent) ............... Diferente
Less different ..................... Menos diferente
The least different ................ El menos diferente


THAN

THAN (dán) significa “QUE” en las frases comparativas:

These shoes are cheaper than those = Estos zapatos son más baratos que esos
He is younger than you = El es más joven que usted
He has more money than my father = El tiene más dinero que mi padre
She is older than you = Ella es más vieja que usted (Ella tiene más edad que usted)
He is stronger than I = El es más fuerte que yo
This is cheaper than that = Esto es más barato que eso

AS... AS

As... as (se pronuncia az... az) significa:
“tan... como” o “tanto... como” en las frases comparativas:

I am as old as your brother Yo soy tan viejo como su hermano (Yo tengo la misma edad de su hermano)
This river is as wide as the Danube = Este río es tan ancho como el Danubio
It is as cold as yesterday = Hace tanto frío como ayer
He is as strong as you = El es tan fuerte como usted

LIKE
Hay otra manera muy usual en inglés en que podemos comunicar igualdad o que algo se parece a otra cosa: usamos la palabra “like” ( que significa como, parecido, igual).

Hay que tener cuidado de distinguir lo siguiente:

Cómo (en interrogación) = How
Ejemplo:
How are you? = ¿Cómo estás?


Como (comparativo) = Like
Ejemplo:
He is like me = El es como yo

En Inglés no es lo mismo preguntar “¿como?” que decir que algo o alguien es “como” otro. Aunque en español usamos “como” en ambos casos, en inglés se usan diferentes palabras: how y like, como vimos en los ejemplos anteriores.

She is like my sister: she talks very much = Ella es como mi hermana: ella habla muchísimo.

People here are very much like Americans = La gente de aquí se parece mucho a los norteamericanos

Nota: “Like” también significa “gustar” cuando se usa como verbo.
Ej.
I like this place = Me gusta este lugar
She likes dance with him = A ella le gusta bailar con él


3. COMPARATIVOS IREGULARES
Hay un pequeño grupo de palabras que forman sus comparativos en forma irregular.

A continuación damos dichas palabras para que el estudiante las
aprenda de memoria:

Little (lítEl) .............. Poco
Less (lés) .................. Menos
Least (líist) ............... El menos

Far (fáarR) ................. Lejos
Farther (fáaRdeR) ........... Más lejos
Farthest (fáaRdest) ......... El más lejos

Good (gúd) ..................
Bueno
Better (béteR) .............. Mejor
Best (bést) ................. El mejor

Bad (bád) ................... Malo
Worse (uéeRs) ...............
Peor
Worst (uéeRst) .............. Pésimo

Estudie cuidadosamente las siguientes frases:

I am better = Yo estoy mejor
I am worse = Yo estoy peor
Today my father is worse = Hoy mi padre está peor
I have less money this year = Yo tengo menos dinero este año
This is his best work = Este es su mejor trabajo
I am worse than yesterday = Yo estoy peor que ayer
These are my best shoes = Estos son mis mejores zapatos
I am better this morning = Yo estoy mejor esta mañana
He is my best friend = El es mi mejor amigo
That is a good idea = Esa es una buena idea
He is a good boy = El es un buen niño


NUEVAS PALABRAS
Aprenda de memoria las palabras siguientes:

Ship (SHíip) .......... Nave, buque
Till (tíl) ............ Hasta
From (fróm) ........... De, desde
Lip (líp) .............
Labio
Needle (níidEl) ....... Aguja
Thread (zréed) ........ Hilo
Cotton (cótOn) ........ Algodón
Silk (sílk) ........... Seda
Pin (pin) ............. Alfiler
Basquet (báaskEt) ..... Canasto
Box (bóks) ............ Caja
Drawer (dróoR) ........ Cajón
Verse (vérs) .......... Verso
Industry (índastri) ... Industria

O P U E S T O S
First (féRst) ... Primero
Last (láast) .... Ultimo
First is the opposite of Last
Primero es lo opuesto de Último

Go (góU) ........ Ir
Come (cám) ...... Venir
Go is the opposite of Come
Ir es lo puesto de Venir

Put (pút) ....... Poner
Take (téik) ..... Tomar
Put is the opposite of Take
Poner es lo opuesto de Tomar

4.
LA NEGACIÓN EN INGLÉS


LA NEGACION EN TIEMPO PRESENTE (DO NOT)

Es muy sencillo formar las frases negativas en tiempo presente.

Basta para ello anteponer al verbo las palabras DO NOT (dúu not), on las cuales se indica que dicho verbo va en forma negativa.

Do not se convierte en DOES NOT (dás nót) hablando de él o de ella.

Estudiando las formas verbales que van a continuación no tendrá dificultad alguna en comprender el sencillo uso de do not, que equivale a la palabra española "NO" en las frases negativas del tiempo presente.

Preg.- ¿Cómo se forma la negación inglesa de tiempo presente?
Resp.- Anteponiendo do not delante del verbo se forma la negación del tiempo presente.

Mientras no se haya familiarizado el estudiante con las formas verbales que siguen, no continúe adelante; este libro le permitirá hablar inglés en un plazo sumamente breve, siempre que cumpla con las instrucciones de estudiar con calma y de dominar enteramente cada una de las lecciones antes de continuar con la que sigue.

You let ............. Usted deja
You do not let ...... Usted no deja
I keep .............. Yo mantengo
I do not keep ....... Yo no mantengo
They come ........... Ellos vienen
They do not come .... Ellos no vienen
I say ............... Yo digo
I do not say ........ Yo no digo
She takes ........... Ella toma
She does not take ... Ella no toma
He makes ............ El hace
He does not make .... El no hace
She gets ............ Ella consigue
She does not get .... Ella no consigue
He puts ............. El pone
He does not put ..... El no pone
She sees ............ Ella ve
She does not see .... Ella no ve
He sends ............ El envía
He does not send .... El no envía
She gives ........... Ella da
She does not give ... Ella no da
I make .............. Yo hago
I do not make ....... Yo no hago
I get ............... Yo consigo
I do not get ........ Yo no consigo
We put .............. Nos ponemos
We do not put ....... Nos no ponemos
They send ........... Ellos envían
They do not send .... Ellos no envían
I give .............. Yo doy
I do not give ....... Yo no doy
We go ............... Nos vamos
We do not go ........ Nosotros no vamos
I do not let ........ Yo no dejo
We do not do ........ Nosotros no hacemos
We do not make ...... Nosotros no hacemos
They do not say ..... Ellos no dicen
They do not come .... Ellos no vienen
I do not go ......... Yo no voy
We do not give ......
Nosotros no damos
I do not take ....... Yo no tomo

LA NEGACION EN TIEMPO PASADO (DID NOT)
Para formar la negación en tiempo pasado no hay ninguna dificultad: basta usar las palabras "DID NOT" (se pronuncia did not).

Las palabras did not indican que se habla en tiempo pasado, pero hay que tener la precaución de colocar el verbo a que se anteponen en tiempo presente y NO EN TIEMPO PASADO.

Por ejemplo:
“Yo vi” se dice "I saw"...
...pero "Yo no vi" no se puede decir "I did not SAW", sino "I did not SEE".

***Mejor que cualquier explicación teórica es la práctica.
cuando haya dominado las formas verbales que van más abajo, el uso de did not estará tan claro para el estudiante que toda nueva explicación sería inútil pérdida de tiempo.

Preg.- ¿Cómo se forman las frases negativas inglesas en tiempo pasado?
Resp.- Anteponiendo did not al verbo, que va en tiempo presente.

Familiarícese con las formas verbales que van a continuación:

You see ...............
Usted ve
You saw ............... Usted vio
You did not see ....... Usted no vio

They send ............. Ellos envían
They sent ............. Ellos enviaron
They did not send .....
Ellos no enviaron

We give ............... Nosotros damos
We gave ............... Nosotros dimos
We did not give ....... Nosotros no dimos

He gets ............... El consigue
He got ................ El consiguió
He did not get ........ El no consiguió

She lets .............. Ella deja
She let ............... Ella dejó
She did not let ....... Ella no dejó

We make ............... Nosotros hacemos
We made ............... Nosotros hicimos
We did not made ....... Nosotros no hicimos

They take .............
Ellos toman
They took ............. Ellos tomaron
They did not take ..... Ellos no tomaron

He lets ............... El deja
He let ................ El dejó
He did not let ........ El no dejó

You went .............. Usted fue
You did not go ........ Usted no fue

We put ................ Nosotros pusimos
We did not put ........ Nosotros no pusimos

I say ................. Yo digo
I did not say ......... Yo no dije

They did not make ..... Ellos no hicieron

I did not take ........ Yo no tomé

We did not keep ....... Nosotros no mantuvimos

I did not give ........ Yo no di

They did not put ...... Ellos no pusieron
I did not go .......... Yo no fui
I did not get ......... Yo no conseguí
They did not come ..... Ellos no vinieron
He did not go ......... El no fue
They did not keep ..... Ellos no mantuvieron
Wedid not give ........ Nosotros no dimos
I did not do .......... Yo no hice
I did not make ........
Yo no hice


LA NEGACION DE "TO HAVE" Y "TO BE" (EN PRESENTE Y PASADO)


El lector habrá observado lo sencillo que es, con el uso del do not, does not o did not, formar las frases negativas en los tiempos presentes y pasado.

La negación se construye en esa forma con todos los verbos, con excepción de to be y to have, los cuales no necesitan de do not o did not y solo emplean la palabra not o no, que va después del verbo to have o del verbo to be.

Preg.- ¿Cómo se forman las frases negativas en los verbos to have y to be?
Resp.- Poniendo la palabra no o not después del verbo se formanlas frases negativas en tiempo presente y pasado de los verbos to have y to be.

Estudie cuidadosamente las siguientes frases:
I have no money = Yo no tengo dinero
She is not here = Ella no está aquí
He is not very well = El no está muy bien
We have no friends here = No tenemos amigos aquí
He was not ill = El no estaba enfermo
I have no brothers = Yo no tengo hermanos
He had no letter for you = El no tenía carta para usted

IMPORTANTE:
Usted debe usar la palabra no en las frases negativas del verbo to have y la palabea not con las frases negativas del verbo to be.

I was not tired = Yo no estaba cansado
That poor man has no shoes = Ese pobre hombre no tiene zapatos
He was not very angry = El no estaba muy enojado
He was not on the train = El no estaba en el tren
Your father is not in my house = Su padre no está en mi casa


LA NEGACION EN TIEMPO FUTURO:

La negación en tiempo futuro sólo exige colocar la palabra not entre will y el nombre del verbo.

He will not go with you = El no irá con usted
I will not do that = Yo no haré eso
She will not come till tomorrow = Ella no vendrá hasta mañana
We will not do that work = Nos no haremos ese trabajo

LA NEGACION CON WOULD, MAY o MIGHT
Tampoco ofrece ninguna dificultad formar la negación inglesa en los tiempos que exigen el uso de would, may o might, para lo cual basta colocar not entre would, may o might y el nombre del verbo.

Los ejemplos que siguen le enseñarán claramente la negación con would, may y might.

I would not do that = Yo no haría eso
I may not do that = Yo no puedo hacer eso
He may not go till tomorrow = El no puede ir hasta mañana
He might not go till tomorrow = El no podría ir hasta mañana
They might not go = Ellos no podrían ir
They would not come till tomorrow = Ellos no vendrían hasta mañana


5. CONTRACCIONES INGLESAS

CONTRACCIONES DEL VERBO TO BE y TO HAVE
Es muy común en inglés usar ciertas contracciones con los verbos to be y to have. Aunque el estudiante no está obligado a emplear estas contracciones, son ellas tan usadas por los ingleses y, por otra parte, son tan sencillas de comprender, que conviene que usted aprenda de memoria las más usadas, las cuales indicamos a continuación:

I am = I'm (áim)
You are = you're (yúur)
He is = He's (jíiz)
She is = She's (SHíiz)
It is = It's (íts)
We are = We're (uieR)
They are = They're (déir)

I have = I've (áiv)
You have = You've (yúuv)
He has = He's (jíiz)
It has = It's (its)
She has = She's (shíiz)
We have = We've (uív)
They have = They've (déiv)


Estudie cuidadosamente las frases que van a continuación:
I'm ill = Yo estoy enfermo
We're late = Nosotros estamos atrasados
They've done their work = Ellos han hecho su trabajo
He's gone to Santiago = El ha ido a Santiago
He's in Santiago = El está en Santiago
We're in the garden = Nosotros estamos en el jardín
She's very beautiful = Ella es muy hermosa
You're wrong = Usted está equivocado
They've a house in the country = Ellos tienen una casa en elcampo
He's ill in bed = El está enfermo en cama
They've a beautiful daughter = Ellos tienen una hermosa hija

CONTRACCIONES INGLESAS

Estudiemos ahora otras contracciones de gran uso.
I will = I'll (áil) -- I will not = I won't (ái uóUnt)
You will = You'll (yúul) -- You will not = You won't
He will = He'll (jíil) -- He will not = He won't
She will = She'll (SHíil) -- She will not = She won't
We will = We'll (uíil) -- We will not = We won't
They will = They'll (déil) -- They will not = They won't

I'll see you tomorrow = Yo le veré mañana

He'll go to London = El irá a Londres
We won't do that = Nosotros no haremos eso
She won't go = Ella no irá
I won't do this work = Yo no haré este trabajo

I do not = I don't (ái doUnt)
He does not = He doesn't (jíi dázEnt)
She does not = She doesn't
We do not = We don't
You do not = You don't
They do not = They don't

I don't see why you did that = Yo no veo por qué usted hizo eso
He doesn't go to mass = El no va a misa

I did not = I didn't (ái dídEnt)
You did not = You didn't
He did not = He didn't
She did not = She didn't
We did did = We didn't
They did not = They didn't

I didn't come with him = Yo no vine con él
They didn't get the money = Ellos no consiguieron el dinero
I didn't see your house = Yo no ví su casa

EXAMEN DE LA OCTAVA LECCION

a) Repita mentalmente o por escrito los exámenes de todas las lecciones pasadas.

No es necesario hacer esos exámenes nuevamente por escrito, pero no deje de revisarlos y asegúrese de que usted domina completamente las respuestas correctas a todas las preguntas insertas en ellos.

b) Traduzca al español lo siguiente:
1. A word of support. -
2.
A glass of milk. -
3. A glass of wine. -
4. A look of surprise. -
5. the most beautiful. -
6. The least necessary. -
7. She is older than you. -
8. He is as strong as you.

c) Traduzca al inglés las siguientes frases:

1. Estaba lloviendo. -
2. Hace calor. -
3. Hace frío. -
4. Hace mucho frío. -
5. Su hija está aquí. -
6. Nosotros iremos allá hoy. -
7. Un pedazo de pan. -
8. Un pedazo de azucar. -
9. Una gota de agua. -
10. Hace más frío que ayer. -
11. Hace tanto frío como ayer.

d) ¿Cómo se forma el comparativo y el superlativo en inglés cuando las palabras son largas?

e) ¿Cómo se forma el comparativo y el superlativo en ingles cuando se trata de palabras cortas?

f) ¿Cuando se usa an en vez a?
g) ¿Cómo forman generalmente el plural los sustantivos ingleses terminados en Y?

h) Traduzca al español las siguientes frases:
1. He has answered my letter. -
2.
We have painted this house. -
3. She has ironed your shirt. -
4. The sky was clouded. -
5. He is doing his work. -
6. I will do that tomorrow.

COMPRBACION DEL EXAMEN DE LA OCTAVA LECCION

b) 1. Una palabra de apoyo. -
2. Un vaso de leche. -
3. Un vaso de vino. -
4. Una mirada de sorpresa. -
5. El más hermoso. -
6. El menos necesario. -
7. Ella tiene más edad que usted. -
8. El es tan fuerte como usted.

c) 1. It was raining. -
2.
It is warm. -
3. It is cold. -
4. It is very cold. -
5. Your daughter is here. -
6. We will go there today. -
7. A bit of bread. -
8. A bit of sugar. -
9. A drop of water. -
10.It is colder than yesterday. -
11.
It is as cold as yesterday.

d) Anteponiéndose al adjetivo las palabras more (más) o the most (el más).

e) Agregándole al adjetivo las terminaciones er o est.

f) Se usa an en lugar de a cuando la palabra que sigue principia por vocal.

g) El plural de los sustantivos terminados en y se forma generalmente sustituyendo la y por ies.

h) 1. El ha contestado mi carta. -
2. Nosotros hemos pintado esta casa. -
3. Ella ha planchado su camisa. -
4. El cielo está nublado. -
5. El está haciendo su trabajo. -
6. Yo haré eso mañana.

Recuerde nuestra continua advertencia acerca de no seguir adelante si el examen de una lección no se ha efectuado con facilidad y corrección



EJERCICIOS DE PERFECCIONAMIENTO DE LA OCTAVA LECCION

Si trata de estudiar siempre comparando una cosa con otras similares, comprobará que sus progresos serán rapidísimos; estudiando así, el lector irá formando modelos mentales bien establecidos en su memoria, y sobre esos modelos mentales podrá, sin dificultad alguna, construir miles y miles de frases.

Tan pronto haya dominado toda su octava lección, y no antes, emprenda la tarea de familiarizarse con los siguientes ejemplos:

He is working = El está trabajando
He is not working = El no está trabajando
He was working = El estaba trabajando
He was not working = El no estaba trabajando
He will be working = El estará trabajando
He will not be working = El no estará trabajando
I go to his house = Yo voy a su casa
I do not go to his house = Yo no voy a su casa
She kept her word = Ella mantuvo su palabra
She did not keep her word = Ella no mantuvo su palabra
My sister is putting the food on the table = Mi hermana está poniendo el alimento sobre la mesa
He gave me a book = El me dio un libro
He did not give me a book = El no me dio un libro
In summer he go to the country = En verano él va al campo
In summer we do not go to the country, we go to the sea = En verano nosotros no vamos al campo, vamos al mar
They took my money = Ellos tomaron mi dinero
They did not take my money = Ellos no tomaron mi dinero
Tomorrow I will go to Mar del Plata = Mañana iré a Mar del Plata
I will not go tomorrow, I will go today = Yo no iré mañana, iré hoy
He got that money = El consiguió ese dinero
He did not get that money = El no consiguió ese dinero
You are younger than I, but you seem older = Usted es más joven que yo, pero parece más viejo
You are not younger than I, you are older = Usted no es más joven que yo, usted es más viejo
She says that = Ella dice eso
She does not say that = Ella no dice eso
She said that = Ella dijo eso
She did not say that = Ella no dijo eso
She will say that = Ella dirá eso
She will not say that = Ella no dirá eso
She might say that = Ella podría decir eso
She might not say that = Ella no podría decir eso
She would say that = Ella diría eso
She would not say that = Ella no diría eso
She may say that = Ella puede decir eso
She may not say that = Ella no puede decir eso
She is saying that = Ella está diciendo eso
She is not saying that = Ella no está diciendo eso
She was saying that = Ella estaba diciendo eso
She was not saying that = Ella no estaba diciendo eso


FIN DE LA LECCION 8, PASAR A LA LECCION 9 EN:
http://enchiel.blogspot.com/2008/04/leccion-9-ingles-basico-ghio.html
Sección> ghio
  CONTENIDO:
1. LA INTERROGACIÓN INGLESA
2.
THERE IS y THERE ARE


Vocabulario en:
http://enchiel.blogspot.com/2008/02/vocabulario-850-palabras-del-ingls.html

1. LA INTERROGACION INGLESA

PRESENTE INTERROGATIVO (CON DO)
Hay varias maneras de formar el interrogativo en inglés.
Comenzaremos por aprender a hacer preguntas usando la palabra DO (dú). Este término cuando ayuda a formar la interrogación no tiene ningún valor propio; sólo está indicando que el verbo va en forma interrogativa.

Para interrogar en tiempo presente con la palabra “do” basta anteponer ésta al pronombre personal.

They send ....... Ellos envían
You go ........ Usted va
Do they send? ...
¿Envían ellos?
Do you go? .... ¿Va usted?

Hay una sola pequeña excepción, y ella es la necesidad de usar DOES (das) en vez de DO cuando se habla de la tercera persona del singular, es decir, cuando hablamos de él o ella.

She sends ....... Ella envía
He goes ....... El va
Does she send? .. ¿Envía ella?
Does he go? ... ¿Va él?

Usted ya ha estudiado que hablando de he o de she se agrega, en tiempo presente, una s al verbo; pero advierta que usando el verbo en forma interrogativa no se agrega dicha s.

Preg.- ¿Cómo se forma el interrogativo inglés con la palabra do?
Resp.- Colocando do delante de los pronombres personales.

Preg.- ¿Cuándo se interroga con does?
Resp.- Hablando de él o de ella.

Para fijar permanentemente en su cerebro la interrogación hecha con la palabra do, deberá estudiar hasta que le sea posible traducir, sin esfuerzo y en forma instantánea, todas las formas verbales de esta página.

You take = Usted toma
Do you take? = ¿Toma usted?

We see = Nosotros vemos
Do we see?
= ¿Vemos nosotros?

You say = Usted dice
Do you say? = ¿Dice usted?

She comes = Ella viene
Does she come? = ¿Viene ella?
They go = Ellos van
Do they go?
=¿Van ellos?
I send = Yo envío
Do I send? = ¿Envío yo?
Does she go? = ¿Ella va?
Do we go? = ¿Vamos nosotros?
Do I make? = ¿Hago yo?
Does she come? = ¿Viene ella?
Does she send? = ¿Envía ella?
Do they take? =¿Toman ellos?
Does he go? =¿Va él?
Do you put? = ¿Pone usted?
Do I say? = ¿Digo yo?
Do you keep? = ¿Mantiene usted?
Do they put?
=¿Ponen ellos?
Does he let? = ¿Dejan ellos?
Do we give? = ¿Damos nosotros?
Do they get? = ¿Consiguen ellos?

PASADO INTERROGATIVO (CON DID)
Ya ha visto usted lo fácil que fue, valiéndose de las palabras do y does, formar el presente interrogativo inglés.

Ahora bien, si el presente interrogativo inglés es fácil, el pasado interrogativo es más fácil aún, ya que, para formarlo basta colocar la palabra did delante de la frase.

Preg.- ¿Como se forma el pasado interrogativo ingles?
Resp.- Colocando did delante de frase (La cual debe llevar el verbo en tiempo presente).

Es tan sencillo interrogar con did, que bastar que el estudiante se familiarice con las formas verbales que siguen para adquirir una idea exacta de como interrogan los ingleses en tiempo pasado.

We did = Nosotros hicimos
Did we do? = ¿Hicimos nosotros?
You made = Usted hizo
Did you make? = ¿Hizo usted?
You got = Usted consiguió
Did you get?
= ¿Consiguió ud ?
You said = Usted dijo
Did you say? = ¿Dijo usted?
We took = Nosotros tomamos
Did we take? = ¿Tomamos nosotros?
She came = Ella vino
Did she come?
= ¿Vino ella?
He sent = El envió
Did he send? = ¿Envió él?
I saw = Yo vi
Did I see? = ¿Vi yo?
NUEVAS PALABRAS
Esperamos que el estudiante llevará siempre consigo una libreta con las palabras que ya ha estudiado, y que aprovechará todas las oportunidades que se le presenten para repasar las palabras ya aprendidas.

Las palabras que el estudiante necesita aprender son muy pocas, pero esas pocas hay que saberlas a la perfección si quiere hablar rápidamente inglés.

Aprenda ahora estas nuevas palabras:
Meeting (míiting) .............. Reunión, cita, asamblea
Quiet (cuáiet) ................. Tranquilo, quieto
England (íngland) .............. Inglaterra
Nation (néiSHon) ............... Nación
Lift (líft) .................... Ascensor, alzamiento
Care (quéaR) ................... Cuidado, cautela
Month (mánz) ................... Mes
Week (uíik) .................... Semana

OPUESTOS
Question (cuést-SHon) ........... Pregunta
Answer (ánser) .................. Respuesta
Question is the opposite of Answer
Pregunta es lo opuesto de Respuesta

Hard (jáaRd) ...................... Duro
Soft (sóft) ....................... Blando
Hard is the opposite of Soft
Duro es lo opuesto de Blando

Before (bifóoR) ................... Antes
After (áafter) .................... Después
Before is the opposite of After
Antes es lo opuesto de Después

LA INTERROGACION CON WILL, WOULD, MAY y MIGHT
Cuando se desea interrogar con tiempos de verbos que exigen el uso de will, would, may o might, basta alterar el orden, colocando la palabra will, would, may o might DELANTE del pronombre personal.

Preg.- ¿Cómo se forma el interrogativo cuando se habla en los tiempos que exige el uso de will, would, may o might?
Resp.- Colocando will, would, may o might al principio de la frase.
Es muy importante que el estudiante se familiarice con las formas verbales de esta p gina y las siguientes, las cuales son de continuo uso en la lengua inglesa.

I will get = Yo conseguiré
Will I get = ¿Conseguiré yo?
We will give = Nosotros daremos
Will we give? = ¿Daremos nosotros?
I will see = Yo veré
Will I see? = ¿Veré yo?
They will send = Ellos enviarán
Will they send?= ¿Enviarán ellos?
You will make = Usted hará
Will you make? = ¿Hará usted?
He will keep = El mantendrá
Will he keep? = ¿Mantendrá él?
You will say = Usted dirá
Will you say? = ¿Dirá usted?
Would he come? = ¿Vendría él?
They will come = Ellos vendrán
Will they come? = ¿Vendrán ellos?
They would say = Ellos dirían
Would they say?
= ¿Dirían ellos?
He would come = El vendría
Would he come? = ¿Vendría él?
They would let = Ellos dejarían
Would they let? = ¿Dejarían ellos?
You would give = Usted daría
Would you give? = ¿Daría usted?
They would see = Ellos verían
Would they see? = ¿Verían ellos?
He would make = El haría
Would he make? = ¿Haría él?
She may send = Ella puede enviar
May she send? = ¿Puede ella enviar?
I would send = Yo enviaría
Would I send? = ¿Enviaría yo?
They may see = Ellos pueden ver
May they see?
= ¿Pueden ellos ver?
Would they say?= ¿Dirían ellos?
You may give = Usted puede dar
May you give? = ¿Puede usted dar?
I may get = Yo puedo conseguir
May I get? = ¿Puedo conseguir?
We may come = Nosotros podemos venir
May we come? = ¿Podemos venir?
They may take = Ellos pueden tomar
May they take? = ¿Pueden ellos tomar?
You may put = Usted puede poner
May you put?
= ¿Puede usted poner?
I may say = Yo puedo decir
May I say? = ¿Puedo yo decir?
You may keep = Usted puede mantener
May you keep? = ¿Puede usted mantener?
He might go = El podria ir
Might he go? = ¿Podría él ir?
They might give = Ellos podrían dar
Might they give?
= ¿Podrían ellos dar?
Might I see = ¿Podría yo ver?

LA INTERROGACION HECHA CON TO BE Y TO HAVE
Ya sabemos que para formar el interrogativo de los verbos basta ante ponerles las palabras do, does o did; pero esto no se hace con to be y to have, los cuales forman su interrogativo sencillamente colocando primero el verbo seguido del pronombre.

Esto es fácil entenderlo, para lo cual basta fijarse en los siguientes ejemplos:

He is wrong = El está equivocado
Is he wrong? = ¿Está él equivocado?
They are ready = Ellos están preparados
Are they ready? = ¿Están ellos preparados?
He has done his work = El ha hecho su trabajo
Has he done his work?
= ¿Ha hecho él su trabajo?
They are in the house = Ellos están en la casa?
Are they in the house? = ¿Están ellos en la casa?
She has been ill = Ella ha estado enferma
Has she been ill?
= ¿Ha estado ella enferma?
He was in the garden = El estaba en el jardín
Was he in the garden? = ¿Estaba él en el jardín?
He was writing a letter = El estaba escribiendo una carta
Was he writing a letter? = ¿Estaba él escribiendo una carta?
They have money in this bank = Ellos tienen dinero en este banco
Have they money in that bank? = ¿Tienen ellos dinero en este banco?
He has gone with his mother =El ha ido con su madre
Has he gone with his mother?
= ¿Ha ido él con su madre?

PRESENTE COMPUESTO INTERROGATIVO
Usted ya sabe cómo se interroga con “do” en tiempo presente. Ahora bien, para interrogar en tiempo presente compuesto (forma que es mucho más usada), se coloca simplemente el pronombre entre el presente del verbo to be y algún gerundio.

He is going = El está yendo
Is he going? = ¿Está él yendo?
They are sending = Ellos están enviando
Are they sending?
= ¿Están ellos enviando?

Preg.-¿Cuáles son las dos formas de interrogar en tiempo presente?
Resp.- Por medio de do o combinando el presente de to be con algún gerundio.

Formar la interrogación con to be en combinación con cualquier verbo en gerundio es muy fácil, como podrá usted comprobarlo familiarizándose con las formas verbales siguientes:

He is seeing = El está viendo
Is he seeing? = ¿Está él viendo?
He is getting = El está consiguiendo
Is he getting? = ¿Está él consiguiendo?
They are sending = Ellos están enviando
Are they sending? = ¿Están ellos enviando?
You are keeping = Usted está manteniendo
Are you keeping?= ¿Está usted manteniendo?
He is making = El está haciendo
Is he making? = ¿Está él haciendo?
We are going = Nosotros estamos yendo
Are we going?
= ¿Estamos nosotros yendo?
They are putting = Ellos están poniendo
Are they putting? = ¿Están ellos poniendo?

PALABRAS INTERROGATIVAS
Se puede interrogar en ingles, igual que en castellano, con ciertas palabras como: qué, dónde, cuándo, por qué, etc.

No necesitaremos dar mayores explicaciones sobre esto, porque esta forma de interrogar es igual en nuestro idioma castellano como en inglés.

Estudie con atención las explicaciones y las frases de esta página y las siguientes y le será sumamente sencillo interrogar con las palabras que, donde, cuándo, cómo, etc.

WHO
WHO (júu) significa quién, quiénes.
El pronombre who se emplea refiriéndose a personas.
Who is making that noise? - ¿Quién está haciendo ese ruido?
Who said that? - ¿Quién dijo eso?
Who are you? - ¿Quién es usted?
Who is that man? - ¿Quién es ese hombre?
Who are those men? - ¿Quienes son esos hombres?
WHOM
Who después de una preposición se convierte en Whom (júum).
With whom? - ¿Con quién?
With whom are you working? - ¿Con quién está usted trabajando?
To whom? - ¿A quién?
To whom are you writing? - ¿A quién está usted escribiendo? For whom? - ¿Para quién?
For whom is that letter? - ¿Para quién es esa carta?

WHICH
La palabra Which (juích) es de mucho uso y sus significados deben ser cuidadosamente estudiados.

Which significa cuál, cuáles, lo cual, el cual, la cual, los cuales, las cuales.

Which is your room? - ¿Cuál es su pieza?
Which is my plate? - ¿Cuál es mi plato?
Which is your brother? - ¿Cuál es su hermano?
Which is your book? - ¿Cuál es su libro?
Which is your house? - ¿Cuál es su casa?
Which are your books? - ¿Cuáles son sus libros?
Which is the road to Lima? - ¿Cuál es el camino a Lima?
Which are your shoes? - ¿Cuáles son sus zapatos?

WHERE
La palabra Where (juéar) significa dónde.
Where is my coat? - ¿Dónde está mi chaqueta?
Where is my son? - ¿Dónde está mi hijo?
Where are you? - ¿Donde está usted?
Where is my hat? - ¿Dónde está mi sombrero?
Where is your house? - ¿Dónde está su casa?
Where is my money? - ¿Dónde está mi dinero?
Where is my mother? - ¿Dónde está mi madre?
Where is the sugar? - ¿Dónde está el azúcar?

WHEN
La palabra When (juén) significa cuándo.
When did you go to Peru? - ¿Cuando fué usted a Perú?
When may i go? - ¿Cuando puedo ir?
When will you go to Panam ? - ¿Cuando irá usted a Quito?
When will you go to Paris? - ¿Cuando irá usted a París?
When he will come? - ¿Cuando vendrá él?

WHAT
La palabra What (juót) significa qué.
What are you doing? - ¿Qué está usted haciendo?
What is that? - ¿Qué es eso?
What are you saying? - ¿Qué está usted diciendo?
What are you saying? - ¿Qué están ustedes diciendo?
What did he say? -¿Qué dijo él?
What town is this? - ¿Qué ciudad es ésta?
What country is this? - ¿Qué país es éste?
Is that what you say? - ¿Es eso lo que usted dijo?
Is that what you did? - ¿Es eso lo que usted hizo?
What is the time? - ¿Qué hora es?

***En frases admirativas, what va seguido de a.
What a small house! - Qué casa pequeña!
What a good idea! - Qué buena idea!
What a strong man! - Qué hombre fuerte!
What a beautiful flower! - Qué hermosa flor!

WHY
Cuando se pregunta por medio de la palabra Why (juái), generalmente se contesta por medio de la palabra because (bicóz).

Why? (juái) .......... ¿Por qué?
Because (bicóz) ...... Porque

Why do you go there? - ¿Por qué va usted allá ?
Because my father sent me - Porque mi padre me envió
Why are you in bed? - ¿Por qué está usted en cama?
Because i am ill - Porque yo estoy enfermo
Why did you do that? - ¿Por qué hizo usted eso?
Why are you so dirty? - ¿Por qué está usted tan sucio?

HOW
How (jáu) significa generalmente cómo.
How are you? - ¿Cómo está usted?
How is your father? - ¿Cómo está su padre?
How is that done? - ¿Cómo está eso hecho?
How did you get that money?-
¿Cómo consiguió usted ese dinero?
How is your mother? - ¿Cómo está su madre?

Aunque how significa generalmente cómo, cuando se pregunta por la edad de las personas o por las dimensiones de algo, tiene el significado de qué.

How long is this road? - ¿Qué largo tiene este camino?
How tall are you? - ¿Qué altura tiene usted?
How old are your son? - ¿Qué edad tiene su hijo?
Preguntándose por la edad de una persona, la palabra old (viejo) viene a corresponder a la palabra castellana edad

How old are your father? - ¿Qué edad tiene su padre?
How old are you? - ¿Qué edad tiene usted?

WHOSE
La palabra Whose (júus) significa de quién, de quiénes.
Whose is this hat? - ¿De quién es este sombrero?
Whose is that coat? - ¿De quién es esa chaqueta?


Whose is this pencil? - ¿De quién es este lápiz?
Whose is that horse? - ¿De quién es ese caballo?
Whose are those houses? - ¿De quiénes son esas casas?

2. THERE IS y THERE ARE
La expresión verbal impersonal “hay” se traduce en inglés por “there is” o por “there are”.

Se usa “there is” cuando se habla de “hay” en singular, y “there are” cuando se habla en plural.

Preg.- ¿Cómo se traduce la expresión verbal castellana hay?
Resp.- La expresión hay se traduce por there is o por there are.

E J E M P L O S
There is (déAR iz) ..... Hay (singular)
There are (déAR aR) ... Hay (plural)

There is bread on the table Hay pan sobre la mesa
There is water in the bath Hay agua en el baño
There are four boys here Hay cuatro niños aquí
There is no work for me No hay trabajo para mí
There is no food for him No hay alimento para él
There are two letters for you Hay dos cartas para usted
There is no water No hay agua

PARA INTEROGAR CON THERE IS o THERE ARE
Para interrogar con there is o there are, se invierte el orden de estas palabras.

Is there? (iz déAR) ¿Hay? (singular)
Are there? ( aR déAR) ¿Hay) (plural)

Is there a letter for me? ¿Hay una carta para mí?
Are there any apples in the house? ¿Hay manzanas en la casa?
Are there any books on the table?
¿Hay libros sobre la mesa?
Is there a boy here? ¿Hay un niño aquí?

THERE WAS y THERE WERE
La expresión verbal impersonal había o hubo se traduce por there was cuando se habla en singular, y por there were cuando se habla en plural.

Preg.- ¿Cómo se traduce la expresión verbal impersonal castellana había o hubo?
Resp.- Las expresiones había o hubo se traducen por there was o por there were.

Estudie cuidadosamente las siguientes frases:
There was (déAR uós) - Había o Hubo (singular)
There were (déAR uéeR) - Había o Hubo (plural)
There was a war in Asia - Hubo una guerra en Asia
There was a letter for you - Había una carta para usted
There was no news for you - No había noticias para Ud.
There was no sugar - No había azúcar
There were no boys here - No había niños aquí


PARA INTERROGAR CON THERE WAS o THERE WERE
Para interrogar con las expresiones there was o ther were sencillamente se invierte el orden de estas palabras.

Was there? (uós déAR) - ¿Había?, ¿Hubo? (singular)
Were there? (uéeR déAR) - ¿Había?, ¿Hubo? (plural)

Was there a war in Europe? - ¿Hubo una guerra en Europa?
Was there a letter for you? - ¿Había una carta para usted?
Was there no sugar? -¿No había azúcar?


THERE WILL BE
La expresión verbal impersonal haber se traduce por there will be (déAr uíl bíi).

Preg.- ¿Cómo se traduce la expresión verbal impersonal castellana Habrá?
Resp.- La expresión habrá se traduce por there will be.

There will be war in Europe this year - Habrá guerra en Europa este año
There will be work for you tomorrow -Habrá trabajo para usted mañana
There will be no rain this summer - No habrá lluvia este verano
Will there be war between Argentina and Chile =
¿Habrá guerra entre Argentina y Chile?

No, there will be no war between Argentina and Chile=
No, no habrá guerra entre Argentina y Chile

YES e IF
YES (iés) significa sí en respuestas afirmativas.
IF (íf) significa si, dando la idea en caso de.

If I were you - Si yo fuera usted
Yes, that is the answer - Sí, ésa es la respuesta
Will you come tomorrow? - ¿Vendrá usted mañana?
Yes, if it is possible - Sí, si es posible
If I went to Europe, would - Si yo fuera a Europa, ¿iría
you go with me? - usted conmigo?
Yes, if I were not ill - Sí, si yo no estuviera enfermo
May you go now? - ¿Puede usted ir ahora?
Yes, if my brother goes with me - Sí, si mi hermano va conmigo

NUEVAS PALABRAS
Acentúe muy claramente las letras que llevan acentos, y pronuncie muy débilmente las letras mayúsculas de nuestra pronunciación figurada .

Ready (rédi) ........... Listo, preparado
To be (tu bíi) ......... Ser o estar
Been (bíin) ............ Sido o estado
Long (long) ............ Largo, extenso
Tall (tóol) ............ Alto, alta; altos, altas
Bath (báaz) ............ Baño
To see (tu síi) ........ Ver
Seen (síin) ............ Visto
Time (táim) ............ Tiempo
Bathroom (báaz-rum) .... Sala de baño
Now (náu) .............. Ahora
Order (óoRdeR) ......... Orden
In order that .......... Para que


EL ADJETIVO INGLES ES INVARIABLE
Los adjetivos ingleses son siempre invariables; son iguales para el singular, el plural, el femenino o el masculino

All (óol) .............. Todo, toda; todos, todas
Mixed (mikst) .......... Mezclado, mezclada; mezclados, mezcladas
Right (ráit) ........... Correcto, correcta; correctos, correctas
Secret (síiCrit) ....... Secreto, secreta; secretos, secretas
Full (fúl) ............. Lleno, llena; llenos, llenas
Round (ráund) .......... Redondo, redonda; redondos, redondas
Expert (ékspeeRt) ...... Experto, experta; expertos, expertas


EXAMEN DE LA NOVENA LECCION
a) Como habitualmente se le pide, deber usted revisar todos los exámenes de cada una de las primeras ocho lecciones antes de ejecutar el presente examen.

b) ¿Cuando se interroga con does?
c) Traduzca al inglés estas formas verbales:
1.¿Viene ella? –
2. ¿Van ellos? –
3. ¿Mantiene usted?
4. ¿Toma usted? –
5. ¿Consiguió usted? –
6. ¿Vino ella?
7. ¿Pusieron ellos? –
8. ¿Dijo usted? –
9. ¿Digo yo?
10. ¿Enviarán ellos? –
11. ¿Vendría él? –
12. ¿Puedo yo decir? –
13. ¿Verían ellos?

d) Traduzca al castellano las siguientes frases:
1.
Has she seen her mother? –
2. Was he writing a latter?
3. Have they gone with their mother? –
4. We have no friends here. –
5. He is not very well. –
6. I have no money.
7. I have no brothers.

e) ¿Cómo se forma el pasado interrogativo inglés?
f) Traduzca al inglés las siguientes frases:
1. ¿Quién dijo eso? - 2. ¿A quién está usted escribiendo?
2. ¿Quién es usted - 4. ¿Quiénes son esos hombres? - 5. ¿Dónde está mi chaqueta? - 6. ¿Cuando fué usted a Venezuela?
7. ¿Dónde está el azúcar? - 8. ¿Dónde está mi madre?
9. ¿Qué hora es?

g) ¿Cómo se forma la negación inglesa en tiempo presente?
h) Traduzca al inglés lo siguiente:
1. Poco. –
2. Pésimo. –
3. Peor. –
4. Malo. –
5. Menos. –
6. El menos. –
7. Mejor. –
8. El mejor. –
9. Yo no di. –
10. Ella no envió. –
11. El no consiguió. –
12. Yo no estaba cansado.
13. Ellos pueden poner.

COMPROBACION DEL EXAMEN DE LA NOVENA LECCION
b) Cuando se habla de El o de Ella.
c) 1.
Does she comes? - 2. Do they go? - 3. Do you keep?
3. Do you take? - 5. Did you get? - 6. Did she come? 7. Did they put? - 8. Did you say? - 9. Do I say? - 10. Will they send? - 11. Would he come? 12. May I say? - 13.
Would they see?

d) 1. ¿Ha visto ella a su madre? - 2. ¿Estaba él escribiendo una carta? - 3. ¿Han ido ellos con su madre? - 4. No tenemos amigos aquí. - 5. El no está muy bien. - 6. Yo no tengo dinero. - 7. Yo no tengo hermanos.

e) Colocando la palabra DID delante de la frase (la cual debe llevar el verbo en tiempo presente).

f) 1. Who say that? - 2. To whom are you writing? - 3. Who are you? - 4. Who are those men? - 5. Where is my coat? - 6. When did you go to Venezuela? - 7. Where is the sugar? - 8. Where is my mother? - 9. What is the time?

g) Anteponiendo DO NOT delante del verbo se forma la negación en tiempo presente.

h) 1. Little. - 2. Worst. - 3. Worse. - 4. Bad. - 5. Less.
6. The least. - 7. Better. - 8. The best. - 9. I did not give.
10. She did not send. - 11. He did not get. - 12.
I was not tired. - 13. They may put.

El estudiante no debe olvidar la necesidad de repasar toda la lección cuando la comprobación del examen de ella le demostrará que no tiene todavía bien dominada esta materia.

EJERCICIOS DE PERFECCIONAMIENTO DE LA NOVENA LECCION
La lección que acabamos de estudiar está dedicada casi enteramente al estudio de la interrogación inglesa, que es, por supuesto, una de las cosas más importantes en el estudio de ese idioma.

En realidad, la puerta de entrada que conduce al dominio de un idioma casi no puede abrirse con otra cosa que no sea saber hacer preguntas y saber contestar a las preguntas.
Cuando el estudiante asimile en forma absoluta la lección que aquí damos término, habrá dado un paso decisivo hacia el dominio total del idioma inglés, ya que ese paso le permitirá comenzar a hablar con otras personas que sepan inglés, y, al cabo de una corta práctica, lo que al principio se hace con gran dificultad se convierte luego en una tarea agradable y fácil.

Una vez que haya estudiado cuidadosamente esta lección y efectuado con éxito el examen que corresponde, estudie las frases siguientes:

Will he go with us? - ¿Irá él con nosotros?
*** Advierta que en inglés el signo de interrogación (?) sólo so coloca AL FINAL de la frase.

Would he go with us? - ¿Iría él con nosotros?
May he go with us? - ¿Puede ir él con nosotros?
Might he go with us? - ¿Podría ir él con nosotros?
Does he go with us? - ¿Va él con nosotros?
Did he go with us? - ¿Fué él con nosotros?
Will you come to our house? - ¿Vendrá usted a nuestra casa?
Will you come to our house? - ¿Vendrán ustedes a nuestra casa?
Yes, I'll go tomorrow - Sí, yo iré mañana
Yes, we'll go tomorrow - Sí, iremos mañana
Is your father in Lima? - ¿Está su padre en Lima?
No, he is now in Buenos Aires - No, él está ahora en Buenos Aires
Where are you going? - ¿Adonde va usted? I am going to see a doctor, - Yo voy (estoy yendo) a ver un
because I am very ill - doctor, porque estoy muy enfermo
Is that your son? - ¿Es ése su hijo?
No, that is my sister's son - No, ése es el hijo de mi hermana

What time is it? - ¿Qué hora es?

***Note cómo la palabra time (tiempo) viene a corresponder a veces a la palabra castellana hora.

It is a quarter to one - Es un cuarto para la una
How old is your son? - ¿Qué edad tiene su hijo?
He is ten years old - El tiene diez años (El es diez años viejo)
Why are you not working? - ¿Por qué no está usted trabajando?
Because I am tired and I am- Porque estoy cansado y estoy
needing a little rest - necesitando un pequeño descanso


Did he send a letter for my brother
=¿Envió él una carta a mi hermano?

Why did he do that? - ¿Por qué hizo él eso?

Because he was needing some money
=Porque él estaba necesitando algún dinero

Have you any money? - ¿Tiene usted dinero?
Yes, but not for you - Sí, pero no para usted
1. Cómo hacer más verbos
2. Preposiciones
3. Verbos combinados con preposiciones
4. Participio pasado

1. Como hacer más verbos

Si el estudiante construye sus frases inglesa empleando un verbo diferente para cada idea diferente, nunca logrará aprender a hablar un correcto inglés, ya que lo más seguro es que después de años de esfuerzo y fatigas le invada el desaliento y abandone el estudio del inglés, debido a que es un trabajo sumamente difícil aprender este idioma si se comienza por la tarea, casi imposible, de aprender los miles y miles de verbos regulares e irregulares, con sus cambios de forma, usos e inflexiones.

Seguramente no ignorará que LOS VERBOS SON LA ESPINA DORSAL DE TODO IDIOMA. Los miles que componen el idioma inglés, con sus irregularidades y sus cambios de forma, constituyen un obstáculo casi insalvable para el estudiante.

Aquí es donde se basa principalmente el fracaso rotundo del aprendizaje del inglés en nuestra América, puede verse fácilmente la diferencia que puede existir entre aprender cuatro mil verbos distintos con la sencilla tarea de aprender los dieciséis verbos básicos.

Indudablemente que no puede pretenderse escribir elocuentemente poesías, o elevada prosa, sin el concurso de esos 4 000 verbos, pero tenemos la certeza de que el estudiante no tendrá la pretensión de aprender inglés para escribir poesías en ese idioma.

Lo que necesita es un método que le permita poder conversar y escribir un perfecto inglés con la menor fatiga y en el más breve tiempo posible, y para eso nada mejor que construir sus frases en la forma básica, usando solamente los 16 verbos básicos y las combinaciones verbales que le vamos a enseñar.

Estas combinaciones verbales no sólo son perfectamente correctas, sino que son usadas, con PREFERENCIA, por los mismos ingleses.

* * * POR EJEMPLO, SI DESEAMOS USAR EL VERBO EMPUJAR, EN LUGAR DE APRENDER UN VERBO NUEVO, LO QUE CREARÍA MUCHAS DIFICULTADES, FORMAMOS UNA COMBINACIÓN VERBAL Y DECIMOS: DAR UN EMPUJÓN.

EN LUGAR DE USAR EL VERBO GOLPEAR, DECIMOS: DAR UN GOLPE, QUE ES LO MISMO. En vez de decir: YO EMPUJÉ A ESE HOMBRE, El Ingles básico dice: YO LE DI UN EMPUJÓN A ESE HOMBRE. En vez de decir: Su madre le besó, el básico dice: Su madre le dio un beso.

Como el estudiante podrá observar, es lo mismo emplear las frases de una u otra forma; ambas son válidas, pero hay un mundo de diferencias cuando se trata de aprender el idioma inglés construyendo las frases en una u otra de las formas indicadas.
Como primer paso para comprender esta clase de combinaciones verbales deberá usted aprender, de memoria, las combinaciones con el verbo “to give”, que van a continuación.

COMBINACIONES VERBALES CON TO GIVE.

Cry ( crái) Grito, llanto
To give a cry - Gritar

Laugh (láaf) Risa
To give a laugh - Reir

Smile (smáil) Sonrisa
To give a smile – Sonreir

Education (ediuqueíSHon) Educación
To give an education- Educar

Opinion (opíniOn) Opinión
To give an opinion -Opinar

Reward (riuóoRd) Premio, recompensa
To give a reward Premiar

Rub (ráb) - Flotamiento, fricción
To give a rub – Friccionar

Whistle (juísEl) - Silbido, pito
To give a whistle - Silbar

Surprise (seRpráis) Sorpresa
To give a surprise -Sorprender

Order (óoRdeR) Orden
To give an order -Ordenar

Kiss (kís) Beso
To give a kiss - Besar

Push (puSH) Empujón, impulso
To give a push - Empujar
I gave a push to that man
Yo empujé a ese hombre (di un empujón a ese hombre.

My mother gave a kiss to that boy.
Mi madre besó a ese niño (mi madre dio un beso a ese niño).

He gave a good education to his son.
El educó bien a su hijo (él dio una buena educación a su hijo).


COMBINACIONES VERBALES CON TO HAVE
Discussion (discáShen) - discusión
To have a discussion – discutir

Desire ( dizáieR) - deseo
To have a desire - desear

Drink (drink) - bebida
To have a drink – beber

Fight (fáit) – pelea, combate, batalla
To have a fight – pelear, combatir

Sleep (slíp) - sueño
To have a sleep – dormir

Smash (smáSH) - choque
To have a smash – chocar

Meal (míil) - comida
To have a meal – comer

Smoke (smóUk) - Humo
To have a smoke – fumar

Pain (péin) – dolor, pena
To have a pain – doler

Talk (tóok) – conversación, charla
To have a talk – conversar

I have a pain in my leg - Me duele la pierna (Yo tengo un dolor en mi pierna)

He had a good sleep - El durmió bien (El tuvo un buen sueño)

I had a talk whit your father - Yo conversé con tu padre (Yo tuve una conversación con tu padre)


COMBINACIONES VERBALES CON TO MAKE

Protest (próUtest) - protesta
To make a protest – protestar
Journey (yéeRni) - viaje
To make a journey – viajar (hacer un viaje)
Present (Prózent) – regalo
To make a present - regalar
Change (chéinyE) – cambio
To make a change – cambiar
Start (stáaRt) – principio, partida
To make a start - principiar
Mark (máaRk) – marca, señal
To make a mark – marcar
Stop (stóp) – pausa, detención
To make a stop - parar
Suggestion (sayést-Shon) - sugerencia
To make a suggestion – sugerir
Certain (séeRtEn) - seguro, cierto
To make a certain – asegurarse
Selection (silékSHen) selección
To make a selection - seleccionar
Statement (stéimEnt) – informe, exposición
To make a statement – informar
Discovery (discávery) – descubrimiento
To make a discovery – descubrir
Decision (disíSHon) – decisión
To make a decision – hacer una decisión
Division (divíSHon) – división
To make a division – dividir
Addition (adíSHon) – suma
To make an addition - sumar
Agreement (agrímEnt) – acuerdo, contrato
To make an agreement - acordar
Invention (invénSHon) - invención
To make an invention - inventar
Answer (áanseR) – respuesta, contestación
To make an answer – responder, contestar
Attack (aták) – ataque, agresión
To make an attack – atacar
Error (érrOr) – error, equivocación
To make an error - equivocarse
Offer (óferR) - oferta
To make an offer - ofrecer
Sign (sáin) – señal, firma, signo
To make a sign - señalar
Move (múuv) - movimiento
To make a move - mover
Smooth (smúuz) - suave, liso, pulido
To make a smooth - suavizar

I will make a decision tomorrow = Y me decidiré mañana (Yo haré una decisión mañana).

You have made an error in the addition = Ud se equivocó en la suma (Ud ha hecho un error en la suma.

He made an answer to my questions = El contestó mis preguntas ( El hizo una contestación a mi preguntas)
Colon made the discovery of America = Colón descubrió América ( Colón hizo el descubrimiento de América)

We made a journey across Peru = Nosotros viajamos a través de Perú (Nosotros hicimos un viaje a través de Perú).

COMBINACIONES VERBALES CON TO GET

Violent (váiolent) – violento, violenta
To get violent – violentarse
Strong (stróng) –fuerte, robusto
To get strong – fortalecerse
Tired (táieRd) – cansado, fatigado
To get tired - cansarse
Well (uél) – bien
To get well – mejorar
Thin (zín) – delgado
To get thin – adelgazar
Help (jélp) – ayuda, socorro
To get help – conseguir, ayuda
Ill (íl) – enfermo, enferma
To get ill – enfermarse
Dry (drái) – seco, árido
To get dry - secarse
Wet (uet) – mojado, húmedo
To get wet – mojarse

My father got ill in the last war = Mi padre enfermó en la última guerra

Your daughter has got very ill = Su hija ha adelgazado mucho
He got violent when we said that = El se violentó cuando nosotros dijimos eso
We are getting tired of our work = Nosotros estábamos cansándonos de nuestro trabajo

COMBINACIONES VERBALES CON TO KEEP

Awake (auéik) = despierto
To keep awake = mantenerse despierto
Quiet (cuáiet) = quieto, tranquilo
To keep quiet = mantenerse tranquilo
Secret (síicrit) = secreto
To keep secret = mantener secreto
Clean (clíin) = limpio, limpia
To keep clean = mantener limpio, limpia

Please, keep quiet = Por favor manténganse tranquilos

Plaese, keep all my words secret = por favor mantengan todas mis palabras secretas

My mother keep awake all the night = Mi madre se mantuvo despierta toda la noche

NUEVAS PALABRAS
Again (aguéin) De nuevo, otra vez
Against (aguéinst) Contra, en contra de
Almost (óolmoUst) Casi
Gold (góuld) Oro
Finger (fíngeR) Dedo
Hand (jand) Mano
Nose (noUz) Nariz
Hair (jéaR) Pelo
Heart (jáaRt) Corazón
Knee (níi) Rodilla
Face (féis) Cara
Female (fiímeil) Femenino
Male (méil) Masculino
Memory (mémori) Memoria
Moon (múun) Luna
Sun (sán) Sol

OPUESTOS
Same (séim)………………… Mismo
Different (dífErent)……… Diferente

Same is the opposit of Different
Igual es lo opuesto de Diferente


Dry (drái)…………… Seco
Wet (uét)…………………… Mojado

Dry is the opposit of Wet
Seco es lo opuesto de Mojado

Shut (Shát)……………… Cerrado
Open (óUpen)…………… Abierto

Shut is the opposit of Open
Cerrado es lo opuesto de Abierto

2. PREPOSICIONES
En el idioma inglés las preposiciones tienen un valor muy grande.

La definición que da el diccionario sobre la palabra “preposición” es la siguiente:

“Es la parte invariable de la oración que denota el régimen o relación que tienen dos términos entre sí”.

Si se le dificulta comprender dicha definición, no se preocupe, resulta más fácil comprenderla si estudia todos los significados de las preposiciones básicas, acontinuación:

About ( abáut)………… Alrededor de; cerca de
After (áafter)………… Después de; detrás de
Among (amáng)……… Entre (tratándose de más de dos personas o cosas)
At (át)…………………… A; en
Before (bifóoR)……… Antes de ; delante
Between (bituíin)… Entre (tratándose de solo dos personas o cosas)
By (bái) ……………… Por; cerca de
Down (dáun) …………Bajo; abajo
For (fóoR)………………Para
From (fróm)………………Desde; de
In (in) ……………………En; dentro de
Of (ov) ………………… De
Off (oof)………………… Fuera
On (ón) …………………En; sobre
Out (áut) …………………Afuera; fuera
Over (óUveR)……………Sobre; por encima de
Throught (zruu)……… A través de
To (tú) …………………A
Under (ándeR)……… Debajo de
Up (áp) ………………Arriba
Whit (uíz)………………Con


EJEMPLOS CON PREPOSICIONES:

Para comprender mejor el uso de las preposiciones vamos a estudiarlas por medio de ejemplos.

Las preposiciones desempeñan un gran papel en el inglés, y por lo tanto deberá usted estudiar las explicaciones y familiarizarse con las frases que siguen.

About (ábaut) ………………Alrededor de; acerca de
It is about two ………………Son alrededor de las dos
It is about half past five……
Son alrededor de las cinco y media
A book about religion ………Un libro acerca de la religión
A letter about your son ……Una carta acerca de tu hijo

Before (bífóoR) …………… Antes de; delante de
After (áafteR) ………………Después de; detrás de
Before him was the sea ……Delante de él estaba el mar
One after the other…………Uno después del otro
I will go before you …………Iré delante de ti
I will go after my work ………Iré después de mi trabajo

Among (amáng) ……………Entre (hablando de más de 2 personas o cosas)
Between (bituíin) ……………Entre (hablando de dos personas o cosas)
He is among those boys……Está entre esos niños
Between you and I …………Entre Ud y yo
It is among this papers ………Está entre estos papeles
I went between one and two… Fui entre la una y las dos

By (bái) …………………Por; cerca de
Put that table by my bed ……… Pon esa mesa cerca de mi cama
I have a house by the river… Yo tengo una casa cerca del rio
I will go by train ……………Iré por tren

Up and Down …………………
Arriba y abajo
Down is the opposite of Up…… Abajo es lo opuesto de arriba
He is walking up and down …… El está caminando arriba y abajo
He is down in the garden ……… El está abajo en el jardín
I will go up in the lift ……… Subiré en el ascensor

For (fóor) ………………………Para
This book is for your son …… Este libro es para su hijo
These letters are for you ……
Estas cartas son para usted

From (fróm) ……………………Desde; de
From Bogotá to Caracas …… De Bogotá a Caracas
He went from London to Rio …El fue de Londres a Rio
He comes from Paris …………El viene de París

Of (óv) …………………………De (como se usa en castellano)
Give mi a bit of bread ………Dame un pedazo de pan
This is a bit of soap ……………Esto es un pedazo de jabón

In (in) ……… En (dando la idea de estar dentro de algo)

On (ón) ……En; sobre (dando la idea que está encima de algo)
Under (ándeR) ……………Debajo de
Over (oUveR) ……………Sobre (por encima de algo)
Your son is in my room …… Su hijo está en mi cuarto
Your shirt is on your bed …… Su camisa está sobre su cama
There is a light over my bed … Hay una luz sobre mi cama
There is a box under my bed …… Hay una caja debajo de mi cama
Put the bread on the table ……… Pon el pan sobre la mesa
The dog is undre the table ……… El perro está bajo la mesa
She is in the garden …………Ella está en el jardín

Under is the opposite of Over

Off (óof) .El uso del off casi siempre va unido a un verbo alterando su significado, ejemplo:

Take ………………
Tomar
Take off ……………Sacar
He is taking off his hat ………
El está sacándose su sombrero

Send ……………… Enviar
Send off ………… Despedir
He is sending me off ………
El está despidiéndome

With (uíz) ………………… Con
He is with my father …………
El está con mi padre
Do your work with care …………… Haga su trabajo con cuidado

Trhough (zrú) ………
Entre; a través de
He made a journey trhough Chile… El hizo un viaje a través de Chile
He is walking trough the wood …… El está caminando a través del bosque

Out (áut) ………………………… Fuera; afuera
Out is the opposite of In …… Fuera es lo opuesto de dentro
She is out …………………
Ella está afuera

To (tu) ……………………… A
I will go to Mendoza ……… Yo iré a Mendoza

3. VERBOS COMBINADOS CON PREPOSICIONES
En el transcurso de este texto hemos enseñado el modo de formar nuevos verbos por medio de la unión de verbos básicos con determinadas palabras. Hemos dado algunas de estas combinaciones verbales que son de gran importancia para lograr un rápido progreso en sus estudios de inglés.

Ahora trataremos las combinaciones de verbos y preposiciones. A continuación se da un pequeño grupo de estas combinaciones ya que a la vez que el estudiante comprende esta forma de hacer nuevos verbos, podrá crear centenar de ellos sin dificultad.

To go after……… Perseguir
The dog is going after the cat … El perro persigue al gato
The dog went after the cat …………… El perro persiguió al gato

To go up …………Subir
We went up the mountain ………… Subimos la montaña
I will go up the mountain ……… Yo subiré la montaña

To go out …………… Salir
He went out of the house ……… El salió de la casa
He will go out of the house ……… El saldrá de la casa

To go on …………………Continuar
Go on with your work ……………… Continúen con su trabajo
I will go on with my work………… Continuaré con mi trabajo

To go in ………………… Entrar
I will go in by that door …… Entraré por esa puerta
He may go in now ………………… El puede entrar ahora
She will go whit me …………… Ella me acompañará
I might go whit her ………… Yo podría acompañarla

To keep on …… Proseguir ( mantener sobre)
He keep on walking ………………… El prosiguío caminando
He will keep on walking ……… El proseguirá caminando

To keep under ………… Oprimir (mantener abajo)
She is kept under by my son ………
Ella está oprimida por mi hijo
I am kept under by him …………… Yo estoy oprimido por el

To come to ……… Acercarse (venir a)
We are coming to the river……… Estamos acercándonos a un rio
I was coming to B. Aires………
Estaba acercándome a B. Aires

To come in ……… Entrar (venir dentro)
You may come in, now …………… Ud puede entrar, ahora
They came in to my house ………… Ellos entraron en mi casa

To come whit …………………… Acompañar (venir con)
Come whit me to the school ………… Acompáñame a la escuela
He came whit me to the school … El me acompañó a la escuela

To come for …………………… Venir a buscar (Venir por)
I have come for my money ……………… He venido a buscar mi dinero
I will come for my money ……………… Vendré a buscar mi dinero

To get up ………………Levantarse (conseguir arriba)
I get up early ………… Yo me levanto temprano
I got up early …………Yo me levanté temprano

To get out ………………… Salir (Conseguir afuera)
Get out of my house …………………… Salga de mi casa
He went out from my house …… El salió de mi casa

To let out …………Dejar salir
He let out the dog …………… El dejó salir al perro
He will let out the dog…… El dejará salir al perro

To take off ………Quitarse (tomar fuera)
I took off my hat …………… Yo me sequé el sombrero
He will take off his hat ………El se sacará el sombrero

To give out ……………… Agotar (dar afuera)
Their food is giving out …… Su alimento está agotándose
Their food gave out …………Su alimento se agotó

To give up …………………………Abandonar (dar arriba)
That man gave up is work ………Ese hombre abandonó su trabajo
That man was giving up his work…Ese hombre estaba abandonando su trabajo

To put out …………………………Apagar (poner afuera)
Put out the light …………………Apague la luz
They were putting out the light…Ellos estaban apagando la luz

To put off …………Postergar (poner fuera)
The meeting has been put off …… La reunión ha sido postergada
The peace has been put off ………… La paz ha sido postergada

To put in …………Insertar (poner dentro)
That news was put in in the magazine ……… La noticia estaba insertada en la revista
That news will be put in the magazine …… Esa noticia será insertada en la revista

To put on ……………Ponerse (poner sobre)
He is putting on his coat ……El está poniéndose su chaqueta
He put on his coat ……………El se puso su chaqueta

To send for ………Enviar a buscar (enviar por)
I send for my sister ……Envié a buscar a mi hermana
I will send for my sister ………
Enviaré a buscar a mi hermana


4. PARTICIPIO PASADO

Ya se ha estudiado todo el sistema verbal básico, con excepción del tiempo llamado participio pasado.

Para que el estudiante se familiarice con el participio pasado de todos los verbos básicos, comience por aprender como si fueran palabras sueltas todos los tiempos de verbos que irán a continuación, la mayoría de los cuales ya son de su conocimiento.

To give (guív)………………… Dar
I gave (guéiv)………………… Yo dí
Given (guíven)………………… Dado

To seem (síim) ……………… Parecer
I seemed (síimEd) ……… Yo parecí
Seemed (síimEd) …………… Parecido

To sent (sént) ……………… Enviar
I send (sénd) ………………… Yo envié
Sent (sént) ……………………… Enviado

To get (guét) ………………… Conseguir
I got (gót) ……………………… Yo conseguí
Got (gót) …………………………… Conseguido

To take (téik) ……………… Tomar
I took (túk) …………………… Yo tomé
Taken (téikEn) ……………… Tomado

To let (lét) …………………… Dejar
I let (lét) ……………………… Yo dejé
Let (lét) …………………………… Dejado

To make (méik) ……………… Hacer
I made (méid) ………………… Yo hice
Made (méid) ……………………… Hecho

To see (síi) …………………… Ver
I saw (sóo) ……………………… Yo ví
Seen (síin) ……………………… Visto

To come (cám) ………………… Venir
I came (kéim) ………………… Yo vine
Come (cám) ………………………… Venido

To say (séi) …………………… Decir
I said (séd) …………………… Yo dije
Said (séd) ………………………… Dicho

To go (góu) ……………………… Ir
I went (uént) ………………… Yo fui
Gone (gón) ………………………… Ido

To put (pút) …………………… Poner
I put (pút) ……………………… Yo puse
Put (pút) …………………………… Puesto

To have (jáv) …
Haber o Tener
Had (jád) …………… Habido o tenido

To keep (kíip) ………………
Mantener
I kept (képt) ………………… Yo mantuve
Kept (képt) ……………………… Mantenido

To Be ……………………
Ser o estar
Been ……………………… Sido o estado

EL SISTEMA VERBAL INGLES
La mayor dificultad que ofrecen todos los idiomas son sus verbos; sin embargo, el sistema verbal inglés es por excepción y afortunadamente, de una simplicidad única. Todo lo que se necesita saber para conjugar un verbo inglés es conocer su presente, pasado y participio pasado.

La mejor manera de estudiar estos tres tiempos es repetirlos varias veces; por ejemplo, para aprender estos tres tiempos del verbo to take, bastará repetir varias veces: take, took, taken.

Cuando estas palabras se hayan pegado a su oido, sabrá inmediatamente que take corresponde al presente, took al pasado y taken al participio pasado.

Algunos verbos como let y put, son iguales en sus tres tiempos; otros como have, send, make, get, say y keep, tienen el pasado y el participio iguales. Esto facilita aun más su aprendizaje.

El estudiante ya ha estudiado los tres principales tiempos de los verbos básicos, pero conviene que los repita hasta que ellos se le peguen al oido.

Las palabras se dán en el siguiente orden en cada línea:
Presente – Pasado – Participio

Give, Gave, Given
Seem, Seemed, Seemed
Send, Sent, Sent
Get, Got, Got
Take, Took, Taken
Let, Let, Let
Make, Made, Made
See, Saw, Seen
Do, Did, Done
Say, Said, Said
Come, Came, Come
Put, Put, Put,
Go, Went, Gone
Keep, Kept, Kept
Have, Had, Had
Be, Was, Been


EJERCICIO PARA FAMILIARIZARSE CON EL PARTICIPIO PASADO DE LOS
VERBOS INGLESES.

Al estudiar le conviene mucho tener un conocimiento perfecto y aprender a usar el pasado participio de los verbos ingleses, porque sus usos son exactamente los mismos en inglés como en español, y por tanto, cuando el estudiante se encuentre en apuros sobre la mejor manera de formar alguna frase inglesa en tiempo pasado, ***puede salir en el paso poniendo la frase en pasado participio y así estará seguro de poder decir esa frase en perfecto inglés, sin dificultad alguna, ya que la formación de la frases en ese tiempo es igual en ambos idiomas.

En el estudio de un idioma extranjero, VALE MÁS UNA ONZA DE PRÁCTICA QUE UNA LIBRA DE TEORIA; por consiguiente, bastará que el estudiante se familiarice con las frases que van a continuación para comprender lo fácil que resulta en participio pasado, y lo fácil que resultara formar innumerables frases en ese tiempo verbal. Los participios pasados en esos ejemplos en letras cursivas.

(
Give – Gave – Given) - (guív – guéiv – guivn)
To give a reward - Dar un premio
I give a reward - Yo doy un premio
I have given a reward - Yo he dado un premio
I had given a reward - Yo había dado un premio

(send – sent – sent) - (send – sent – sent)
To send a letter - Enviar una carta
He sends a letter - El envía una carta
He has sent a letter - El ha enviado una carta
He had sent a letter - El había enviado una carta

(take – took – taken) - (téik – tuk – teikn)
To take a book - Tomar un libro
She takes a book - Ella toma un libro
She has taken a book - Ella ha tomado un libro
She had taken a book - Ella había tomado un libro

(make – made – made) - (méik – méid – meid)
To make a table - Hacer una mesa
We make a table - Hacemos una mesa
We have made a table - Hemos hecho una mesa
We had made a table - Habíamos hecho una mesa

(do – did – done) - (duu – did – dan)
To do a work - Hacer un trabajo
He does his work - El hace su trabajo
He has done his werk - El ha hecho su trabajo
He had done his werk - El había hecho su trabajo

(come – came – come) - (cám – kéim – cam)
To came at seven - Venir a las siete
I come at seven - Vengo a las siete
I have come at seven - He venido a las siete
I had come at seven - Había venido a las siete

(go – went – gone) - (góu – uént – gon)
To go to Perú - Ir a Perú
I go to Perú - Yo voy a Perú
I have gone to Perú - Yo he ido a Perú
I had gone to Perú - Yo había ido a Perú

(get – got – got) - (guét – got – got)
To get the money - Conseguiré el dinero
I get the money - Consigo el dinero
I have got the money - He conseguido el dinero
I have got the money - Había conseguido

(let – let –let) - (let – let – let)
To let him go - Déjalo ir (a el)
I let him go - Yo lo dejo ir
I have let him go - Yo lo he dejado ir
I have let him go - Yo lo había dejado ir

(see – saw – seen) - (síi – sóo – siin)
I see the fight - Ver la pelea
He sees the fight - El ve la pelea
He has seen the fight - El ha visto la pelea
He had seen the fight - El había visto la pelea

(say – said – said) - (séi – sed – sed)
To say that - Decir eso
They say that - Ellos dicen eso
They have said that - Ellos han dicho eso
They had said that - Ellos habían dicho eso

(put – put – put) - (put – put – put)
To put - Poner
She puts the food on the table - Ella pone el alimento sobre la mesa
She has put the food on table - Ella ha puesto el alimento sobre la mesa
She had put the food on the table - Ella había puesto el alimento sobre la mesa

(keep – kept – kept) - (kíip –
kept – kept)
To keep her word - Mantener su palabra
She keeps her word - Ella mantiene su palabra
She has kept her word - Ha mantenido su palabra
She had kept her word - Había mantenido su palabra

(be – was – been) (bíi – uós – bíin)
To be ill - Estar enfermo
We are ill - Estamos enfermos
We have been ill - Hemos estado enfermo
We had been ill - Habíamos estado enfermo

(have – had – had) - (jáv – jad – jad)
To have money - Tener dinero
He has money - El tiene dinero
He has had money - El ha tenido dinero
He had had money - El había tenido dinero


AUTOEXAMEN DE LA DECIMA LECCION
a) Repase todos los exámenes y los ejercicios de perfeccionamiento que siguen a cada examen de todas las lecciones pasadas. Puede omitirse el hacerlo de nuevo por escrito; basta que el estudiante los repase mentalmente, para asegurarse de que está completamente familiarizado con las respuestas correcta a cada una de las preguntas de esos exámenes, como también de que domina en absoluto todo los ejercicios de perfeccionamiento que siguen a cada lección.

b) Traduzca al inglés las siguientes palabras:

1- Yo vengo –
2. Ud dice –
3.El deja –
4- Ella toma –
5- Nosotros damos –
6- Uds tienen –
7- Uds dan –
8- Ellos hacen –
9- Ella pone –
10- Nosotros mantenemos –
11- Ellas son –
12- Ellos están –
13- Yo envío –
14- Nosotros vamos.

c) Traduzca al castellano las siguientes palabras:
1. You came –
2. They give –
3.
We seem –
4. They did –
5. I tooch –
6. I will be –
7. They would keep –
8. She send –
9. We have put –
10. It makes –
11. We are letting –
12.
They say –
13. I have come –
14. I saw.

d) Traduzca al inglés las siguientes frases:

1. Este libro es mio –
2. Esa es la casa de mi padre –
3. Son las cinco y media –
4. Ud está equivocado –
5. Yo podría estar equivocado –
6. ¿ Que es eso? –
7. ¿ Cual es el camino a Mar del Plata? –
8. Esa es una buena idea –
9. ¿ Cuando puedo ir? –
10. ¿ Donde está su casa? –
11. ¿ Que hora es?.

e) Indique los tres principales tiempos verbales ( presente, pasado y participio pasado) de los siguientes verbos:

1. Dejar –
2. Venir –
3. Decir –
4. Dar – 5. Tomar –
6. Haber o Tener –
7. Parecer –
8. Poner –
9. Mantener –
10. Ser o Estar –
11. Enviar –
12. Conseguir –
13. Ver –
14. Ir –
15. Hacer (do) –
16. Hacer (make).

COMPROBACION DEL EXAMEN DE LA DECIMA LECCION
b)
1.
I come –
2. You sav –
3. He lets –
4. She takes –
5. We give –
6. You have –
7. You have –
8. They do o They make
9. She puts –
10. We keep –
11. They are –
12. They are
13. I send –
14. We see.

c) 1. Ud vino o Uds vinieron –
2. Ellos (as) dan –
3. Nosotros (as) parecemos –
4. Ellos (as) hicieron –
5. Yo tomé –
6. Yo seré o estaré –
7. Ellos (as) mantendrán –
8. Ella envía –
9. Nosotros (as) hemos puesto –
10. Hace (neutro) –
11.Nosotros (as) estamos dejando =
12.
Ellos (as) dicen –
13. Yo he venido –
14. Yo vi.

d) 1. This book is mine –
2. That is my father’s home –
3. It is half past five –
4. You are wrong –
5. I might be wrong –
6. What is that? –
7. Which is the road to Mar del Plata? –
8. That is a good idea –
9. When may I go? –
10.Where is your house? –
11. What time is it?.

e) 1. To let, let, let –
2. To come, came, come –
3. To say, said, said –
4. To give, gave, given –
5.To take, took, taken –
6.To have, had, had –
7. To seem, seemed, seemed –
8. To put, put, put –
9. To keep, kept, kept –
10. To be, was, been –
11.To send, sent, sent –
12. To get, got, got –
13. To see, saw, seen –
14. To go, went, gone –
15. To do, did, done –
16.
To make, made, made.

Insistimos en recordar que los exámenes deben hacerse sin dificultad. Si el examen de una lección le resulta difícil, eso indica de manera evidente que usted estudia demasiado de prisa , con lo cual sólo estará perdiendo el tiempo. Si ejecutó este examen sin una relativa facilidad, en lugar de seguir adelante, vuelva a repasar toda la décima lección, y sólo siga adelante cuando esté seguro de que la domina ampliamente.


EJERCICIOS DE PERFECCIONAMIENTO DE LA DECIMA LECCION

Cuando se conoce y se sabe emplear correctamente el sistema verbal de un idioma, puede decirse, con toda propiedad, que ya se domina ese idioma. Por supuesto, un idioma no se compone sólo de verbos, pero siendo estos su espina dorsal, todo lo demás resulta sencillo de emplear.

+++ El estudiante no debe olvidar nunca que el sistema verbal constituye el alma de un idioma, o sea el motor central que mueve ese idioma. +++

Para que se familiarice aún más con los verbos básicos, vamos a darle varias páginas con frases en las cuales los mismos verbos irán colocados en tiempos diferentes.

Comparando esas frases entre sí, se disipará cualquier duda que aún pueda tener acerca del uso de los verbos básicos.

Estudie con toda atención las frases que van a continuación porque su estudio le dará el conocimiento preciso del uso de los verbos básicos, sino también porque ellas, una vez bien aprendidas, le permitirán hacer miles de frases similares.

I am taking a bath Yo estoy tomando un baño
I take a bath Yo tomé un baño
I was taking a bath Yo estaba tomando un baño
I have taken a bath Yo he tomado un baño
I had taken a bath Yo había tomado un baño
I will be taking a bath Yo estaré tomando un baño
I might take a bath Yo podría tomar un baño
I may take a bath Yo puedo tomar un baño
I would take a bath Yo tomaría un baño
I will take a bath, Yo tomaré un baño
He is giving me my book, El está dándome mi libro
She gave me my book, Ella me dio mi libro
I will give you my book, Yo les daré mi libro
I would give you my book, Yo le daría mi libro
We have given the books, Hemos dado los libros
We had given the books, Habíamos dado los libros
Give me my book, Deme mi libro
He was giving the book, El estaba dando el libro
Come tomorrow, Venga mañana
Come tomorrow, Vengan mañana
I came yesterday, Yo vine ayer
I will come tomorrow, Yo vendré mañana
He has come today, El ha venido hoy
He had come today, El habia venido hoy
He might come tomorrow, El podría venir mañana
We would come tomorrow, Vendríamos mañana
I may come today, Yo puedo venir hoy
Keep quiet, Manténganse tranquilos
Keep quiet, Manténganse tranquilos
My son is very ill, Mi hijo está muy enfermo
He was very ill, El estaba muy enfermo
He has been very ill, El ha estado muy enfermo
He may be ill, El puede estar enfermo
He might be ill, El podría estar enfermo
My son would be ill, Mi hijo estaría enfermo
He had be ill, El había estado enfermo
To be or not to be, Ser o no ser
Be a good boy, Sea un buen niño
He sends me a present, El me envía un regalo
He sent me a present, El me envió un regalo
I will send a present, Yo enviaré un regalo
You might send a present, Ud podría enviar un regalo
I would send a present, Yo enviaría un regalo
He may send a present, El puede enviar un regalo
I was sending a present, Estaba enviando un regalo
I have sent a present, Yo he enviado un regalo
I had sent a present, Yo habia enviado un regalo
He got the money, El consiguió el dinero
She will get the money, Ella conseguirá el dinero
I might get the money, Yo podría conseguir el dinero
I have get the money, Yo he conseguido el dinero

I would get the money, Yo conseguiría el dinero
He may get the money, El puede conseguir el dinero
He will see that, El verá eso
He might see you today, El podría verle a Ud hoy
I have seen the fire, Yo he visto el incendio
I had seen the fire, Yo habia visto el incendio
Go and see yourself, Vaya y vea por sí mismo
I saw that I was wrong, Vi que estaba equivocado
I am going to the house, Estoy yendo a su casa
I went to your house, Yo fui a su casa
Tomorrow, I will go to your house , Mañana yo iré a su casa
I have gone there, Yo he ido allá
I had gone there, Yo habia ido allá
He might go whit me, El podría ir conmigo
I may go whit her, Puedo ir con ella
You are wrong, Ud está equivocado
You are wrong, Uds están equivocados
 
 
COMPLEMENTOS:

¿Listo para “graduarse” de éste curso? Bueno, en realidad no se pretende que usted haya terminado. A diferencia del “Globish” (cuyo curso se titula en español “NO HABLE INGLÉS, HABLE GLOBISH” y espera que se usted se conforme y se limite a las reglas dadas ahí) el “Inglés básico” de Augusto Ghio es, como su nombre lo indica, un curso “básico”. En estas diez lecciones se ha puesto una base (una excelente base) para profundizar su aprendizaje del inglés. Y en realidad ¿qué es más satisfactorio? ¿dominar un idioma a medias o completamente?

A estas alturas, la práctica en conversación es muy, muy importante.

Por otro lado, en la conversaciónes en inglés se dará cuenta de que se usan expresiones y modismos especiales frecuentemente. Es de valor aprenderlos debido a que son expresiones de uso diario. Por ejemplo ¿cómo le diría a una persona en el teléfono que la espere en línea?
Posibles expresiones:
“Hold please”, “Hold on”… Otros dirían más corrientemente “Hold me”.

Por otro parte hay frases que no son recomendables usar debido a que se consideran vulgares o muy corrientes, pero sí es necesario saber para entenderlas si alguien las usa. Estas expresiones que casi nunca aparecen en un diccionario común, por ejemplo:

Aint = es una forma muy baja e inaceptable para muchos, es una contracción coloquial de am not, is not, are not, has not y have not

Wassup? = que significa "what's up?" ( literalmente "qué hay arriba") es decir "¿qué hay de nuevo?" o ¿Que pasa?


Para esas dudas hay páginas en internet para consulta, ejemplo:
http://www.noslang.com/


Obviamente le resultará útil tener siempre un diccionario inglés – español.

Con el tiempo también sería bueno un diccionario totalmente en inglés (palabras y definiciones en inglés) para acostumbrarse a pensar en inglés aún en la búsqueda de definiciones de nuevas palabras. Uno recomendable sería el diccionario oficial del juego Scrabble: The Chambers Dictionary.
Chambers:
http://www.chambersharrap.co.uk/chambers/features/chref/chref.py/main

Scrabble:
http://www.scrabulous.com/

También es muy buena idea leer libros y artículos en inglés. Al principio que no tengan lenguaje muy especializado. Ejemplo:
En Pdf/ http://www.cs.swansea.ac.uk/~cswill/The_little_prince.pdf


EL ALFABETO INGLÉS
En el habla cotidiana es necesario a veces deletrear un nombre o palabra. Es muy útil aprender cómo se pronuncian las letras del alfabeto inglés, que son más o menos iguales que el español:

Es fácil de dominar el alfabeto inglés si se aprenden primero las letras más difíciles que son:

[Letra – y entre paréntesis la pronunciación]

A (éi)
G (yíi)
J (yéi)
W (dábliúu)

E (íi)
I (ái)
U (iuu)
Y (uái)

Una vez aprendidas esas letras estudie todo el alfabeto:
A (éi)
B (bii)
C (sii)
D (dii)
E (ii)
F (éf)
G (yíi)

H (éitch)
I (ái)
J (yéi)
K (kei)
L (el)
M (em)
N (en)

O (ou)
P (pii)
Q (kiuu)
R (aar)
S (es)
T (tii)
U (iuu)

V (vii)
W (dábliúu)
X (éks)
Y (uái)
Z (zed)

(en inglés no existe la letra “Ñ”)

VOCABULARIO DEL INGLÉS BÁSICO

La tarea más importante de este libro será dominar en forma perfecta, el vocabulario básico. La mayor parte de esas palabras ya las conoce el estudiante, por lo cual la tarea de dominar el vocabulario entero le será relativamente fácil.

Encontrará que algunas palabras inglesas tienen dos o más significados en español; esto aparentemente, es confuso, pero en la práctica no produce dificultades.

Deberá dedicar todo el tiempo que le sea necesario hasta familiarizarse con el pequeño vocabulario de 850 palabras. No se considere satisfecho hasta conocer perfectamente cada una de las palabras básicas, es decir, hasta lograr que cada una de ellas sea tan familiar para usted como sus equivalentes castellanas.

Tan pronto domine el vocabulario básico, repase todo este libro desde la primera página, deteniéndose en aquellas materias que perciba que no domina completamente. Cuando termine este repaso general y todo el libro le sea familiar, lo cual le tomará solo unos tres o cuatro meses de estudio, usted podrá hablar en correcto inglés sin dificultad alguna. Animo, pues y a pasar esta importante valla que es dominar en forma absoluta, las 850 palabras del vocabulario del Inglés Básico.

EXAMEN FINAL
El estudiante comprenderá fácilmente la absoluta necesidad de dominar en forma perfecta todas las palabras del vocabulario básico que acaba de estudiar. Solo cuando crea estar seguro de que está familiarizado con todas las palabras, haga el ejercicio que vá a continación, el que le permitirá darse cuenta de si en realidad está absolutamente familiarizado con estas palabras.

Traduzca al castellano las siguientes palabras que hallará más abajo.
Escribalas primero en inglés y, a continuación, la traducción correspondiente.

Por ejemplo:

Debt = Deuda.
Decision = Decisión.

Degree
voice
Delicate
Direction
dirty
exampel
boy
Eye
Process
protest
ant
bridge
Army
clean
cloud
colour
Butter
garden
rice
river
round
dog
run
sun
sweet
system
dust
tall
tooth
water
west
earth
where
Journey
key
knee
Enough
first
map
or
order
song
bed
book
bottle
complete
hand
control
tray
tree
umbrella
son
very
soup
south
stocking
sea
stone
silk
sleep
slow
secret
solid
head
hope
house
sheep
law
limit
list
Shoe
rain
moon
mouth
music
Rat
oven
play
poison
air
Red
almost
desire
detail
development
Religion
digestion
false
father
pocket
Month
Price
basket bath
cart
pen
Chain
goat
guide
hammer
pin
Root
salt
science
street
plant
Sugar
tendency
theory
thougth
Plate
Tomorrow
white
ill
impulse
and
Island
flower foot
frequent
angle
Man
bee
bitter
blue
animal
Boat
cow
cruel
curtain
Danger
Town
Daugther

Con la ayuda del Vocabulario Básico compruebe la exactitud de su trabajo.
Si ha cometido menos de cinco errores, puede pasar a siguiente sección que damos a continuación, pero si sus errores son más, es conveniente que se detenga un tiempo más en repasar cuidadosamente esta sección.


850 EJEMPLOS BÁSICOS.
Los niños conversan mucho y expresan cualquier idea, y sin embargo el vocabulario que ellos manejan es limitado. Para aprender a hablar no fueron a la escuela. Fue en la escuela que aprendieron qué es un verbo, qué es un adjetivo, etc. Pero mientras tanto, ya tenían mucho tiempo de usar los verbos y adjetivos ¿no es cierto?. Este curso no se ha complicado con la gramática como lo ha notado.
Las oraciones y frases que vienen a continuación son prueba de que con todas las reglas aprendidas en este curso se pueden expresar muchísimas ideas. Como ha aprendido, si queremos decir algo, no es necesario hacer una traducción literal de lo que queremos decir. En realidad hay varias formas de decir algo en cualquier idioma, y es bueno buscar la manera mas sencilla y clara de expresar lo que usted quiere.

Estudie las siguientes oraciones:

She has a new hat, Ella tiene un sombrero nuevo
Your son is an able man, Su hijo es un hombre hábil
This fruit has an acid taste, Esta fruta tiene un sabor ácido
Send him the account every month, Envíele la cuenta cada mes
This is a book about the history of Chile, Este es un libro acerca de la historia de Chile
We will go across these fields, Nosotros iremos a través de estos campos
Do a kind act every day, Haga un acto bondadoso cada día
This addition is wrong, Esta suma está equivocada
Make an adjustment to this engine, Haga un arreglo a esta máquina
I have put an advertisement in the paper, Yo he puesto un aviso en el diario
We will go after meal, Nosotros iremos después de la comida
I will come, again, tomorrow, Yo vendré, de nuevo, mañana
He did that against my desires, El hizo eso contra mis deseos
We have made an agreement, Nosotros hemos hecho un contrato
This morning the air was very cold, Esta mañana el aire estaba muy frío
I have done all my work, Yo he hecho todo mi trabajo
He gave me almost all his money , El me dio casi todo su dinero
My house is among those trees, Mi casa está entre esos árboles
What is the amount of his debt?, ¿Cuál es la cantidad de su deuda?
This is a great amusement for me, Esto es un gran entretenimiento para mí
He is old and ill, El está viejo y enfermo
A right angle has ninety degrees, Un ángulo recto tiene noventa grados
I am angry whit your brother, Yo estoy enojado con su hermano
He has all his animals on our farm, El tiene todos sus animales en nuestra finca
What was his answer to that question?, ¿ Cual fue su respuesta a esa pregunta?
There are ants in your garden, Hay hormigas en su jardín
Have you any news from your father?, ¿ Tiene usted alguna noticia de su padre?
This new apparatus is a great invention, Este nuevo aparato es un gran invento
There are six apples on that tree, Hay seis manzanas en ese árbol
He gave his approval to my idea, El dio su aprobación a mi idea
There is only one arch in that bridge, Hay solamente un arco en ese puente
He had an argument whit his brother, El tuvo una discusión con su hermano
His arms are very strong, Sus brazos son muy fuertes
Tomorrow the army will be in this town, Mañana el ejército estará en esta cuidad
There is art in this picture, Hay arte en este cuadro
I am as old as you, Yo soy tan viejo como usted
I will be at my office tomorrow, Yo estaré en mi oficina mañana
We saw the attack from the mountain, Nosotros vimos el ataque desde el cerro
I will make a new attempt tomorrow, Yo haré una nueva prueba mañana
Put more attention in your work, Ponga más atención en su trabajo
There is attraction in a beautiful face, Hay atracción en una hermosa cara
He has great authority in the government, El tiene gran autoridad en el gobierno
This machine has an automatic brake, Esta máquina tiene un freno automático
I was awake all the night, Yo estuve despierto toda la noche
Your baby seems ill , Su nene parece enfermo
That is the back of the house, Esta es la parte posterior de la casa
I have a bad memory, Yo tengo una mala memoria
This bag in full of money, Esta bolsa está llena de dinero
We had a good balance this year , Nosotros tuvimos un buen balance este año
Give this ball to your son, Dé esta pelota a su hijo
This is a band from my town, Esta es una banda de mi ciudad
This is the base of my system, Esta es la base de mi sistema
Give me a basin, Deme un lavatorio (palangana)
He has a basket for eggs, El tiene un canasto de huevos
I take a bath every morning, Yo tomo un baño cada mañana
I will be here all this morning.
Yo estaré aquí toda la mañana
The flowers are beautiful in spring. Las flores son hermosas en primavera
He went to Cuba because his son was ill.
El fue a Cuba porque su hijo estaba enfermo
We have two beds in our room. Nosotros tenemos dos camas en nuestra pieza
There are bees in the garden. Hay abejas en el jardín
I will come before meal. Yo vendré antes de la comida
His behaviour is very bad.
Su conducta es muy mala
What are your beliefs about this religion?-
¿ Cuales son sus creencias acerca de esta religión?
This is a new bell in our church. Hay una nueva campana en nuestra iglesia
He has a bent back .
El tiene una espalda encorvada
There was only one berry on the plate. Había solamente una frambuesa en el plato
The town is between two rivers. La ciudad está entre dos ríos
Those birds have beautiful feathers. Esos pájaros tienen hermosas plumas
The news of his birth came by letter.
La noticia de su nacimiento llegó por carta
He gave a bit of meat to the dog. El dio un pedazo de carne al perro
The dog gave me a bite. El perro me dio un mordisco
Those are bitter apples. Esas son manzanas amargas
Have you a black coat?- ¿ Tiene usted una chaqueta negra?
There was blood on his coat. Había sangre en su chaqueta
This blade is very sharp.
Esta hoja está muy afilada
He gave me a blow in the eye. El me dio un golpe en el ojo
She has a new blue dress.
Ella tiene un nuevo vestido azul
He got the boards for the floor.
El consiguió las tablas para el piso
I have a new boat.
Yo tengo un bote nuevo
He has the body of a strong man.
El tiene el cuerpo de un hombre robusto
Give en a kettle of boiling water.
Deme una tetera de agua hirviendo
The boy gave a bone to his dog.
El niño dio un hueso a su perro
He put the book on the table. El puso el libro sobre la mesa
These boots are very cheap.
Esas botas son muy baratas
This is a bottle of white wine.
Esta es una botella de vino blanco
Give me a box of matches, please. Deme una caja de fósforos, por favor
I have three boys and a girl. Yo tengo tres niños y una niña
This boy has the brain of a man. Ese niño tiene el cerebro de un hombre
This train has a new brakes. Ese tren tiene frenos nuevos
Give me a branch of that tree. Deme una rama de ese árbol
This is a brass ornament.
Este es un adorno de bronce
She gave bread to the poor man. Ella dio pan al pobre hombre
Take deep breaths of air. Tome respiración profunda de aire
These bricks are very good. Estos ladrillos son muy buenos
There are five bridges across the river. Hay cinco puentes a través del río
Yesterday, I had a bright idea. Ayer, yo tuve una idea brillante
This glass was broken by my son.
Este vaso fue quebrado por mi hijo
I have a brother in Brazil. Yo tengo un hermano en Brasil
She has brown hair.
Ella tiene pelo castaño
He put the brush on the table. Ella puso la brocha sobre la mesa
I will give a buck to water to your horse. Yo daré un balde de agua a su caballo
There are news buildings in Santiago. Hay nuevos edificios en Santiago
This bulb is broken. Esta ampolleta está rota
There is a burn in my coat.
Hay una quemadura en mi chaqueta
There was a burst in the pipe.
Hubo una explosión en la cañería
I go to my business every day. Yo voy a mi negocio cada día
I will go; but not this morning. Yo iré; pero no esta mañana
Put bread and butter on the table. Ponga pan y mantequilla sobre la mesa
Please, put this button on my coat. Por favor, ponga esta botón en mi chaqueta
We will go by the new road.
Nosotros iremos por el camino nuevo
She put the cake on the table. Ella puso el pastel sobre la mesa
I have a new camera. Yo tengo una cámara fotográfica nueva
Give me a canvas seat, please.
Deme un asiento de lona, por favor
Give this card to your brother. De esta tarjeta a su hermano
Take my baby, but with care. Tome mi nene, pero con cuidado
Your new carriage is ready. Su nuevo coche está listo
That old cart is from my farm. Ese viejo carretón es de mi hacienda
We have three cats in our house. Nosotros tenemos tres gatos en nuestra casa
That was the cause of his dead. Esta fue la causa de su muerte
I am certain that he will come. Yo estoy seguro de que él vendrá
Here is the new chain for your dog.
Aquí está la cadena nueva para su perro
He is writing with chalk on the wall. El está escribiendo con tiza sobre la pared
This is your last chance.
Esta es su última oportunidad
We will make a change of house.
Nosotros haremos un cambio de casa
This is a cheap hat. Este es un sombrero barato
Put the cheese on the table. Ponga el queso sobre la mesa
This is a chemical poison for rats. Este es un veneno químico para ratones
He has the chest of a strong man. El tiene el pecho de un hombre fuerte
Lima is the chief town of Peru. Lima es la ciudad principal de Perú
He has a cut on his chin. El tiene una cortadura en su barba
I will go to that church tomorrow. Yo iré a esa iglesia mañana
He has a small circle of friends. El tiene un pequeño círculo de amigos
Get me a clean shirt.
Consígame una camisa limpia
The sky is very clear this morning.
El cielo está muy claro esta mañana
Your clock is slow. Su reloj (de pared) está atrasado
This is a good cloth for your news dress Esta es una buena tela para su nuevo traje
There are clouds in the sky Hay nubes en el cielo
There is a coal mine near this town Hay una mina de carbón cerca de esta ciudad
I will make a coat with this cloth Yo haré una chaqueta con esta tela
You have cold hands Usted tiene manos frías
Give me a collar for my dog Deme un collar para mi perro
What is the colour of her hair? ¿ Cual es el color de su pelo?
Give me a comb, please Deme una peineta, por favor
He will come tomorrow El vendrá mañana
There is great comfort in this house Hay gran comodidad en esta casa
I sent a private letter to the committee Yo envié una carta privada al comité
He is a man with common sense El es un hombre con sentido común
The office of my company is in Santiago La oficina de mi compañía está en Santiago
There is no comparison between them No hay comparación entre ellos
There competition for boys Hay una competencia para niños
Give me a complete list of theirs names Deme una lista completa de sus nombres
This is a complex question for me Esta es una pregunta complicada para mí
What are the conditions of your offer? ¿ Cuales son las condiciones de su oferta?
I have trade connections in Lima Yo tengo conexiones comerciales en Lima
The general was conscious of his bad position El general estaba consciente de su mala posición
We have good cook Nosotros tenemos una buena cocinera
I have complete control over those boys Yo tengo completo control sobre esos niños
There are many copper mines in Chile Hay muchas minas de cobre en Chile
Make a copy of this letter Haga una copia de esta carta
Give this cord to your brother Dé este cordel a su hermano
Put this cork in that bottle Ponga este corcho en esa botella
She had a new cotton dress Ella tiene un vestido nuevo de algodón
Your cough is very bad Su tos es muy mala
I will go to my country in the winter Yo iré a mi país en el invierno
Give me a new cover for my bed Deme una cubierta nueva para mi cama
There are twenty cows in this field Hay veinte vacas en este campo
There is a crack in the glass Hay una quebradura en el vidrio
Have you credit in this bank? ¿ Tiene usted crédito en este banco?
The news of the crime was in the papers Las noticias del crimen estaban en los diarios
He is a cruel man El es un hombre cruel
There is a crush in that street Hay una aglomeración en esa calle
He gave a cry of pain El dio un grito de dolor
Give me a cup of milk, please Deme una taza de leche, por favor
In this river the current is very strong En este río la corriente es muy fuerte
She has two curtains in her room Ella tiene dos cortinas en su habitación
There are many curves in this road Hay muchas curvas en este camino
These cushions are news Estos cojines son nuevos
He has a cut on the face El tiene una cortadura en la cara
The fire did damage to my house El incendio hizo daño a mi casa
There is danger of war in Europe Hay peligro de guerra en Europa
This house has dark rooms Esta casa tiene habitaciones oscuras
I have one daughter and two sons Yo tengo una hija y dos hijos
In this country the days are very cold En este país los días son muy fríos
There is a dead man in the street Hay un hombre muerto en la calle
This silk is very dear Esta seda es muy cara
The news of his death came this morning La noticia de su muerte llegó esta mañana
He has debts with all the banks El tiene deudas con todos los bancos
What was the decision of the judge? ¿ Cuál fue la decisión del juez?
He has a deep cut in his leg El tiene una profunda cortadura en su pierna
The ship is ten degrees to the west of Lima El vapor está diez grado al oeste de Lima
I have a delicate heart Yo tengo un corazón delicado
A servant is in a dependant position Un sirviente está en una posición subalterna
Here is the new design for your house Aquí está el nuevo diseño para su casa
My great desire is to have a garden Mi gran deseo es tener un jardín
We saw the destruction of the town Nosotros vimos la destrucción de la ciudad
Give me all the details of this crime Deme todos los detalles de este crimen
He has great physical development El tiene gran desarrollo físico
I have different ideas on that point Yo tengo diferentes ideas sobre ese punto
My digestion is very bad Mi digestión es muy mala
In what direction are you going? ¿ En que dirección va usted?
This boy has dirty hands Este niño tiene las manos sucias
Who made the discovery of America? ¿ Quien hizo el descubrimiento de América?
I have had a discussion with my sister Yo he tenido una discusión con mi hermana
There is a strange disease in this town Hay una enfermedad extraña en esta ciudad
He gave a look of disgust El dio una mirada de disgusto
What is the distance from here to Paris? ¿ Cual es la distancia desde aquí a París?
He made a distribution of his money El hizo una distribución de su dinero
There is a division between the two houses Hay una división entre las dos casas
He will do this work El hará este trabajo
They have two dogs in their house Ellos tienen dos perros en su casa
This room has two doors and one window Esta habitación tiene dos puertas y una ventana
There is no doubt that he is ill No hay duda que él está enfermo
We will go down by the lift Nosotros bajaremos por el ascensor
This drain is dirty Este desagüe está sucio
This drawer has a good lock Este cajón tiene una buena cerradura
Send this blue dress to her house Envíe este traje azul a su casa
Take a warm drink every night Tome una bebida caliente cada noche
He is driving an automobile El está manejando un automóvil
There is not a drop of water No hay una gota de agua
Give me a dry cloth, please Deme un paño seco, por favor
There is dust on these seats Hay polvo sobre esos asientos
This boy has dirty ears Este niño tiene orejas sucias
Come early tomorrow Venga temprano mañana
This earth is very fertile Esta tierra es muy fértil
Argentina is to the east of Chile Argentina está al este de Chile
Put the cart on the edge of the road Ponga el carretón en la orilla del camino
He gave a good education to his son El dio una buena educación a su hijo
There are six eggs in the basket Hay seis huevos en el canasto
That noise had a bad effect on my nerves Ese ruido tuvo un mal efecto sobre mis nervios
He has an elastic step El tiene un paso elástico
We have electric light in the house Nosotros tenemos luz eléctrica en la casa
This is the end of the story Esta es el fin del cuento
These engines are from Argentina Estas máquinas son de Argentina
Have you enough sugar in your milk? ¿ Tiene usted bastante azúcar en su leche?
These houses are equal in size Estas casas son iguales en tamaño
I have made an error in my work Yo he hecho un error en mi trabajo
Even he came late yesterday Aun él vino tarde ayer
That was a great event in my life Ese fue un gran acontecimiento en mi vida
He is as ill as ever El está tan enfermo como siempre
I go to Madrid every year Yo voy a Madrid cada año
Give me an example of your work Deme un ejemplo de su trabajo
We will make an exchange of books Nosotros haremos un cambio de libros
He has a sad existence in that prison El tiene una triste existencia en esa prisión
There was an expansion in our industry Hubo una expansión en nuestra Industria
Have you any experience in this work? ¿ tiene usted alguna experiencia en este trabajo?
He is an expert in jewels El es un experto en joyas
She has dark eyes and black hair Ella tiene ojos oscuros y pelo negro
She has a beautiful face Ella tiene una cara hermosa
It is a fact that he is ill Es un hecho que él está enfermo
There was a fall in the exchange Hubo una caída en el cambio
He gave a false statement El dio un falso testimonio
In our home there are three boys En nuestra familia hay tres niños
Valparaiso is very far from here Valparaiso está muy lejos de aquí
We have a farm in Cuba Nosotros tenemos una hacienda en Cuba
My brother is very fat Mi hermano es muy gordo
Our father is very ill Nuestro padre está muy enfermo
There is no fear of war in America No hay temor de guerra en América
She has a long feather in her hat Ella tiene una pluma larga en su sombrero
He is a feeble man El es un hombre débil
A feeling of love Un sentimiento de amor
This animal is female Este animal es hembra
Chile is a fertile country Chile es un país fértil
This is not fiction, this is true Esto no es ficción, esto es verdadero
This field is full of cows Este campo está lleno de vacas
I had a fight with my brother Yo tuve una pelea con mi hermano
He is putting his fingers in the water El está poniendo sus dedos en el agua
There was a fire in his house Hubo un incendio en su casa
That is her first son Ese es su primer hijo
There are fishes in this river Hay peces en este río
This linen has a fixed prices Este lienzo tiene un precio fijo
I have put a flag in the window Yo he puesto una bandera en la ventana
I saw the flames from my window Yo vi las llamas desde mi ventana
There are many flat roads in this country Hay muchos caminos planos en este país
He made a flight to Mexico El hizo un vuelo a México
I will put new floors in my house Yo pondré pisos nuevos en mi casa
There are beautiful flowers in this garden Hay flores hermosas en este jardín
The baby has a fly in his cup of milk El nene tiene una mosca en su taza de leche
She has many folds in her dress Ella tiene muchos dobleces en su vestido
There is enough food for two months Hay bastante alimento para dos meses
You have made a foolish error Ud. ha hecho un error tonto
Her foot is very small Su pié es muy pequeño
Give me a spoon for my soup Deme una cuchara para mi sopa
I have very little force in my left arm Yo tengo muy poca fuerza en mi brazo izq.
Give me a knife and fork, please Deme un cuchillo y tenedor, por favor
This is a new form of education Esta es una nueva forma de educación
The army will go forward during the night El ejército irá delante durante la noche
We have many fowls in the garden Nosotros tenemos muchas aves en el jardín
I have a new frame for that picture Yo tengo un marco nuevo para ese retrato
Brazil is a free country Brasil es un país libre
We have frequent rains in winter Nosotros tenemos frecuentes lluvias en invierno
I have many friends in Peru Yo tengo muchos amigos en Perú
This is a letter from my father Esta es una carta de mi padre
This the front of the house Este es el frente de la casa
Put the fruit on the table Ponga la fruta sobre la mesa
Our garden is full of flowers Nuestro jardín está lleno de flores
This is my future house Esta es mi futura casa
I am the general manager in this office Yo soy el gerente principal en esta oficina
I will get that book Yo conseguiré ese libro
There are fifty girls in that school Hay cincuenta niñas en ese colegio
I will give food to your dog Yo daré alimento a su perro
Give me a glass of water, please Deme un vaso de agua, por favor
She put her gloves on the table Ella puso sus guantes sobre la mesa
Please, go to his house Por favor, vaya a su casa
I have ten goats on my farm Yo tengo diez cabras en mi hacienda
He has a gold ring El tiene un anillo de oro
I have good news for you Yo tengo buenas noticias para usted
There is a new government in this country Hay un nuevo gobierno en este país
This is a grain of sand Este es un grano de arena
This is a good grass for the cows Este es buen pasto para las vacas
Bolivar was a great general Bolívar fue un gran general
Our daughter has a green eyes Nuestra hija tiene los ojos verdes
Her hat is grey Su sombrero es gris
He gave me a grip on my arm El me dio un apretón en el brazo
There was a group of boys in my room Había un grupo de niños en mi habitación
This tree has a quick growth in the summer Este árbol tiene un rápido crecimiento en el verano
Here is then new guide for our men Aquí está el nuevo guía para nuestros hombres
I have six guns in my house Yo tengo seis escopetas en mi casa
Your hair is very long Su pelo está muy largo
Give me a hammer and some nails Deme un martillo y algunos clavos
Her hands are very white Sus manos son muy blancas
He is hanging a picture El está colgando un cuadro
I am a happy man Yo soy un hombre feliz
The ship was in the harbour yesterday El vapor estuvo en la bahía ayer
That man has a hard heart Ese hombre tiene un corazón duro
There is no harmony between them No hay armonía entre ellos
I have a new hat for this dress Yo tengo un sombrero nuevo para este vestido
The opposite of hate is love Lo opuesto de odio es amor
These poor boys have very little food Estos niños pobres tienen muy poco alimento
He is ill El está enfermo
She put her hat on her head Ella puso su sombrero sobre su cabeza
He seem a healthy man El parece un hombre sano
My hearing is very bad Mi oído está muy malo
She has a heart of gold Ella tiene un corazón de oro
In Panama the heat is very great En Panamá la calor es muy grande
Give me your help, please Deme su ayuda, por favor
Come here, please Venga aquí, por favor
There are high mountains in Peru Hay altas montañas en Perú
I am teaching history to these boys Yo estoy enseñando historia a estos niños
There is a hold in the roof Hay un agujero en el techo
This ball is hollow in the middle Esta pelota es hueca en el medio
He is putting a hook on the door El está poniendo un gancho en la puerta
There is no hope for us No hay esperanza para nosotros
The cows have two horns Las vacas tienen dos cuernos
He has many horses on his farm El tiene muchos caballos en su hacienda
She went to the hospital yesterday Ella fue al hospital ayer
In three hours we will be in Bogota En tres horas nosotros estaremos en Bogotá
His new house is very beautiful Su casa nueva es muy hermosa
How are you this morning? ¿ Como está Ud. esta mañana?
His humour is very bad Su humor está muy malo
My mother say that I was ill Mi madre dijo que yo estaba enfermo
He has put ice in the water El ha puesto hielo en el agua
Your idea is very good Su idea es muy buena
I will go if you give me money Yo iré si Ud. me da dinero
My father is ill in bed Mi padre está enfermo en cama
He has an important position in my office El tiene una posición importante en mi oficina
He gave an important impulse to the business El dio un nuevo impulso al negocio
He is in the house El está en la casa
I had an increase my profits Yo tuve un aumento en mis ganancias
This is a new industry Esta es una Industria nueva
Get me a bottle of ink, please Consígame una botella de tinta, por favor
There are many insects in the grass Hay muchos insectos en el pasto
Those instruments are very delicate Esos instrumentos son muy delicados
Have you an insurance against fire? ¿ Tiene Ud. un seguro contra incendios?
He has great interest in his work El tiene gran interés en su trabajo
His new invention is very important Su nueva invención es muy importante
There are many iron mines in Spain Hay muchas minas de hierro en España
This island is very small Esta isla es muy pequeña
Please, put the jelly on the table Por favor, ponga la jalea sobre la mesa
She has jewels on her fingers Ella tiene joyas en sus dedos
There are seven joints in this chain Hay siete uniones en esta cadena
We will make the journey in the summer Nosotros haremos el viaje en el verano
The goat gave a jump in the air La cabra dio un salto en el aire
I will keep my money in that bank Yo mantendré mi dinero en ese banco
This kettle is full of warm water Esta tetera está llena de agua caliente
This is the key of your room Esta es la llave de su habitación
He gave me a kick El me dio un puntapié
He is a kind man El es un hombre bondadoso
The girl gave a kiss to her mother La niña dio un beso a su madre
Your right knee is dirty Su rodilla derecha está sucia
He has a knife in his hand El tiene un cuchillo en su mano
She made a knot in the cord Ella hizo un nudo en la cuerda
I have a good knowledge of English Yo tengo un buen conocimiento de Inglés
This is a good land for sheeps Este es un buen terreno para ovejas
What language is that? ¿ Que idioma es ese?
I will make a last offer Yo haré una última oferta
He came late El llegó tarde
She has a happy laugh Ella tiene una risa feliz
There is a new law against this Hay una nueva ley en contra de esto
This is a lead mine Esta es una mina de plomo
Give me a leaf of white paper Deme una hoja de papel blanco
He is learning the history of Mexico El está aprendiendo la historia de México
This beautiful leather came to Chile Este hermoso cuero llegó de Chile
The road is on the left side of the river El camino está en el lado izquierdo del río
Your boy has his legs in the water Su niño tiene sus piernas en el agua
Let me go Déjeme ir
I will send a letter to my father Yo enviaré una carta a mi padre
His house has a level roof Su casa tiene un techo plano
I went to the library this morning Yo fui a la biblioteca esta mañana
There are two lifts in this building Hay dos ascensores en este edificio
There is a light in her window Hay una luz en su ventana
He is very like his father El es muy parecido a su padre
This is the limit between Chile and Peru Este es el límite entre Chile y Perú
He made a red line with his pencil El hizo una línea roja con su lápiz
With this linen we will make shirts Con este lienzo haremos camisas
Her lips are very red Sus labios son muy rojos
There is little liquid in this bottle Hay poco líquido en esta botella
Here is the list of your men Aquí está la lista de sus hombres
She has a little brother Ella tiene un hermano pequeño
There was no living thing on that island No había cosa viva en esa isla
There is no lock on this door No hay cerradura en esta puerta
The days are long in summer Los días son largos en verano
He gave a look in that direction El dio una mirada en esa dirección
The horse was loose in the field El caballo estaba suelto en el campo
This work is a loos of time Este trabajo es una pérdida de tiempo
He has a loud voice El tiene una voz fuerte
There was no love in his look No había amor en su mirada
These are low mountains Estos son cerros bajos
This machine is very old Esta máquina está muy vieja
I will make an offer to your son Yo haré una oferta a su hijo
The opposite of male is female Lo opuesto de masculino es femenino
This man is very strong Este hombre está muy fuerte
He is the manager of our bank El es el gerente de nuestro banco
This is a map of Argentina Este es un mapa de Argentina
He made a mark on the paper El hizo una marca sobre el papel
There is an old market in the town Hay un mercado antiguo en la ciudad
He is married man El es un hombre casado
I go to mass on Sunday Yo voy a misa los Domingos
Have you a match? ¿ Tiene Ud. un fósforos?
I will get the materials tomorrow Yo conseguiré los materiales mañana
You may go now Usted puede irse ahora
He gave a meal to that poor man El dio una comida a ese pobre hombre
This is a measure of distance Esta es una medida de distancia
This sort of meat is bad for him Esta clase de carne es mala para él
My friend is under medical attention Mi amigo está bajo atención médica
There will be a meeting tomorrow Habrá una reunión mañana
My memory is very bad Mi memoria es muy mala
This sort of metal has great value Este tipo de metal tiene gran valor
This is a military school Esta es una escuela militar
Give this milk to your son Dé esta leche a su hijo
Your mind is very quick Su mente es muy rápida
I have a mine in Brazil Tengo una mina en Brasil
There are sixty minutes in an hour Hay sesenta minutos en una hora
There was mist this morning Hubo neblina esta mañana
This wine is mixed with water Este vino está mezclado con agua
I have money for you Yo tengo dinero para Usted
There are many monkeys in those woods Hay muchos monos en esos bosques
There are twelve months in the year Hay doce meses en el año
I saw a the moon among the trees Yo vi la luna entre los árboles
The morning was cold La mañana estaba fría
His mother is in Uruguay Su madre está en Uruguay
There is a little motion on this ship Hay poco movimiento en este barco
There are many mountains in Chile Hay muchas montañas en Chile
Her mouth is very small Su boca es muy pequeña
The army made a move in that direction El ejército hizo un movimiento en esa dirección
They have much in common Ellos tienen mucho en común
He has strong muscles in his arms Él tiene músculos fuertes en sus brazos
This music is very beautiful Esta música es muy hermosa
Boy, your nails are very dirty Niño, tus uñas están muy sucias
What is the name of this flower? ¿Cual es el nombre de esta flor ¿
This is a narrow street Esta es una calle estrecha
Mexico is a great nation México es una gran nación
His natural impulses are good Sus impulso naturales son buenos.
I have a house near Santiago Yo tengo una casa cerca de Santiago
I have all the necessary details Yo tengo todos los detalles necesarios
His neck is very thin Su cuello es muy delgado
I have a great need of money Yo tengo una gran necesidad de dinero
Give me a needle, please Deme una aguja, por favor
He has nerves of steel Él tiene nervios de acero
My net is full of fish Mi red está llena de pescado
We has a new house in Mendoza Nosotros tenemos una casa nueva en Mendoza
Have you any news from your father Tiene Ud. alguna noticia de su padre
The night was cold La noche fue fría
There is no water in my farm No hay agua en mi hacienda
There was a strange noise in the night Hubo un ruido extraño en la noche
He is a normal man El es un hombre normal
I will go to the north of Chile Yo iré al norte de Chile
His nose is very long Su nariz es muy larga
He is not in the house El no está en casa
Send this note to your father Envía esta nota a tu padre
We will go now and not tomorrow Iremos ahora y no mañana
Give the number of your house Deme el número de su casa
There are many nuts in this tree Hay muchas nueces en este árbol
I made an observation to the committee Yo hice una observación al comité
This is a book of history Este es un libro de historia
Our ship is off her line of direction Nuestro buque está fuera de su línea de dirección.
He made an offer for my house El hizo una oferta por mi casa
We have an office in Montevideo Tenemos una oficina en Montevideo
There is oil in this bottle Hay aceite en esa botella
This old house is very dark Esta vieja casa es muy oscura
Put this plate on the table Pon este plato sobre la mesa
I have only one key in my pocket Yo tengo solo una llave en mi bolsillo
Our window was open all the morning Nuestra ventana estuvo abierta toda la mañana
My father did the operation, yesterday Mi padre hizo la operación, ayer
What is your opinion about this letter? ¿Cuál es su opinión de esta carta?
Clean is the opposite of dirty Limpio es lo opuesto de sucio
Will you go now, or tomorrow? ¿ Irá Ud. ahora o mañana?
Give me one orange, please Deme una naranja, por favor
He gave the order in the morning El dio la orden en la mañana
There is good organisation in our work Hay buena organización en nuestro trabajo
He has some ornaments in his house El tiene algunos adornos en su casa
Now, we have other ideas Ahora, nosotros tenemos otras ideas
I will be out all the morning Yo estaré afuera toda la mañana
This oven is very warm Este horno está muy caliente
He has control over me El tiene control sobre mí
I am the owner of this house Yo soy el dueño de la casa
There are eighty pages in this book Hay ochenta páginas en este libro
I have a pain in my leg Yo tengo un dolor en mi pierna
This green paint is very dear Esta pintura verde es muy cara
Put that paper on the table Ponga ese papel sobre la mesa
These are parallel lines Estas son líneas paralelas
This parcel is for you Este paquete es para Ud.
This is only a part of my work Esto es solo una parte de mi trabajo
China, in the past, was a great nation China, en el pasado, fue una gran nación
What is the black paste? ¿ Que es esta pasta negra?
I made the payment yesterday Yo hice el pago ayer
There is no peace in this house No hay paz en esta casa
Give me a pen and ink Deme una pluma y tinta
He gave a pencil to the boy El dio un lápiz al niño
He is a kind person El es una persona bondadosa
He has a great physical force El tiene una gran fuerza física
This picture is of my father Este es un retrato de mi padre
These pigs are very fat Estos cerdos están muy gordos
Give me a pin for my dress Deme un alfiler para mi vestido
He put his pipe on the table El puso su pipa sobre la mesa
There is no place for you No hay plaza para Ud.
Give me a plane and a hammer Deme un cepillo (de madera) y un martillo
What is the name of this plant? ¿ Cual es el nombre de esta planta?
Give me a plat of soup Deme un plato de sopa
This is a play of words Este es un juego de palabras
He said: please, give me that book El dijo: por favor, deme ese libro
I had the pleasure of his company Yo tuve el placer de su compañía
This plough is for my farm Este arado es para mi hacienda
His pocket is full of money Su bolsillo está lleno de dinero
There is no point in my pencil No hay punta en mi lápiz
Get me a poison for rats Consígame un veneno para ratones
This is a box of polish for shoes Esta es una caja de lustre para zapatos
His political position is bad Su posición política es mala
We are very poor this year Nosotros estamos muy pobres este año
There are no porters in this building No hay porteros en este edificio
He has a good position in the bank El tiene una posición buena en el banco
It is not possible No es posible
Put the pot on the fire Ponga la olla en el fuego
There are no potatoes in the house No hay papas en la casa
Give me a box of face-powder Deme una caja de polvo para la cara
That man has power over us Ese hombre tiene poder sobre nosotros
He was present at the meeting El estaba presente en la reunión
What is the price of that hat? ¿ Cual es el precio de ese sombrero?
In this book the print is very good En ese libro la impresión es muy buena
He will be in prison for two years El estará en prisión por dos años
He sent me a private letter El me envió una carta privada
It is very probable Es muy probable
I sent him the products of my farm Yo le envié los productos de mi hacienda
He had a small profit this year El tuvo una pequeña utilidad este año
I have a property in the south Yo tengo una propiedad en el sur
Is that book in prose or in verse?
¿ Está ese libro en prosa o en verso?
I made a protest against his decision Yo hice una protesta en contra de su decisión
This is a public school Esta es una escuela pública
He gave a strong pull on the cord El dio un fuerte tirón en la cuerda
I have a pump for the water Yo tengo una bomba para el agua
What was his punishment?
¿ Cual fue su castigo?
What was the purpose of your statement? ¿ Cual fue el propósito de su declaración?
He gave me a push in the back El me dio un empujón en la espalda
I will put my money in the bank Yo pondré mi dinero en el banco
What is the quality of this cloth? ¿ Cual es la calidad de esta tela?
This is a simple question, for boys Esta es una pregunta simple, para niños
He gave a quick answer El dio una respuesta rápida
This boy is very quiet Este niño es muy tranquilo
I am quite well this morning Yo estoy completamente bien esta mañana
This rail is made in iron Este riel está hecho de hierro
We had rain yesterday Nosotros tuvimos lluvia ayer
Chile has a long range of mountains Chile tiene una larga cadena de montañas
I have seen a rat in my room Yo he visto un ratón en mi habitación
The train went at a great rate El tren iba a una gran velocidad
We saw a ray of light in the window Nosotros vimos un rayo de luz en la ventana
What was his reaction when you said that?
¿ Cual fue su reacción cuando Ud. dijo eso?
I am reading a good story Yo estoy leyendo un buen cuento
Are you ready or not? ¿ Está Ud. listo o no?
He had no reason to do that El no tuvo razón para hacer eso
He gave me a receipt for my money El me dio un recibo por mi dinero
This is an English record Este es un disco inglés
She has a red hat Ella tiene un sombrero rojo
I have no regret about that Yo no tengo remordimiento acerca de eso
His heart has a regular rhythm Su corazón tiene un ritmo regular
Have you any relations in Argentina?
¿ Tiene Ud. algunos parientes en Argentina?
What is the religion of this country? ¿ Cual es la religión de este país?
He is a representative of my brother El es un representante de mi hermano
I will make a request for more money Yo haré un pedido por más dinero
I have great respect for him. Yo tengo un gran respeto por él
You are responsible for the fire Ud. es responsable por el incendio
Take a rest after your meals Tome un descanso después de sus comidas
He gave a reward to my brother El dio un premio a mi hermano
There is no rhythm in this music No hay ritmo en esta música
I have only rice for this meal. Yo tengo solo arroz para esta comida
You have no right to say that Ud. no tiene derecho a decir eso
She has a ring on her finger Ella tiene un anillo en su dedo
We will go to the river tomorrow Nosotros iremos al río mañana
This road is new Este camino es nuevo
Those iron road are for the windows Estas varillas de hierro son para las ventanas
He has a roll of paper in his hand El tiene un rollo de papel en su mano
They are putting the roof on our house Ellos están poniendo el techo a nuestra casa
There are eight rooms in this house Hay ocho habitaciones en esta casa
These are the roots of that tree Estas son las raíces de ese árbol
He has rough hands. El tiene manos ásperas
I have a round table in my room.
Yo tengo una mesa redonda en mi habitación
Give me a rub on the back. Deme una fricción en la espalda
That is against the rules of this hospital Eso es contra las reglas de este hospital
A short run every day is healthy Una corta carrera cada día es saludable
He has a said face El tiene una cara triste
We are in the safe place Nosotros estamos en un sitio seguro
I saw the white sails of a ship Yo vi las velas blancas de un barco
There is no salt on the table. No hay sal en la mesa
We have the same idea. Nosotros tenemos la misma idea
I have sand in my shoes Yo tengo arena en mis zapatos
I will say that to my mother. Yo diré eso a mi madre
He has scale in his store El tiene una balanza en su negocio
There is a good school in this town Hay un colegio bueno en esta ciudad
We are learning science Nosotros estamos aprendiendo ciencia
These new scissors are very sharp Esas tijeras nuevas están muy afiladas
Those screws are for my brother Esos tornillos son para mi hermano
The water of this sea is very blue El agua de este mar esa muy azul
Give a seat for your sister Dé un asiento a su hermana
This is his second book Ese es su segundo libro
That is the secret Ese es el secreto
He has a private secretary El tiene un secretario privado
We will see the house tomorrow Nosotros veremos la casa mañana
These seeds are for our garden Esas semillas son para nuestro jardín
This boy seems to be ill Este niño parece estar enfermo
He has a good selection of books El tiene una buena selección de libros
I have great self control Yo tengo gran control propio
I will send this letter to him Yo le enviaré esta carta
This boy has no common sense Este niño no tiene sentido común
They have separate rooms Ellos tienen habitaciones separadas
You have made a serious error Ud. ha hecho un serio error
I have a new servant in my house Yo tengo un nuevo sirviente en mi casa
What is the sex of this animal?. ¿ Cual es el sexo de este animal?
There is no shade in this garden. No hay sombra en este jardín
Give the bottle a shake.
Dé una sacudida a la botella
It is a shame to say that. Es una vergüenza oír eso
He has a sharp knife in his hand El tiene un cuchillo afilado en su mano
He has twenty sheeps and two goats El tiene veinte ovejas y dos cabras
I have made a new shelf for your books Yo he hecho un nuevo estante para sus libros
This ship is from New York Este vapor es de Nueva York
Your shirt is on your bed.
Su camisa está sobre su cama
His death was a shock for me Su muerte fue un golpe para mí
Your new shoes are very small Sus zapatos nuevos son muy chicos
This is a short story Este es un cuento corto
He has shut the door El ha cerrado la puerta
He is on the other side of the river El está en el otro lado del río
He made a sign with his hand El hizo una seña con su mano
Ì have a new silk shirt Yo tengo una nueva camisa de seda
Give me a silver watch, please Deme un reloj de plata, por favor
He has a simple mind El tiene una inteligencia simple
I have a sister in Buenos Aires Yo tengo una hermana en Buenos Aires
What is the size of your farm? ¿ Cual es el tamaño de su hacienda?
She has white skin and blue eyes Ella tiene la piel blanca y los ojos azules
I have sent my skirt to the wash Yo envié mi falda al lavado
The sky is blue in spring El cielo es azul en primavera
A deep sleep is healthy Un sueño profundo es saludable
He had a slip on the ice El tuvo un resbalón en el hielo
There is a slope in the road Hay un declive en el camino
He is very slow of thought El es muy lento de pensamiento
I have a small house in the country Yo tengo una casa pequeña en el campo
He had a smash with that cart El tuvo un choque con ese carretón
There is a strange smell in this room Hay un olor extraño en esta habitación
She had a smile for me, yesterday Ella tuvo una sonrisa para mí, ayer
There is smoke in the room Hay humo en la habitación
She has smooth hands Ella tiene manos suaves
These sort of snakes are very longs Esa especie de serpientes son muy largas
The baby gave a sneeze El nene dio un estornudo
There is snow on those mountains
My father is not so strong now Hay nieve en esas montañas
Mi padre no es tan fuerte ahora
I have put soap in your room Yo he puesto jabón en su habitación
Our society had a meeting yesterday Nuestra sociedad tuvo una reunión ayer
He put his new socks in the drawer El puso sus calcetines nuevos en el cajón
Give me a soft cushion for my seat Deme un cojín blando para mi asiento
He made a solid wall around his house El hizo una sólida pared alrededor de su casa
Here.
I have some goods books Aquí, yo tengo algunos libros buenos
That is the song of a bird Ese es el canto de un pájaro
What sort of sheep are these? ¿ Que especie de ovejas son esas?
There was no sound in the wood No había ruido en el bosque
Put the soup on the table Ponga la sopa sobre la mesa
Chile is at south of Peru Chile está al sur de Perú
Is there enough space for my seat?
¿ Hay bastante espacio para mi asiento?
Have you a spade for the garden? ¿ Tiene Ud. una pala para el jardín?
We will go by special train to Havana Nosotros iremos por tren especial a La Habana
There is no sponge in this bath No hay esponja en este baño
Here is the spoon for your soup Aquí está la cuchara para su sopa
In this country the spring is very beautiful En este país la primavera es muy hermosa
There is a square table in my room Hay una mesa cuadrada en mi habitación
This is a last stage of our work Esta es la última etapa de nuestro trabajo
Give me a stamp for this letter Deme un sello para esta carta
There are star in the sky Hay estrellas en el cielo
This is the start of the competition Este es el comienzo de la competencia
Make a statement to the judge Haga una exposición al juez
Come to the station with me Venga a la estación conmigo
There is thick steam in the air Hay un vapor espeso en el aire
I have the steel for the rails Yo tengo el acero para los rieles
Put this stem in water Ponga ese tallo en agua
He gave a step in that direction El dio un paso en esa dirección
My father had a stick in his hand Mi padre tenía un bastón en su mano
This liquid is sticky Este líquido está pegajoso
My muscles are stiff Mis músculos están tiesos
My brother is still ill in bed - Mi hermano está todavía enfermo en cama
Give a stitch to this button Dé una puntada a este botón
These stockings are made on silk Estas medias están hechas de seda
I had a delicate stomach when young Yo tuve un estómago delicado cuando joven
The boy has a stone in this hand El niño tiene una piedra en esa mano
Go to the store and get me bread Vaya al almacén y consígame pan
This is a story of the great war Este es un cuento de la gran guerra
We will go straight to his house Nosotros iremos directamente a su casa
That is a strange story Ese es un cuento extraño
In this street the houses are very olds En esta calle las casas son muy viejas
I have a wide stretch of land Yo tengo una ancha extensión de terreno
He is very strong and very healthy El es muy fuerte y muy saludable
I made this structure with bricks Yo hice esa construcción con ladrillos
This is a sticky substance Esa es una sustancia pegajosa
I had no such thoughts Yo no tuve tales pensamientos
I had a sudden idea Yo tuve una repentina idea
Give me two bits of sugar, please Deme dos pedazos de azúcar, por favor
Your suggestions are very goods Sus sugerencias son muy buenas
This summer we will go to Lima Este verano iremos a Lima
There is a bright sun this morning Hay un sol brillante esta mañana
He gave his support to the business El dio su apoyo al negocio
She gave me a surprise this morning Ella me dio una sorpresa esta mañana
I gave some candy to your boy Yo di algunos dulces a su niño
We will take a swim Nosotros tomaremos un baño (de natación)
What is your new system of work? ¿ Cual es su nuevo sistema de trabajo?
There are no tables in the room No hay mesas en la habitación
This hair is from the tail of my horse Este pelo es de la cola de mi caballo
I will take a glass of milk Yo tomaré un vaso de leche
I had a talk with your friend Yo tuve una conversación con su amigo
My brother is a tall man Mi hermano es un hombre alto
I have a bad taste in my mouth Yo tengo un mal sabor en mi boca
There is a small tax on this wine Hay un pequeño impuesto sobre este vino
He is teaching English El está enseñando Inglés
What is the political tendency this year? ¿ Cual es la tendencia política este año?
This will be a test for your brain Esta será una prueba para su cerebro
She is more beautiful than my sister Ella es más hermosa que mi hermana
I gave your book to that man Yo di su libro a ese hombre
Here is the book Aquí está el libro
Do your work and then go to your house Haga su trabajo y después vaya a su casa
I have a new theory about that Yo tengo una nueva teoría acerca de eso
We will go there by train Iremos allá por tren
I have a thick coat for the winter Yo tengo una chaqueta gruesa para el invierno
She has thin fingers Ella tiene dedos delgados
Put that thin on the table Ponga esa cosa sobre la mesa
I will send this letter to Panama Yo enviaré esta carta a Panamá
He is in bed thought he is not ill El está en cama aunque no está enfermo
All is thoughts are in his work Todos sus pensamientos están en su trabajo
Here is the thread for your dress Aquí está el hilo para su traje
I have a pain in my throat Yo tengo un dolor en mi garganta
He made a hole through the wall El hizo un agujero a través de la muralla
He put his thumb in his mouth El puso su pulgar en su boca
We had thunders yesterday Tuvimos truenos ayer
Give me a ticket to Iran Deme un boleto para Irán
This collar is very tight Este cuello está muy apretado
I will be here till tomorrow Yo estaré aquí hasta mañana
Now, I have time for this work Ahora, tengo tiempo para este trabajo
This is a tin mine Esta es una mina de estaño
I am very tired this morning Estoy muy cansado esta mañana
I will go to Santiago tomorrow Iré a Santiago mañana
We have toes on our feet Tenemos dedos en nuestros pies
We were together yesterday Estuvimos juntos ayer
He will come tomorrow with his mother El vendrá mañana con su madre
You are ill. Your tongue is very white Ud. está enfermo, su lengua está muy blanca
I have a broken tooth Tengo un diente roto
We are on the top of the mountain Estamos en la cima de la montaña
To the touch this seems silk Al tacto esto parece seda
There is a town near this river Hay una ciudad cerca de este río
There is no trade in this town No hay comercio en esta ciudad
Our train was in the station Nuestro tren estaba en la estación
This ship is a transport of the army Este buque es un transporte del ejército
Put the tray on the table Ponga la bandeja sobre la mesa
He has beautiful trees in his garden El tiene hermosos árboles en su jardín
This is a trick Esto es un engaño
I have had trouble all the year Yo he tenido dificultades todo el año
Your new trousers are very small Sus pantalones nuevos son muy chicos
He is a true friend El es un amigo verdadero
Give a turn to the left Dé una vuelta a la izquierda
This rod has a twist in the middle Esta varilla tiene una torcedura en el medio
I have a new umbrella this winter Tengo una sombrilla nueva este invierno
Your shoes are under the bed. Sus zapatos están debajo de la cama
This is a unit of the army. Esta es una unidad del ejército
I will go up in the lift Yo iré arriba en el ascensor
What is the use of this invention? - ¿ Cual es el uso de este invento?
What is the value of this picture?. ¿ Cual es el valor de este cuadro?
This book of verses is very old.
Este libro de versos es muy viejo
He is very strong. El es muy fuerte
There are six vessels in the harbour Hay seis buques en la bahía
I have a beautiful view from my window Tengo una preciosa vista desde mi ventana
There is a violent fight in the street Hay una lucha violenta en la calle
That is the voice of my mother Esa es la voz de mi madre
I have been waiting two hours He estado esperando dos horas
There is a wall around the garden Hay una pared alrededor del jardín
A long walk is good for you Un paseo largo es bueno para Ud.
He was in the war in Europe El estuvo en la guerra en Europa
Give me warm water, please Deme agua caliente, por favor
Send this to the wash tomorrow Envíe esto al lavado mañana
This is a waste of time Esto es una pérdida de tiempo
He has a gold watch in his pocket El tiene un reloj de oro en su bolsillo
Give me a glass of water, please Deme un vaso de agua, por favor
The wind is making waves in the river El viento está haciendo olas en el río
Give me a box of wax, please Deme una caja de cera, por favor
This is the way to Santiago Este es el camino a Santiago
We had good weather all the month Estuvimos buen tiempo todo el mes (de clima)
He was a week in Buenos Aires Estuvo una semana en Buenos Aires
What is the weight of your boy? ¿ Cual es el peso de su niño?
Very well, we will go Muy bien, nosotros iremos
He came from the west of Brazil El vino desde el oeste de Brasil
My coat is wet with the rain Mi chaqueta está mojada con la lluvia
This machine has six wheels Esta máquina tiene seis ruedas
I will go when , I have time Iré cuando tenga tiempo
He said: where is my horse El dijo: donde está mi caballo
You may come while my son is working Ud. puede venir mientras mi hijo está trabajando
He has a whip in his hand El tenía un látigo en su mano
He gave a whistle El dio un silbido
There are white clouds in the sky Hay nubes blancas en el cielo
Who is that man? ¿ Quien es ese hombre?
Why are you so late? ¿ Por qué estás tan atrasado?
This is a wide street, but very dirty Esta es una calle ancha, pero muy sucia
My brother will go to Colombia Mi hermano irá a Colombia
There was a strong wind this morning Hay un fuerte viento esta mañana
There are two window in my room Hay dos ventanas en mi habitación
Put the white wine on the table Ponga el vino blanco sobre la mesa
This birds has long wines and short tail Ese pájaro tiene alas largas y cola corta
This winter I will go to Bolivia Este invierno iré a Bolivia
He said that the wire was broken El dijo que el alambre estaba roto
He is a wise man El es un hombre sabio
I will go with you Iré con Ud.
She is a beautiful woman Ella es una mujer hermosa
Get me wood for the fire Consígame madera para el fuego
This sort of wool comes from Argentina Esta especie de lana viene de Argentina
All these words are basic Todas esas palabras son básicas
I will to that work in the morning Haré ese trabajo en la mañana
There are worm in this earth Hay gusanos en esta tierra
He has a wound in the leg El tiene una herida en la pierna
I am writing a letter Estoy escribiendo una carta
She has a wrong ideas Ella tiene ideas equivocadas
This is a good year for our business Este es un buen año para nuestros negocios
She has a yellow dress Ella tiene un vestido amarillo
What is your answer, yes or not? ¿ Cual es su respuesta, si o no?
We went to Santiago yesterday Fuimos a Santiago ayer
I will go with you to Lima Iré con Ud. a Lima




FIN DEL CURSO INGLÉS BÁSICO DE AUGUSTO GHIO
Sección> ghio
 
 
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